手工学生作文

无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的手工学生作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

手工学生作文1

一个星期六的.早晨，天气晴朗，阳光明媚。妈妈在家做完大扫除，提着一大袋易拉罐和塑料瓶准备丢掉。我立刻跑过去对妈妈说：“妈妈，你干什么呢？”妈妈说：“扔拉圾呀。”我说：“别扔，我有用！”妈妈半信半疑，我神秘地说：“呆会您就知道了。”

我立刻打电话，叫几个小伙伴来跟我一起做。小英带来剪刀，小方带来胶水，我又找来一些彩纸和彩带。三个人分工协作：小英做花瓣，小方把花瓣剪成花，我做花篮。

小英把一条长长的彩带剪成花柄，再用一些彩纸剪成花瓣，小方小心翼翼地粘，生怕把花瓣弄坏了，我照着美术老师平时教我们做的，用易拉罐做成花篮，还剪了花边。三个人都专心致致，一点也不马虎。

最后，我把那些花插进花篮里，除此之外，我们还做了烟灰缸，小杯子。

妈妈看见了这些废物在我们手里变了模样，赞许地说：“你们真是心灵手巧，都快成小艺术家了。”

听了妈妈的话，我们心里美滋滋地。

手工学生作文2

今天，老师让我们做手工，我们都高兴得欢呼起来，可是做什么好呢？哎，想起来了，用铁瓶子和彩纸做一个机器人。

我先把彩纸、彩笔、双面胶、铁瓶准备好。开始做了，我先用双面胶粘在彩纸上，然后把彩纸粘在铁瓶子上。接着我用剪刀把它的'手、脚、头发剪下来，折出形状，再用双面胶把它们固定起来，最后该涂色了，我把手、脚、肚子、后背、脸都涂成肉色，眼睛涂成了黑色，鼻子涂成了深肉色，嘴巴涂成了红色的。

通过这次做手工我感受到了快乐和动手的我趣。

手工学生作文3

今天，我亲手做了一个塑料花篮。

做塑料花篮要准备一个空雪碧瓶、剪刀和双面胶。我从厨房里找出一个废旧的大雪碧瓶，用清水清洗了一下，就开始准备做了。我用剪刀在离瓶口大约3厘米的地方剪了一下，有瓶口的那部分就不用了。我在剪下来的雪碧瓶上，用剪刀每隔一厘米竖着剪下来，剪成一条一条的，剪到最后，我数了一下，一共有24条呢！然后我就开始卷这些条儿，把它卷得像花瓣一样。刚卷了四条我就有点不耐烦了，爸爸在一旁说：要坚持不懈地做一件事，很快就可以卷好的！我听了爸爸的话，有所感悟，便一心一意地卷起来，果然不出所料，没多久就卷好了！我再用双面胶把两根花瓣粘起来，就成了花篮的.提手！

这样，我做的塑料花篮就大功告成了！我想，如果再放一些鲜花在里面，一定会更漂亮的

手工学生作文4

一天早上，美妙的音乐声响起了，大家来到课室里准备上手工课。

手工课上，小羊老师教大家用树叶做金鱼。小白兔和小松鼠都全神贯注地听讲，按照小羊老师的方法专心致志，认认真真地做手工。可是小猪在开小差，就不知道怎样做。不一会儿，小松鼠和小白兔就把手工做好了，而且做得跟小羊老师一模一样，简直太棒了!

这时，小猪却笑哈哈地拿着刚折好的.天鹅对着小白兔说：“很漂亮吧!像真的一样。”小白兔却说：“上课你要专心听课。”小猪红着脸说：“我错了，以后再也不这样了。”

手工学生作文5

大家约好今天到小明家玩。小明说：“我们做手工吧！”大家举手赞同。小明立刻拿出纸、剪刀、泥巴等等……小明和小美折纸，小刚剪纸，丽丽和小光（做）泥塑。小明想了想：“哦！我最拿手的'是纸船。”唰！唰！小明折出了一只漂亮的纸船。小明把纸船送给了小美。小美说：“你做得真漂亮！”小美马上折了只纸飞机送给小明，小明说：“你的纸飞机真酷！”小美笑了。

小刚是我们的“剪纸之王”，只见他拿起剪刀，三下五除二就把一张普普通通的纸变成了一幅窗花。小刚拿起窗花看了看，似乎有点难看，又剪了几刀，这才满意地点点头。大家看了都赞不绝口，齐声叫好。

丽丽和小光一起做泥塑。只见小光一声大喊：“完成喽！”大家马上拥上去看，都竖起了大拇指。

手工学生作文6

今天下午上手工课，要做的是“我长大的故事”，我们都带了很多材料。

同学们拿出了自己的照片，有满月时照的，有两岁时照的，有四岁时照的；有在照相馆照的.，有出往旅游照的；有艺术照，有生活照……

我拿出三岁时往千佛山游玩拍的照片，早早地就做完了相册，拿给老师看。老师却说：“这封面和字倒是不错，可就是照片太少了！”我想：可是我就这么两张照片啊！刚想到这里，老师又开口了：“要是你没有带很多照片的话，也可以回家再做。”听到这句话，我心里的大石头总算落了地。

过了一会儿，我往看了看同桌徐宗轩的作品。“哇！”我惊奇地叫起来，徐宗轩小时候比现在可爱多了呀！

我喜欢这节手工课，由于它使我重温了童年的欢乐。这节手工课，我会铭记一生！