位置的相对性教学实录

相对性就是说，衡量一样事物时得有一个标准，而且这个标准是会变的，使得你衡量这个事物时呈相对性，它是有条件的、受制约的、特殊的、可以改变的意思， 以下是小编整理的关于位置的相对性教学实录，欢迎阅读参考。

　　教学过程：

　　一、游戏导入

1、师：同学们，现在我们做个摸耳朵游戏，师生共同摸右耳朵。

师：怎么我们右耳朵的方向不一样呀？生：........

2、师：点名教师不同位置的三个同学站起来，分别说出老师在他们的什么方向。

3、师小结：这说明同一物体由于观测点不同，对位置的说法也不同，位置具有相对性。

板书课题：位置的相对性

　　二、新知探索

1、学习以不同的观测点来描述别的'物体的位置

教学例题3

课件出示，问：上海在北京的（ ）偏（ ）方向上，北京在上海的（ ）偏（ ）方向上。

学生说起来明显有困难，而且结论不一。

这时教师提醒问：上海在北京的（ ）偏（ ）方向上，要以谁为观测点来描述谁的位置，那先要以观测点为中心画出什么呢？

经这一提醒，很多同学马上就觉悟了。很多同学都能准确地画出方向标并量出相应的角度。

2、通过语言表述感知方向的相对性。

师：上海老师说得对吗？谁来说说北京在上海的（ ）偏（ ）方向上。要以谁为观测点来描述谁的位置

3、比较、总结位置相对性的特点

师：看一下两个观测点所描述对方的位置，你发现什么呢？

看来同学们还是没能找出来，于是我就在北偏东和南偏西相对应位置画个箭头，增加对比性。

学生一看，很快就想说方向正好是相反的。

师：你还有想说的吗？

生1：角度是相同的，都是40度

生2：距离是相同的

师：谁能把三位同学的意思进行概括一下呢？

4、对应练习

1）、书上p22页的“做一做”

2）、抢答：

小红家在学校的南偏东50度的方向上，距离150米处。

学校在小红家的__偏__ ___，距离_____。

小明在小丽的南偏西36 的方向上，距离300米。

小丽在小明的___偏___ ____方向上，距离_____。

文昌在海口的南偏东20 的方向上，距离50千米。

海口在文昌的___偏___ ____方向上，距离_____。

　　三、巩固练习