小学音乐《留给我》的教学实录

　　（一）导入新课

1：导语。

师;同学们，你们希望生活在什么样的家园里呢？

生：有很多的树，有一片一片的绿草，是绿色的，

生：还有很多的小鸟在叽叽喳喳叫，是有生机的。

生： 有清澈的小河，有成群的牛羊，有蔚蓝的天空，有碧绿的大海。

师：这是我们大家最美好的愿望，可是你们看：教师播放四段视频录像或动画片（砍树，浪费水，噪音污染，烟囱冒黑烟）

生：不对这是对环境的破坏。

2：教师贴画导出歌词。摘走天阳，树木草地，小河，

生：乱砍树木会使水土流失，会有沙尘暴，地球上最宝贵的是水，现在有很多的地方都严重缺水，连种地都没有水。

师：同学们说的对，这些都是破坏环境行为，是不对的，我们怎么做呢，听一听歌曲是怎么唱的吧！

3：初听歌曲范唱

4：再听歌曲范唱

　　（二）学习歌曲

1：学习歌词，分段学习。按节奏读歌词（读1,2小节）

教师示范第一乐句。

2：学习演唱歌曲

听教师弹奏第一乐段的`旋律，学生尝试着按节奏填词唱。

教师用听唱法教唱第2乐段

3：完整演唱。

　　（三）关注环保

师：在我们的实际生活中，我们应该怎样去做，来保护我们的环境呢？

学生说几种（节约用水，种树，不随地扔垃圾。）

师：对，正像大家说的那样，我们要多利用再生资源，比如，我现在手里拿的这个本本它就是用的再生纸做的，让我们现在就行动起来，保护我们共同的家园————地球。

好这节音乐课就上到这。

学生听着歌曲《留给我》走出教室。