五年级优秀作文汇总6篇
无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的五年级优秀作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级优秀作文 篇1
我是一个活泼、开朗的小男孩，椭圆形的头，一双小小眼，还有一头短而黑的头发，最让我满意的是我那两条健壮有力，耐跑的腿，他是我的'自豪。
我有许多特长，如：打球、溜冰、汽车、下棋我最擅长的还是跑步，我是运动场上的健将，还进了学校的田径队呢！
一次早晨，爸爸妈妈准备送我去上学，准备上车时，发现车钥匙没有拿，妈妈失望地问：都快迟到了，谁回去拿呢？我自告奋勇地说：我跑得快，我回去拿。说完，我拿着家门钥匙，撒腿就跑，以百米冲刺的速度跑回了家，开了门，拿好车钥匙和家门钥匙，在把门关上，我有以我最快的速度跑到车前，花了还不道一分钟，他们都惊讶地看着我。有了车钥匙，爸爸才顺利地把我送进学校。
还有一次体育课，老师让男生跑三圈，准备，跑！我们全班男生都如同离弦之箭一般飞了出去。这时，我想起了萨特的一句名言：人从他被投进这个世界那一刻起，就要对自己的一切行为负责！我既然已经在操场和全班男生赛跑，我一定要尽全力，我不能输。我将我全身的力量都汇集在腿上，风呼呼地从耳边刮过，我闭眼狂奔。终于，冲线了，当老师报答我的名次才知道，我拿了第三名。
跑步是我的骄傲，我相信，只要我继续努力，你们一定会为我竖起大拇指。
五年级优秀作文 篇2
今天上午，我们来到“小名星艺术中心”琵琶集体排练《铃儿响叮当》这首曲子，准备公演。
这谱子一共有四声部，大家都很担心自己弹不好，我也不例外。“一、二、三、走！”老师打着拍子，可我们各自弹各自的，乱成一团，老师很失望，脸上明明写着：“缺少团队精神！”我们打起了十二万分的精神，屏息凝视，认真地弹着，因为只要一个人弹错一个音，这首曲子就完了，我们都很害怕，可是还是出错，我们都在埋怨小倩。第三遍的一开始我就出错了，大家都用鄙视的眼光看着我，我的心难受死了，真想有个地洞钻下去。我们接二连三地出错，老师很不满意地说：“咋回事呢？不能各自弹各自的，要有默契，还要学会合作，跟着主弦走，慢慢来！”我们听了，打起精神来，认认真真地弹，仔仔细细地听着主弦，一旦同一声部的.出了错，我们会很有默契地去掩盖这个错音，就这样，我们学会了合作，一遍比一遍弹得好，老师终于露出了笑容。今天上午的排练，两个小时一晃就过去了，老师表扬我们弹得很好，我们很高兴，我们高兴不仅是因为我们之间有了默契，更是因为我们在排练中学会了合作。
通过这次排练，让我领悟到了学习需要合作，生活更需要合作。
五年级优秀作文 篇3
大头儿子和小头爸爸之让妈妈高兴
大头儿子和小头爸爸小心翼翼的抓住小猫，他们兴高采烈、互相鼓掌庆祝，得意洋洋的回到家，感觉自己做了一件很了不起的.事情。
大头儿子和小头爸爸把抓住的小猫放到桌子上，小头爸爸往沙发上一坐说：“累死我了，终于大功告成了。”
大头儿子让围裙妈妈闭着眼睛把她带到了桌子旁边，围裙妈妈睁开了眼睛一看，她很惊讶，火冒三丈，大喊了一声：“啊，怎么回事，你们怎么把小猫抓回来了？”
大头儿子看到妈妈生气了，很委屈的说：“围裙妈妈你不是很喜欢猫吗？每天都去给小猫喂食物。”
小头爸爸为了解释他们的意图也说：“对呀，你很喜欢小猫，每天都要去给它们喂些食物，就收留它们吧！”
围裙妈妈听了他俩的解释，哭笑不得的说：“你们呀，喜欢不一定要拥有啊，它们有自己的家。”
大头儿子和小头爸爸恍然大悟知道了围裙妈妈的想法，很不好意思也还很害羞，大头儿子和小头爸爸也就同意把小猫放了。
最后他们把小猫放了。但是小猫们过了几分钟又不舍的跑回来了，和他们一家开心的玩耍，大头儿子和小头爸爸由衷的开心，发自肺腑的开怀大笑。
五年级优秀作文 篇4
今天，我们在老师的办公桌上看到了一匹用塑料做成的马，就叫它“塑马”吧。老师让我们仔细观察，然后写一篇作文。
这匹马的头高昂着，嘴巴张大着，似乎在不断地喘着气呢。马的眼睛睁大着，目光炯炯，好像在看着远方。马的耳朵是椭圆的，像两片树叶子，瞧，它直竖着，好像在聆听从四面八方传来的声音。马的脖子很长，它把马头高高托起，这样不仅增加了马身的`高度，也使整个马看起来更加威武和雄壮。
马的身体很结实、健壮，马背很平，也许是便于人们安稳地坐在它上面吧。它的肚腹收得紧紧的，不像水牛的肚腹那样大大的，向下垂得很低，这样就便于马在草原上跳跃、飞奔。看吧，马的两条前肢弯曲着，腾空而起，后腿正用力地踏着地面，似乎正在向前飞奔。
马的尾巴下垂着，尾尖微微向上翘，很像一些小女孩扎的辫子。
曾听爷爷说过，马对人类的作用是非常大的。在古代的战争时期，当时还没有战车，人们经常是骑在马背上作战的。后来天下太平了，不用骑马打仗了，马就用来替人们传送信息，运送货物等。
看着眼前的这个塑马，我想像着自己在那辽阔的草原上骑马奔驰的情形：我坐在马背上，一手紧紧地抓住马的缰绳，一手高高扬起，学着古代骑士的模样，好一副威风凛凛的样子。这时，茫茫大草原从我的脚下飞驰而过，一阵阵凉爽的风吹拂着我的脸庞，让我感觉到神清气爽。
“同学们，观察好了吧，可以动手写作文了。”老师的话打断了我的思索，我于是提起笔开始写“塑马”了。
五年级优秀作文 篇5
今天我非常的高兴，因为今天我要和妈妈一起去西单图书大厦买书了！在下午三点半左右的时候，我们就坐公共汽车来到了西单图书大厦。
当我和妈妈走进图书大厦的时候，就发现在图书大厦里面有着密密麻麻的人。在电梯的旁边竖立着一块高高的指示牌，上面写着二层有儿童图书，于是我和妈妈就直奔上了二层。到了二层之后，我看见有很多的小朋友在这里津津有味地看着自己喜欢的书，他们有的站着看，有的坐在地上看，还有得蹲着看。
这个图书大厦里面的书可真多呀！有动物的，有植物的，有科学的，还有手工的等等。总之是很多很多的'书，让我感觉到有点眼花缭乱，在这里不得不耐心地开始我的寻书之旅。由于我比较喜欢恐龙，所以我先到了一个有很多恐龙书的区域，在那里一本一本地翻看着，可是一直都没有找到我喜欢的恐龙书。正在我有些失望地要离开的时候，突然我发现一本非常喜欢的恐龙书，这本书的名字是《恐龙之谷》。我对它简直是爱不释手，所以最后我决定买下这本书。
我选好这一本恐龙书之后，又和妈妈来到了一层传记区，这里的传记书真全呀！有中国人物传记，也有外国名人传记。我挑了半天，最后选择了《人一生要知道的60位名人》这本书。挑完后，我和妈妈一起去收银台付款，付完款后，我和妈妈高高兴兴地离开了图书大厦。
在我们回家的路上，我非常紧紧地抱着这两本书，那时我的心里美滋滋的，真恨不得马上飞到家，然后开始阅读我的这两本书啊!
五年级优秀作文 篇6
方绍含是我们的班长，她是聪明伶俐，能干、虚心好学的一位小女孩，我特别喜欢和她玩！
聪明伶俐 她很聪明，有一次老师让我们写鸡兔同笼的问题，同学们的嘴就像拧开的水龙头，不停的说呀说。而我们的班长方绍含正在认真的在那画图，不一会儿就做出来了，我们都疑惑不解，都是同样的老师，为什么就方绍含会，我们都不会呢？不一会儿，她又把第二道题给做出来了，我们个个目瞪口呆，她三下五除二的.就把黑板上所有的题目都给写完了，有点同学本子上还是干干净净的，一个字也还没有写呢，她太聪明了。
能干 有一次我们学校举行“跳蚤市场”的活动，方绍含一听，充满信心的说：“我也想干。”老师说：“好的。”她一听，高兴地一蹦三跳，头都快顶着房顶了。她立即从一楼少年先锋队搬来了七张桌子来，累得气喘吁吁，还说：“没事，没事，轻松着呢。”快看，班里的男生也比不上她。
读书 每次下课后，我们在阅读角的地方总能看见方绍含的身影。我们有一次让她出去玩踢毽子，她却死活不肯放下手里的书，还津津有味地欣赏着书里面精美的图片，我们只能无可奈何地走开了。
让我们一起学习方绍含的N个优点吧。
