《颐和园》教学实录素材

【课前预备】

我说头，你就说头的动作，比如摇摇头等。

【教学实录】

一、导入新课 咱们今天我们要来学一篇游记，这可是第一篇游记《颐和园》。

二、初读课文 １、通过预习，你对颐和园有什么印象？

学生：美、大。

师板书：

美、大

老师：对阿。

师介绍颐和园：颐和园可出名了，是世界上规模最大，保存最完整的皇家博物馆，１９９８年被联合国列为世界遗产名录，你们想看看吗？

播放课件：火车和汽车的声音，最后定格在长廊的图片。

学生听。

２、老师：进了这颐和园的大门，你们想去哪儿呢？

学生：长廊。

老师：长廊在这儿呢，（把剪图贴在黑板上）看老师写。（指导书写）还想去哪？

学生：我想去昆明湖。

老师：那可是镶嵌在颐和园中的一块碧玉啊（画在黑板上，并引出湖心小岛帖在黑板上）还想去哪儿？

学生：我很想去万寿山。

老师：画到黑板上，还想去哪？

学生：佛香阁（指导阁字的字形）。

老师：你们看，这就是佛香阁，拿出剪图图片贴到黑板上，并板书，你还想去哪里？

学生：排云殿。

老师板书：

排云殿

指导殿字的.书写。

　　三、精读课文

１、这么大这么的公园，可要看书了，那就快找我们最好的导游书吧，打开课文，默读课文，找出作者的游览路线，把有关句子画下来。

学生：读课文。

老师：谁来说说看？你来。

学生：读作者游览路线的四句话。