有关语文课作文三篇

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在平平淡淡的日常中,大家总少不了接触作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编精心整理的语文课作文3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

有关语文课作文三篇

语文课作文 篇1

今天我们上了一节与众不同的语文课——趣味背诵比赛,全班的氛围燃得不得了。原来语文课也可以这样上!

策划已久的背诵比赛终于来了,讲台上放了四个宝盒:姓名签、题签、罚单和奖品(糖)。老师笑意盈盈地宣布比赛开始,她先抽第一位选手名字。大家屏息凝神,紧紧盯着老师手中的纸条,教室里安静极了。“中?矗∮星耄?”老师朗声宣布,大家一下子长长舒了一口气,热烈地鼓掌。

只见这个幸运儿一脸无奈地走上台,抽了题,顿时他脸上闪过笑意,大声地念题目:“背诵含春字的诗句。”这么简单!全班惊呼,出题人也收到了来自于老师的“凝视”。

中?春芸毂吵隽撕苄《?科的《春晓》,他左手抽出下一位选手名字的'签,右手拿着奖品——糖,得意地走了下来。

被抽中的同学都顺利过关了,包括成绩不太出色的小季同学。他抽中那首课外古诗时,不少人暗暗吸凉气,可人家非常流利地背下来了,老师评价道“几乎没有标点符号”。小季同学逆袭的节奏不由得令人刮目相看。

很快抽到了我,我一脸懵地走上讲台,心中循环播放《忐忑》。在题签盒千挑万选,一狠心拈起一个,本来想挑个简单点儿的,结果偏偏就是“村长”出的题——请背出含“围”和“出”两个字的诗句。我几乎绝望地念出了题目,然而我绞尽脑汁想,费尽千辛万苦,还是想不出。最终还是迎来了倒数数“五、四………”唉!这下我这大脸妹可真把脸丢大了!

生无可恋地抽一张罚单,不过当我展开看后,又看到了生之希望。字条上写的是:两分钟内上下楼一次,我心中窃喜:嘿嘿!小意思!天天跑步锻炼,我都练成飞毛腿了。这下看我大显身手!我飞速地完成了任务,心里安慰自己:就当减肥了吧!

下课之后我立马问了那道题的答案,原来是“政入万山围子里,一山放出一山拦”。七年级的我全忘完了。不过,这次我死死地记住了,估计一辈子都忘不了。

比赛进行到一半,数苏畅小同学最可怜,在台下无辜地坐着却硬被抽到罚单的大鹏拉上台跳交际舞。于是乎,两大大老爷们在台上就那么不知所措地站着,伸出手,又无奈地收回去。最后,一支舞竟以一个握手开始,也就草草收场了。

不过,说的最精彩的要数老杜了。大概是看到前面那么多壮烈牺牲的战友,老杜没敢答题,直接选择了罚单。下面精彩就来了!一打开纸条,老杜一下子愣了,因为他抽到了自己开的罚单。自己挖的坑,哭着也要填完。然后,这孩子就这么冒着大雨,举着伞,在跑道上飞奔起来。那罚单是——在操场上跑三圈。那情景,那孤单的背影,真是让人忍俊不禁。

一节课很快就过去了,同学们多么不希望听到下课铃声响起。这次比赛让我明白了“书到用时方恨少”啊!看来以后还是要多积累诗词,每日一诗,还得继续哦!

语文课作文 篇2

什么是语文课呢?语文课只是课堂上学到的吗?语文课不只是教室里才有的,它随处可见,就藏在一本典籍、一句诗歌、一张报纸、一个人身上,以及大自然里。

大自然像由许多首优美的诗歌组成的,历代文人骚客也不知写了多少首诗来赞美它,借它抒发出自己内心的情感。

当我们看到一轮西斜的红日,远处的炊烟,忍不住想起王维的大漠孤烟直,长河落日圆。仿佛自己也身处大漠,在河边看日落。

当我们看到枫叶与山峰映着夕阳,又忍不住低吟起几行红叶树,无数夕阳山。此时,似与诗人一起看红叶,看高山,看夕阳,心中也升起伤感。

仰望天空,看云彩在蓝色的天穹里自由地飘,与风一起缓缓向东方飘去,我们想起了卧看满天云不动,不知云与我俱东陈与义归心似箭,在诗中把我们带回他的家乡。

在每月的十五,我们在户外与月亮、影子相伴,一起低呤着举杯邀明月,对影成三人。在花前月下,仿佛看到了一个醉影,他是诗仙,也是酒仙。

在秋雨后,我们一起看落花、红叶,落红不是无情物,化作春泥更护花脱口而出。这时我们一起思念着今年的春,期待着明年愈加繁花似锦的'美丽季节。

大自然是千千万万首诗汇集起来的。大自然,是美丽的。大自然,也是最好的、最美的一堂语文课。

语文课作文 篇3

秋风送爽,金桂飘香。一睁眼,六年小学生活在不知不觉间过去了。在今天,我将翻开人生的崭新一页,步入初中的学习生活。

今天,我迎来了我初中的第一节语文课。

随着上课铃的`打响,我们坐在座位上,静静地等候着老师的到来。片刻后,一位约莫25岁左右,穿着一身旗袍,戴着眼镜的女老师向教室走来。

她走到讲台上,简单的自我介绍后,开启了ppt,与我们开始了谈话。

ppt打开后,屏幕上几个大字引起了我们的注意——今天,我们因什么相遇?这时,老师走过来,对我们说:“同学们,大家想一想,今天我们因什么相遇?”沉默了片刻后,一位同学率先举起了手,征得老师同意后说:“今天,我们因缘分相遇。”接着,我也举起手,说:“今天,我们因学习相遇。”随后,同学们陆陆续续地举起了手,回答老师的问题。

第二张ppt是一排未加标点符号句子,我们边看边读了出来:“啊!我的初中第一节语文课。”老师再一次提出了问题,我们“知之为知之,不知为不知”的回答了这个问题…

四十分钟是如此短暂,一瞬间就流失过去了,铃声也打破了我们想问题的思绪。这真是一节令人难以忘怀的语文课!

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