以个性为话题的作文(精选30篇)

来源:范文网 1.94W

相信大家对作文都不陌生吧,尤其是写作中最基本、最常见的话题作文,话题作文不明确规定主题,只要求作文主题与“话题”相关。我们要怎么去写这类型的作文呢?下面是小编收集整理的以个性为话题的作文(精选30篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

以个性为话题的作文(精选30篇)

  以个性为话题的作文1

最近,频频出现学生烫发、染发现象,一根根头发直冲“云霄”,乱得像鸡窝似的,可他们却说这是个性,是独一无二的;街上更多的人穿上了巨大的裤子外加宽松的运动鞋还配上一款流里流气的上衣,女士加上一只布包,活像个小混混,可他们也说这是个性,这叫酷叫帅……

我一时犯了混,什么是真正的个性呢?

个性光光是停留在表面上的吗?个性光光是时尚,什么“帅呆了”“酷毙了”的代名词吗?不仅仅是这些,更重要的是内在的个性!

没有了内在的个性,外表即使华丽,即使光彩照人,也只是空虚的,是华而不实的。花瓶美丽吗?其实是空的。花生丑陋吧!里头却是果实累累。内在的个性才会使人感觉到它真正的美丽。

大多数的花草的不美丽,可人们为什么要歌颂它们?因为他们展现出了自己真正的个性。没有树根,哪会有树木的高耸挺拔,树叶的苍翠茂盛。没有花根,哪来的牡丹的国色天香,桂花的十里飘香,梅花的傲雪红艳……因为树根花根的个性才会让美丽无处不在。

个性是一个人拾金不昧的品质,见义勇为的精神,是坚持不懈的意志,是不拘小节的胸怀……古往今来,不论是外国还是本国,多少名人并不美丽却流芳百世。又有多少人自称自己英俊潇洒,风流倜傥,到头来却是遗臭万年。像贝多芬,他没有英俊的外表,甚至耳聋。但人们却永远记住了他的名字。就是因为他创作了优美的充满艺术价值的音乐。像球王贝利他也不是什么帅哥,却让多少人为他疯狂,痴迷于。就因为他在球场上矫健的身姿,高超的球技。

再说说那些奸臣,和那些忠臣。他们长着同一种皮肤,说同一种语言,长相都一般。可为何天下人对他们的态度却不同,前者受人唾骂,后者人人称赞。因为他们不同的个性,一个自私自利,追名逐利;一个精忠报国,鞠躬尽瘁。他们的个性决定了一切。

不要为自己的外表所叹息所伤感所忧郁。内在的个性才是真正的美丽。

张开翅膀,将自己的个性表现出来吧。

  以个性为话题的作文2

水,宁静致远,以柔克刚,这是它的个性;花,倾吐芬芳,奉献自我,这是它的个性;鸟,崇尚自由,搏击天空,这是它的个性。

无论是水,还是花,抑或是鸟,它们都以自我的个性展现于大自然中,他们张扬自我的个性,展现自我,活得异彩纷呈。

的确,大千世界因个性的存在充满了勃勃生机。正是有了个性的装点,才有了“大漠孤烟直,长河落日圆”的壮美,才有了“梧桐更兼细雨”的阴柔,才有了“万类霜天竞自由”的异彩缤纷。

物犹如此,人何以堪?揭开历史的面纱,古人亦无不以其个性而名垂千古。

陶渊明,作为一代隐士,世俗的污浊,仕途的糟粕,使他毅然弃官还田园。他“不为五斗米折腰向乡里小儿”,他采菊东篱下,这就是他的个性。在举世皆浊的世界里,他独清;在众人皆醉的世界里,他独醒。不与世俗同流合污,不随波逐流。他以自己张扬的个性,诠释着自我,展现着自我!他在官场失意,但他不曾在人生中失败,因为他张扬了个性,拥有了辉煌的人生,活出了自我。

司马迁,忍辱以负重,顽强不屈著《史记》,这是他的个性;朱自清,宁肯饿死也不肯领美国的救济粮,这是他的个性;鲁迅,横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛,这是他的个性……他们不受羁绊,张扬个性,终为世人留下了人生的印迹。

明月高悬映古今,面对多元的竞争的社会现实,我们亦应张扬个性,呈现自我。张扬出自己的个性,不是刻意地炫耀自己,而是实事求是地肯定自己,因为今天的社会需要自我的展现,需要个性的创新,这是我们实现鸿鹄之志的必由之路。在某种程度上,我认为张扬个性,是判断我们是否是一个有创意的青年,是否为祖国合格接班人的基准。只有在个性的天空里才能活出自本真的我,假如世人都没有个性,那么世界将会是一个机械的世界,浑然一色,黯无生机。

贯古今,串未来,我们都需要张扬个性,展现自我,用个性来书写自己的辉煌人生,用个性来描绘自己的宏图伟志。我们是无论如何也不可泯灭个性的,因为个性是人生的灵魂,只有张扬个性,才能活出自我。

  以个性为话题的作文3

“第一个把女人比作鲜花的是天才,第二个女人比作鲜花的是庸才,第三个把女人比作鲜花的是蠢才。”恰如其分,如果人人的思想如此相同,那么我们的世界便不再是缤纷斑斓的了。

泰戈尔说过:“别踩住我的思想,我说别修剪我的个性。”

没有苏轼那张扬的个性,就没有“大江东去”和“西北望,射天狼”的壮世气概;没有李白的浪漫潇洒的个性,便没有“君不见黄河之水天上来”和“对影成三人。”的绝世浪漫;没有柳永和李清照的婉约派,便没有“执手相看泪眼”和“人比黄花会瘦”的一唱三叹......

别让自己的思想被别人的言论中所覆没,别让自己的个性,在别人的思想中修剪。

从毛泽东汹涌澎湃的《沁园春雪》,到郑愁予意义深刻的《雨说》,到江河浪漫宁静的《星星变奏曲》,再到舒婷的含蓄深沉的《致橡树》。这是一种思想,到另一种思想,这是一种个性到另一种个性,这种个性,是思想的棱角,是思想的升华。

因为个性,我们才有了“霜叶红于二月花”的秋天,才有了“千树万树梨花开”的冬天……

这个世界学要“大江东去浪淘尽”的气概,学要“黄河之水天上来的豪迈,需要“杨柳岸,晓风残月”的清幽……。毕竟,这个世界是五彩的,斑斓的,每个人都要坚持自己的个性,正因为这些个性,才使这个世界更缤纷。

仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人,每个人都有自己的个性。我想说,坚持自己的个性,别让自己的思想的棱角被他人磨去,坚持自己与众不同的光芒,绽放梦想中的辉煌。

  以个性为话题的作文4

听说,最近娱乐界盛行着一个词:个性。主要说某个人有自己的主见,与众不同。

已经很久没有闻窗外事而一心只读圣贤书了,今天,拿到了志愿表,看着那些条条框框,心竟然在颤抖。

原本早已决定了努力方向,却同时被泼了多盆凉水。老师真诚地分析了形势后开导说:“这么好的机会,有保险箱为什么不进去呢?”凄然一笑,开始敬佩自己的心理素质,本来众多心怀壮志的兄弟姐妹都欲展翅高飞,无奈老师的话之恳切,纷纷收起翅膀,心甘情愿,稳稳当当地进入保险箱。

唯独我,一个承受能力较强的人,仍不愿服从,现在都开始怀疑,有很强的承受能力是好事还是坏事。

曾犹豫过,徘徊过,想过稳当,也知道自己输不起,却不愿不战而败,做乌龟。天平向梦想倾斜。

直至昨日,才从老师口中得知,现只剩两只小鸟想飞,一只有着雄厚的资本,他无以畏惧另一只就是那“心大,不踏实,幼稚,白日做梦”的将冻结的小鸟——我。

天高任鸟飞,如果天变低了呢?保险箱中的鸟儿都在鼓励她:“趁没被完全冻住时飞吧,做回个性的你,也让我们欣赏一下鸟儿应有的飞翔的雄姿。”一个词触动了我:个性,多久不曾领会到了。

母亲说:“该说的我们都说了,决定权在于你自己,无论你做出什么样的决定,我们都支持。”父亲在旁边附和地点着头。我听见了清脆的断裂声,身上的薄冰开始熔化,我重又感觉到了体温。

罗曼~罗兰说:一个勇敢而率直的灵魂,能用自己的眼睛去观察,用自己的心去爱,用自己的理智去判断不做影子,只做人。于是,一个念头升了起来,越来越强烈:我要飞!

打定主意,定下心来,甩了甩头上的冰渣,活动活动蜷缩多日的翅膀,备足了信心,坚定地仰望天空,道:蓝天,我来了!

即将毕业,填志愿时的心情最为复杂、矛盾,不知该何去何从,作此篇,借以排忧。——后记

  以个性为话题的作文5

个性,如蓝天的白云,虽软绵一片,却各有姿态;个性,像树上的果实,虽形状相似,却各有酸甜……

对内向的人,我们要求他开朗一些,对活泼的人我们劝他沉稳一些,对善于表现自己的人,我们觉得他骄傲有余而谦逊不足……

罗兰曾经说过“父亲的教育方法是鼓励,而不是逼迫和苛求。是随我们的个性发展,而决不是强迫把我们铸成固定的模式。”大千世界,各有各的个性,若都千篇一律,我们才更感到苦恼吧!

古往今来,我国具有个性的人也层出不穷,从“举杯邀明月,对影成三人。”李白的俊逸,到“大江东去,浪淘尽。”苏轼的豪迈,再到“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”范仲淹的忧民……

若他们没有这种个性,也不会有现在这些名篇文章问世了吧!

由此可见,个性对我们的发展是必不可少的,文静婉约的李清照,读他的作品就像潺潺清泉流入心房,性情激烈的辛弃疾,他的作品顿时使我感到热情激昂。

所以,无论婉约还是豪放,适合自己就好,不比一味模仿别人,若是人人都邯郸学步岂不可笑!

个性虽好,但也有过于“个性”的事,所以我们应该在有利于自己的条件上增加自己优良的个性。记得一个故事,就是在大草原中,成群的绵羊到不招狼的惦记,反而那些掉队的或是独自一人的羊成了狼的目标。

你能说那些羊没有自己的个性吗?

“一个人应该在自己灵魂深处树立一根标杆,从而把自己个性中与众不同的东西汇集在他的周围,显示出自己鲜明的特点。”这是高尔基说的一句话,所以我们要有自己的特点,不要千篇一律,更不要妄想改变他人的个性。

个性如暖阳、个性如甘霖、个性如微风……由此可见良好的个性会使我们终身受益。

  以个性为话题的作文6

不同性格的人有不同的个性,不同职业的人有不同的个性,不同年龄的人个性也不相同。

个性,它不只看外表、看气质、看言谈、看举止,它要看整体,更重在看内涵。人的内心世界千姿百态,丰富多彩。个性也不一定要张扬,它也可以平凡、宁静、淡雅。个性,也不需要娇情造作,“鹦鹉学舌”。

个性,不是任性,更不是习惯。个性,它就是给人以与众不同的感觉、思维、形象和品质。这个个性里当然优缺点并存,也许还会既在是优点的同时也还会是缺点。

个性的美,应是无论大众是否认同,我们都应怀有一颗正直、善良的心,做到无愧自己、无愧他人,只要是对的,不论别人怎么说,坚持自己的立场和原则,在不迷失自己的情况下,大胆去说去做。

个性,要保持好的一面,在我们日渐成熟的过程中,改正缺点,不断完善自我,做一个完美的我。战胜自己,超越自己,在我快乐的同时也让大家一同快乐,这,就是我的个性。

我想依据自我的条件发展个性,在现代社会中做一个有魄力、有主见、具有真正的现代风格的人。我认为,为了适应时代的发展,我们应该有真才实学,而不是靠吹牛骗人;我们应该有良好的艺术修养和审美观念,而不是盲目地附庸风雅;我们应该活泼、开朗,乐于人际交往,而不是自命清高独往独来;我们应该有优雅的风度,而不是靠时髦的服饰支撑起空洞的躯壳;我们应该勇于开拓,奋发进取,而不是一味猎奇,为追求时髦而“标新立异”。

我乐于做一个实实在在的、充实的、潇洒的现代人。

  以个性为话题的作文7

我,一个性格怪异的女孩,也许在别人的眼里我是多么的开朗与活泼,但我并不认为我是这样的。每天早晨洗漱完毕,我似乎有再一次戴上了一张隐形的面具,每当戴上它,我就不再是我了。事实上我并没有那么多的快乐,而却有一丝淡淡的哀愁。也许你会问我:为什么你在别人的眼里是那么的活泼。我会这样回答:人,不能把自己始终封闭在阁楼上,要学会为自己制造快乐。而生活在我的眼里则像一台坏掉的留声机,每天都在重复一样的动作。

亲情在许多人眼里是美好的,是永恒不变的,因为血浓于水嘛!但我却不是这样认为的,人是赤裸裸地来,最终不也将赤裸裸地回去吗?所以对于亲情我从来没有太多的想法和关注。我认为没有人关心我似乎是一只离群的孤雁没有目标没有航向更没有所谓的快乐一切似乎都静止了。我讨厌看到我的外婆,她可以算是从未关心我,她只是在乎妹妹,“宝贝有没有伤着,痛不痛,不哭奶奶帮你揉揉”。我时常听到这样的话心里总不是滋味,我想我就这么不讨人喜欢么?因此我讨厌亲情,我讨厌被人关心。

独自的空间我喜欢看放学时同学门各自回家的亲景,是毫无表情的不带有一丝的留恋。我讨厌人多,我喜欢一个人,独来独往,多好,世界似乎只有我一个人,静静地思考,写一些零碎的东西。我时常在想这样的场景:海边的沙滩上有一座小木屋,我就住在那里,旁边还有一座摩天轮每天清晨坐在摩天轮上看日出,傍晚坐在摩天轮上看日落,夜晚坐在摩天轮上看星星,有这样的生活该多好啊!一个人独有的一片天空,没有嘈杂,没有人心险恶,以花蝶为友,以鸟儿为伴,心灵也将得到净化。

我就是这样的人,一个独来独往的喜爱幻想的,自以为是的女孩。

  以个性为话题的作文8

太湖之滨无锡是个美丽,宁静的城市,但当我从妈妈肚子里蹦出来的时候,这里似乎就不那么安静了。一对单眼皮,有事没事总对人眨来眨去,一个红富士的脸蛋,总让人想咬一口,这就是我。

我胖胖的,但很会动。可能在我诞生的时候就注定是个小猴子。世界真是无奇不有,我小时侯在外公家度过,回想那时,我就不由地笑起来。我每天都在外公家附近的一个小公园里跑来跑去地,一次看见蝴蝶在飞,就像一只青蛙一样去捉它们。蝴蝶没抓着,到是捉到一只蜜蜂,我正准备放了它,可它却出奇不意地蛰了我一下。我哇哇大哭,哭声终于把外婆给盼来了。

外公,外婆为了让我呆在家里不出去,那怪招可多了。又是给我吃好吃的(或许就在那时我变胖了),又是给我听歌。我什么也不喜欢,就喜欢外婆语重心长地给我讲故事,可外婆也会有自己要做的事,她就给我买了一本小人书。从那时起,我一见书就会坐下来专心致志地看。

我由于动得多了,看见的东西也就多了,什么不认识的东西就会问"这是什么",还会拿来试一试。有一次,妈妈回家给我带回来一片好东西——泡泡糖。妈妈告诉我:"这个不能咽下去,你只要用力地嚼,然后它就会甜甜的。"我听了,马上接过来,说了一声:"谢谢,妈妈。"就跑了。果然,甜甜的,可嚼着嚼着不甜了,我拿出来看个究竟。我拉了看,没发现什么。然后我就把拉长了的泡泡糖往头上一粘,多好玩呀!可粘上去了,就拿不下来了。我急坏了,去叫妈妈,妈妈一见笑了,可也急坏了。最后费了好大的劲才把那粘乎乎的东西给拿了下来。

一个爱动,喜欢看书,还爱惹是生非的女孩,那就是在无锡师范附属小学六(3)班的我。

  以个性为话题的作文9

小弟跟沈复一样,天生多情重诺,落拓不羁,但并未转因而累己。小弟虽然没有令人过目不忘的魅力,但五官也称得上端正。想认我很容易,我很爱笑,一笑便露出我那一只略带有杀气的"犬牙"。

在班上我的个子不太高,但我有着超越所有同学的妒忌心。可惜呀,现在找不着能让我的妒忌心迸发出来的强敌。没办法,无敌最寂寞!还是继续等吧。(应议论出你妒忌什么)

我这人不太爱孤独,因为孤独会让我感到寒冷,即使在夏天。初回老家,没有熟悉的朋友,我只能孤伶伶地望着别人玩,不禁落泪。那是一个不好的回忆。可是呢,我毕竟有着逗人笑的天赋,几天之后,大小老乡们便视我为"患难之交",真的,沮丧之时他们就想起我了!

从小,我就对朋友有个要求,我不允许在我的朋友圈子中有着耍酷或不爱笑的人。老爱绷着脸,皱着眉,像要帐似的,你不喜欢,我更不喜欢。若你就是我所说的,不用着急,"笑神"来逗你玩了。我敢打保票,在我和你相处的时间里,你一生都不会忘记。看吧,我的左邻右舍们,别说我开口了,一看见我的样子,他们就笑得想打120了。可惜呀,在我发愁时,我却不能自娱自乐,也许这就是能医不能自医了。

我不爱记仇,因为到现在还没有人能把我惹火。开玩笑,捉弄我,我并不在乎,只觉得这样我的生活会更加精彩。若你真把我惹生气了,那你可就太有本事了!

看,那个老爱臭美,常露出犬牙的人,就是我!

  以个性为话题的作文10

有的人认为把自己的青春花费在花天酒地中,才是真正的有个性;有的人认为穿最好看的衣服赶潮流是一种个性;有的人认为在青春时为自己的偶像喝彩更是一种自己。但在我看来,个性就是利用青春好好学习每一种事物的有点,个性就是拥有自己的主张,让自己因理想而努力,因自信变得自强,成长起来。

就在前几天学校,学校展开了以“飞扬个性,成就理想”为主题的学生陶艺事件活动。为此,我们还特地去陶艺中心做陶艺呢!那天,我们同学个个精神抖擞,场地里处处散发着青春的光芒。在指导员的一声令下后,我们个个迫不及待地动起了手。我不慌不忙的挽起了袖子,把自己创造好的形象放映在脑海里,拼劲全力做了起来。早在车上我就在心里想着:无论怎样我都要做出一个令自己满意的造型,为了这个,我拼了!

我目不转睛的盯着手中的泥巴,把我的希望寄托在泥巴身上,心中暗叫:泥巴,你要为我争气啊!终于,经过我的不懈努力之下,泥巴终于成了一朵鲜花,再也不是“牛粪上的一朵鲜花”了。我拿着作品,爱不释手,反反复复的摸了又摸,看了又看,总觉得看不够。我抬起头,看着一张张熟悉的面孔,与昔日的打打闹闹完全不同了。每个人都专心致志的“摆弄”着手中的泥巴,仿佛一切都不存在了。一小时过去了,同学们看着自己的成果,脸上洋溢着笑容。

经过了这次的陶艺活动后,我收获了许多:我学到了一项技能,我的身心得到了一次陶冶。但最大的收获是:我把自己的个性展现在握的作品上,这次的陶艺活动让我受益匪浅。

  以个性为话题的作文11

暑假里,一位远房的表哥来我家玩。到了东浦,他十分惊讶,一个小镇,竟是如此的精致。他留恋于镇前广场的温馨可人,赞叹着明珠园的卓越不凡,徜徉在镜湖的湖光山色中,是那么得陶醉!

我有点不知所措,他眼中的美景就是我的家乡吗?我生于斯,长于斯,为什么我没有他的那种感觉呢?是因为爱已太久,一切归于平淡呢?还是因为身在此山中,不识庐山真面目?更或许是因为我对家乡太熟悉,熟悉得有点冷漠了,对美视而不见了。

表哥走后,我回过神来,认真地、仔仔细细地去打量我的家乡。用我的眼睛、我的身、我的心去感受,去体会:

早晨,晨练的人们从你眼前跑过,那是家乡的健康之美;上学后,走进热诚学校。你看,青砖灰瓦,是徐锡麟忧国忧民之处。绿树红墙,是许钦文割舍不断的乡土思恋,那是家乡的人文之美;走在路上,行色匆匆的商旅,机器轰鸣的喧闹,那是家乡的活力之美;偶尔走过三两成群的学生,灿烂面容,欢声笑语,那是家乡的未来之美……

渐渐的,我感到这一切的一切,正是因为有了一代又一代的时代先锋——共产党人的努力。他们用自己的青春、热血和智慧,让老镇不仅仅拥有青石板的古朴,而且还拥有了前卫的建筑和新时代的精神,小康不再是梦想,和谐更是东浦人合奏出的最强音。

现在我才知道,我爱家乡!每一个角落,每一屡空气,都是家乡醉人处。

作为一名优秀的少先队员,我将为自己的理想而奋斗,为自己的目标而拼搏。因为我努力,所以我美丽。今天,我拥有美丽的家乡;明天,家乡将会因为拥有我而更美丽!

  以个性为话题的作文12

冬,乘着秋风而来,它没有春的姹紫嫣红,没有夏的丰富美丽,更没有秋的硕果累累,一提到冬,不少人立刻会想起它的寒冷,想到枯木和残草。然而,冬,其实也有许多喜人的地方,有让人肃然起敬的诸多个性。

冬是圣洁的象征。斗转星移,当时间老人跨进冬天的门槛时,整个世界变得银装素裹,洁白的雪花纷纷扬扬。整个世界真像个冰心玉洁的少女,有一种内在的圣洁美。如果没有冬天,怎么会有“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的佳句?——冬是圣洁的,这就是她的个性。

冬是一位可敬的严师,它默默练就了许多人坚强不屈的品格。数九寒天,傲骨的梅,因冬而增色,因冬而刚毅;“沧海横流,方显出英雄本色”,寒冬腊月,恶劣环境,练就了一批批的文人志士;寒风、冰雪,磨练了多少人的意志。——冬是严峻的,这也是她的个性。

冬是孕育春天的摇篮。她从天国降临,用她那纤纤细手安抚着幼苗。冬,孕育着春而从不争春,当春天到来时,她那冰清的肌肤渐渐融化为涓涓春水,无私地灌溉着幼苗,等到处绿色铺地的时候,等我们听到小麦拔节的响声的时候,她就完成了一年的历史使命,带着春的谢意,悄归天国,等待着明年的降临。她就是这样默默奉献,一点也不求回报。——冬是无私的,这也是她的个性。冬,她虽然没有春的艳丽,没有夏的张扬,没有秋的丰硕,但她有她独特的个性,她具有其它季节所没有的那份圣洁、严峻和无私。我爱冬,爱她那独有的个性。

这篇咏物的散文写得较好,能抓住冬天的特点:“冬是圣洁的象征、冬是一位可敬的严师、冬是孕育春天的摇篮”,赞美了人的一种精神品质,即像冬天一样圣洁、严峻,同时又具有无私奉献精神。

  以个性为话题的作文13

她是岸,我所希望的归属。她是梦,我所祈盼的美好。家乡,同在的灵魂,与我,与我们。

——题记

村头有一家米店,伴着村头水流的淙淙声,总会传来米店老板娘爽朗的笑声,飘过悠远的麦田,流过茂密的白桦林,钻进村里人的心里,像水,像歌,更像风。

我的童年便在那家米店度过的,成袋的谷子运到米店,贴上哪家的名字,便各自忙各自的,一阵“轰轰”声,就立刻传来,米香便一直钻进鼻腔,一袋又一袋的大米便又扎成了袋。在那忙完之后,女人的头发和衣裳都是白茫茫的,像被雾藏了起来,又像是裹挟着霜而来的。

女人正准备送米,一个外地人说:“谁知道你会不会藏些米呀!”女人瞪大了眼睛,惊恐地说了一句:“这种事,我不敢的。”头发上的粉竟因她的颤抖而落下了几层,外地人讪讪地去了,却带着安心的笑。

女人信任自己,就像村里的人信任自己一样。村里的水流过村子,流过了亘古不变的桑田。每至桑田茂密的时候,也是蚕种开发的时候,人们茶余饭后都在讨论着蚕。仿佛每一个人都贴近了蚕,听着它们的心声。

“你家的蚕吃多少桑叶呀,到蚕大眠的时候够不够吃?”时不时地会传来爽朗的笑声,又或是愁心的苦叹,都是那么的干净,就像淌过村后的小溪,清澈见底,深邃得如同夏夜的星星。

桑叶的香味在夏日渐浓,甚至融进家乡的那条小河,那条倒映了千百年来人们采桑养蚕,起早贪黑,日渐辛劳的河,它也融进了家乡的那片天空,那片千百年来包容了家乡人朴素、爽朗的笑声的天空。

我站在广袤的天地间,我坐在高耸入云的树枝间,我聆听着家乡的土香奏出的音乐,我看着家乡的梦构成的蓝图。

家乡,它只是用自己肥沃的土地养育了这么一方人。

就只是这么一方人。

  以个性为话题的作文14

我叫李淼,我拥有我的个性,我的个性,让我的生活更加有趣。

我的个性可以用两个字来形容:吝啬。

去年夏天,我和我的家人一起去海南岛旅游,哪里的海鲜非常的好吃,于是,爸爸想买几斤螃蟹回家吃,说干就干,我们来到了海鲜专卖市场,哇!这里卖海鲜的真多,我们一家一家地看着。我们先进了一家店,爸爸问:“螃蟹多少钱一斤?”“200元一斤”店老板笑眯眯地说,“要不要来一斤。”我气急了,拉着爸爸就往出走,这分明就是敲诈嘛!

我拉着爸爸来到了第二家店。我问:“这螃蟹怎么卖啊?”“180元一斤。”那店主头也不抬一下,哼!我又不高兴了,这什么态度啊!分明就没有把顾客放在眼里。于是,我又走出店门。

我又走进了第三家店,那老板的'态度还不错,就是价钱太贵了,他的螃蟹居然300元一斤,我又走出了店门。

就这样,我们一家家地看着。

“走了一上午啦,就买150元一斤的吧!我累坏啦!”妈妈在后头喊着。我见妈妈汗流浃背的样子,就心疼地说:“妈妈,您和爸爸先回酒店去吧,给我130元,我买给您看,我一副斗志昂扬的样子,妈妈说不过我,给了我150元就走了。

我走着走着,又看到一家店,上面写着螃蟹140元一斤,我对老板说:“这螃蟹130元卖给我行不行?”“小弟弟,我们的价钱已经很低了。”“可我只有130元,老板,您就卖我一斤吧?”“唉!算了,算了,130就130。”哈哈我成功了,辛好妈妈给的我是散钱,不让就不能圆谎。

我提着螃蟹,心里美滋滋地,回到酒店,我把这件事告诉了爸爸妈妈,爸爸还夸我是小经济学家呢!

这就是我的个性,你愿意和我交朋友吗?

  以个性为话题的作文15

小时候,我常问妈妈,什么是家乡?妈妈说,一条大河穿肠而过,那是家乡;柏油香的马路,那是家乡;满目的月季绽放,那也是家乡家乡是一个个性十足的地方。半懂不懂的我,时常在想,家乡的个性究竟是什么呢?

后来呀,我认识了青果巷,在一条大大的河边,几座古风仍存的小屋仍在繁华的都市内部上演着属于自己的精彩。好个性的小楼,漫步巷中,整齐的屋檐下是白白的墙,青砖石铺满地面,丝毫感受不到城市的喧嚣,闲适的情怀扩散开来,好不惬意。岸边,几个老常州正在拉家常,一声一声熟悉的音调中道出了家乡的个性——儒雅的闲逸。

再后来,我上了学校,在琅琅的书声中我逐渐长大。爱国的情怀充满心怀,那是秋白,秋白爽朗的英姿仍在我心底缅怀,振奋的国歌滋润着这一代人的心田,我们为先烈的牺牲而哀悼,少先队宣誓的话语中写出来家乡的个性——自豪的奋发。

又不久,公园美丽的景色吸引了我,我喜欢等待月季花的笑颜,那是家乡的奔放。“感时花溅泪,恨别鸟惊心”道出了花儿的感情,而在朴素的广玉兰,奔放的月季花中又是什么呢?那是家乡的个性——朴素的豪情。

而现在,家乡的水泥马路向前延伸,斗折蛇行,蜿蜒几十里;家乡的高楼拔地而起,直插云天,家乡的人民互相友爱,共造和谐,这些不都是小小的版图上,大大的成就吗?而我在考场中施展宏图的学子们,不也诠释着家乡的个性——好学而又和谐。

家乡的个性,真的很多,很精彩,这都是一代又一代家乡人艰苦奋斗的结晶。让我们,家乡的下一代用儒雅、自豪、朴素、好学的个性去谱写美好的未来,让家校在平凡的外表下彰显非凡的个性!

家乡的个性,就是我们的个性!

  以个性为话题的作文16

  深藏不露

弟弟的脸比较刻板,任何喜怒哀乐的表情都不形于色,再加上他的脑子灵,经常可以闪出一些鬼点子来。他长着一副大智若愚的样子,但心里早就盘算好耍你的阴招了。你可千万不要被他那个样子所迷惑了。古人云,先下手为强,后下手遭殃。如果你有什么疏忽,只要被他看见他就会抓住这个机会,把你“打”个措手不及。那时遭殃的就是你了!

当他“狡猾”起来的时候,他可不是这么好对付的(因为你根本不知他会在何时何地“下手”),现在,让我们来看看我这个哥哥悟得的方法以及大伯的“缉凶记”。

  爱耍阴招

这个狡猾的小家伙心里明白的很,敢跟我正大光明地“斗法”,他可是要吃不了兜着走的,他心里明白。所以,他决定耍阴招:一次,他手里藏了把水枪,指着天空对我大喊:“看UFO!”我听见后没有理他,他见我不吃这一套,他又大喊:“你妈喊你写作业去了!”这回我忍不住了,灵机的回头一看,只见一股水柱向我喷来,当我明白发生了什么事时,早已被喷了个“满脸花”,气得我直跳脚。别以为他只会这几招,其实,他的法术可高深了!

  大伯“擒凶”

弟弟终于聪明反被聪明误了:一次,他正想捉弄大伯(他连大人都敢捉弄)。结果大伯眼明手快地躲了过去,机灵警觉的弟弟见状感觉不妙,赶紧迅速转身想要逃跑,可是大伯也不是好惹的,朝着弟弟使出了“白骨爪”这一功法,手一伸,脚一绊,就让弟弟狼狈地趴在了地上。弟弟也不死心,脚一蹬,一个鲤鱼打挺跃了起来。可大伯见招拆招,并且招招击中他要害,终于还是被大伯逮住了。大伯把他举起来,挠他痒,最后,狡猾的弟弟终于“落网“了。

谁让这小子不懂“道高一尺,魔高一丈”的道理呢?

  以个性为话题的作文17

在生活中,我们应时刻追问自己:“你是胡萝卜鸡蛋,还是咖啡豆?”

曾经读过一篇文章,名字叫《你是胡萝卜、鸡蛋,还是咖啡豆》。故事很简单,却饱含人生哲理:女儿在学校遇到了麻烦,回家后向父亲抱怨环境的不公。父亲听后默默地把女儿领到厨房,然后烧了一壶水。父亲先把一根胡萝卜放入沸水中,过了一段时间,取出让女儿看——胡萝卜变软了;继而,父亲又把一个鸡蛋放入沸水中,依然取出让女儿看——鸡蛋变硬了;最后,父亲又把一些咖啡豆放入了沸水中,很 快,整壶水都变成了棕色,散发着咖啡的清香!父亲问女儿:“你认为你是胡萝卜、鸡蛋,还是咖啡豆?”

看似平常的一件小事和同样简单的一句话,带给我们的深思却远非如此简单。面对沸水这一环境,胡萝卜向困难投降,放弃了个性,被环境征服:鸡蛋虽然变硬,却也被环境改变,埋没了个性;惟有咖啡豆,很快地融入了环境,最终使自己的个性飞扬与整个空间。社会就像一个大熔炉,包容世间万象,同时又充满陷阱和不公。有人面对困难,不思进取,屈服于恶劣的环境,他们也许会拥有暂时的舒适与安宁,却是以牺牲个性为代价换来的;也有人选择逃避,他们躲在自己狭小的空间中,以逃避困境,他们也许会拥有一生的平静,却不曾飞扬个性;但在这社会中必然还有一类人的存在,他们不甘平庸,不愿趋炎附势,于是他们努力的改变着周围的环境,并最终使整个环境应自己的个性而充满魅力。朋友们,不久之后我们也将完全融入社会,那么请你现在就回答自己:“我是胡萝卜、鸡蛋,还是咖啡豆?

  以个性为话题的作文18

曾读过一篇文章《你是胡萝卜、鸡蛋,还是咖啡豆》,内容简单,其蕴含的哲理却耐人寻味:女儿刚进中学,不适应,学习、交友屡遭打击,回家后向父亲抱怨。父亲听后默默地将女儿领到厨房,然后从橱柜中取出一根胡萝卜、一个鸡蛋和一包咖啡豆。父亲将胡萝卜放入沸水中,过了一会儿将胡萝卜取出来让女儿看,胡萝卜变了。继而,父亲又把鸡蛋放入沸水中,过了一会儿又取出让女儿看,鸡蛋变硬了。最后,父亲把那包咖啡豆放入沸水中,很快,整壶水变成了棕色,散发着咖啡豆的清香。看似不相关的三种事物,看似平常的三个生活小片断,串联起来,竟隐藏着一定的哲理。最后,父亲问女儿:“你愿意当胡萝卜、鸡蛋,还是咖啡豆?”“我要当咖啡豆!”如果是你,你能自信地给出这个答案吗?

面对沸水,胡萝卜向困境屈服,放弃个性,最终被困难征服;鸡蛋虽变得硬挺,看似坚强,却也被困境改变了脾气,没了个性;唯有咖啡豆,很快地融入环境,最终使自己的个性飞扬于整个空间。

面对困境,有人不思进取,屈服于恶劣的环境,他们也许会拥有暂时的安逸,但却是以失去个性为代价换来的;也有人选择逃避,他们困在自我狭小的空间里,也许他们会拥有一生的平静,却不曾飞扬个性;还有一类人,他们不甘平庸,不愿趋炎附势,于是他们努力改变着周围恶劣的环境,他们相信人定胜天,他们甚至敢傲视环境,让环境融合于他们,并最终使整个环境因自己的个性而充满魅力!

在困境面前,你是胡萝卜、鸡蛋,还是咖啡豆?

  以个性为话题的作文19

他是一个能把周围人都逗笑的“开心果”;他是一个上课爱做小动作的“调皮蛋”;他是一个爱帮助别人的“小热心”;他还是一个总被冤枉的“倒霉鬼”。他是谁呢?他就是我的同学??吴晨雨。

吴晨雨长得胖乎乎的,干什么都在笑。他的解释就是:“笑”就是他的普通表情,他很难做到不笑。他笑起来会使本来就不大的眼睛变成一条缝,很容易使人联想到“蜡笔小新”。

有一次上英语课,他因为不停地说话,被英语老师扯着耳朵揪到了教室后面的墙角。可他的嘴还是不闲着,仍旧跟坐在后面的同学大聊特聊。老师被他气得无奈了,只得让他坐回来。

但语文课上,他的嘴仿佛就被粘住了似的,不出声了。为什么呢?哈,他可不敢在语文课上说话。否则,就会被语文老师罚跑步的!一次,他上课说话,被语文老师罚跑步。跑了大半节课了,语文老师才派人叫他上来。只见他的脸红得像秋天的柿子,表情告别了笑,皱着眉头,瞪着眼睛,那表情好像谁欠了他几百万现金不还一样,逗得全班同学都笑了起来。

同学们不论惹了什么事,都往他的身上扣,于是,他就成了一个总被冤枉的“倒霉鬼”。

一次,几个调皮的同学追打着在教室里玩,一不小心撞翻了冯童童的桌子,在冯童童来之前逃跑了。这时候吴晨雨来了,同学们一时找不到撞翻桌子的人,便一起嫁祸吴晨雨:“是他,是他把桌子撞翻了!”“他刚才跟别人打架,撞翻了桌子。”“就是就是,就是他!”吴震雨一脸的委屈,却又找不到为自己辩解的理由,只好逃跑了。

这就是吴晨雨,一个超级个性的同学。你们不觉得吗?

  以个性为话题的作文20

山间的小溪,冷冷凉凉,涓涓潺潺,它没有大河的澎湃,没有瀑布的磅礴,它不怕山石的阻拦,不贪幽谷的清静,不恋百鸟的妩媚。但它纤细中不乏刚强,柔弱中颇具信念,坚毅柔韧是小溪的个性。

春日的小雨,淅淅沥沥,朦朦胧胧,它没有秋雨的威力,没有暴雨的洒脱,但它细微中蕴含着生机,飘洒中包裹着希望,它以温馨的母爱奏响春天的摇篮曲,以和乐的柔情勾画出春天的欢颂图,含蓄伟大是小雨的个性。

个性是一种品格。它不趋同,不妩媚,它拥有自己挑战的血型,敏锐的视角,超凡的见识,叛逆的气质,它以审视的眼光对待人生的风风雨雨,以独特的思维考虑世界的喜怒哀乐。

个性是一种力量。它使你在随波逐流中审视自己,使羁留于大众的你重新找回你自己,它让你用一颗绝不低头认输的心去向生活挑战去与人生相约。

个性是一种魅力。它以独特的方式展现自己,泰山以险,黄山以奇,吸人驻足;洞庭以涌,钱塘以潮,引人流连。牵挂天下寒士的杜甫,不肯摧眉折腰的李白。俯首甘为孺子牛的鲁迅,他们的个性魅力感人至深,成为中华民族的精神瑰宝,美丽而永恒。

个性既彰显独异又彼此映衬。高山阳刚大气,流水阴柔秀美,水的环绕弥补了山的僵直与呆板,刚柔并济,才更显和谐;明月孤独冷清,白云轻闲飘逸,云的映衬使明月更加动人,烘云托月,才更有意境;草原空旷辽阔,骏马嘶鸣奔腾,马的奔跑弥补了草原的单调,动静相间,才更有生机。

个性是一块钻石,我们用人生的刀去雕刻着,因为它的风采,因为它的动人,因为它的奇异,将永远让世人的目光因这片美丽而集聚。

  以个性为话题的作文21

我的老师年轻帅气,充满活力,富有魅力!

浓眉大眼,深藏了他多少故事;挺拔的鼻子,诠释着他耿直的性格;青春时尚的打扮,精神焕发,让人一见就顿生爱慕之心。

说起他的课,也太“随心所欲”了吧!他不带教案,他的“教案”有时是一本课外书,有时是一篇好文章,有时是一枝郁金香,不可思议吧!但是,我们全班最喜欢上的课就是他的语文课了。轻松的氛围,生动的讲解,特别是他的语言幽默风趣,很有创意,常常逗得全班同学捧腹大笑,他的脸上也会露出不易觉察的微笑。若是同学思想开小差,注意力不集中时,他就会信手拈来一则笑话或是故事,把大家吸引过去,然后再开始讲新课。我们班的语文成绩在年级里从来都是稳居第一。有一回期中测试,90分以上的同学竟然有四十个,考到96分才能进入前十名。而让我们最感兴趣的就是课上的知识抢答、脑筋急转弯和智力问答。每个同学都争先恐后,答对了有奖品,答错了继续抢答。还别说,这种上课方式尤其受欢迎。家长们都说,自从进了他得班,孩子爱看课外书了,学习有兴趣了,成绩也提高了。

下课了,你看到的他又是另一番模样。篮球场上,他身手敏捷,运球、上篮一气呵成;乒乓球桌前,他挥洒自如,推挡扣削,没有几个人是他的对手;他玩起排球,更是小菜一碟,垫扣传托,相当到位。好些男同学在他的影响和带动下,运动热情高涨,都成了球场好手,纷纷入选了学校篮球队、排球队。假日里,他更是我们的“孩子王”,登水南塔、逛黄华山公园、建溪河滩烧烤、满江红酒楼聚餐……只要是我们正当的要求,只要他能安排出时间,他一定会满足我们的。

这就是我们的个性老师——谢老师。

  以个性为话题的作文22

我们的班级是个温馨的大家庭,但没个人的个性都不一样。

定时炸弹——秦玮臻。

此人不能靠近,只要你碰她一丁点,她就会怒发冲冠——不是给你一拳,就是给你一腿,不是给你一爪,就是给你一口。上次,我们班人高马大的刺头李华不小心碰掉了她的书,她就毫不客气的给了李华一腿,管你凶不凶……我不能再描述她有多凶了,否则她一生气……

死猪不怕开水烫——覃任。

他的厚脸皮在全年级都出了名。前几天,他和我打赌,比我们的数学考试成绩,我怕他耍赖,就和他立了字据。几天后,成绩出来了,他一看就傻了眼——我的成绩比他高。“看在我这么可爱的份上,你就不要和我赌了拉——”他笑嘻嘻地哀求说,我就知道他会来这一手,我坚决的说:“不行,你输了就是输了,不能反悔,我们还签了字据呢。”他听我这一说,脸上的表情来了个180度大转弯,说:“哼,有字据又怎么样,我不还,有字据有什么用,说不定是你把我的名字签上的呢。”说他厚脸皮不错吧。

猪八戒转世——黄锐。

说起这个人,我的头就变两个大。别看他成绩不怎么样,如果有吃东西这一课,那他绝对得100分拉。去春游的时候,我们和黄锐一组。他一到活动场地,就把零食全拿出来,一袋接一袋,下雨似的。别的组有好吃的,他一抢就走,把烂摊子给我们收拾,我们只好一个劲地赔笑脸,还给人家双份的。这样也就罢了,他连自己人都不放过。我们正在烤牛肉,正好老师叫去合影,我们就叫黄锐来翻一下,可我们做梦也没想到,他竟然乘我们不备,把我们的那份一咕隆地吃了,我们找他算帐时,他早就跑得没影子拉。

我们班的人的个性真像天上的星星一样,浪漫,灿烂……

  以个性为话题的作文23

我的小学老师有很多,她们都对我爱护有加,都极有个性。

“新潮老师”胡老师。

一副大大的圆框眼镜,一个甜美的笑容,一头飘逸的长发,勾勒出一个稚气未脱的老师。那个老师,就是我们的胡老师。胡老师是一个年轻漂亮的女老师,她是教我的老师中最年轻的那一个。正是因为她年轻,所以她的一切都很新潮,包括她的服装,她的思想。记得那次元旦表演,她没有让我们穿陈旧的黑白配。而是根据我们的喜好,选了一套英式校园装,让我们在舞台上大放异彩。

“漂亮老师”金老师。

金老师是教我的老师中,最好看、最和我们心有灵犀的那一个。但她早已名花有主了。她为了教到当时的六年级毕业,才顺带教了我们。金老师长发飘飘,十分和蔼可亲。而让我最喜欢她的,是她的奖励制度。在她的制度中,90分以上有棒棒糖,进步0。5分都可以吃到美味的糖果。即使你考砸了或退步了,她回报你的,永远是一个鼓励的微笑。她不会责骂你,她会告诉你:“加油吧,我相信你下一次一定。会取得好成绩的。”

“严厉老师”妙老师。

妙老师是我一年级的语文老师。她有着一张标准的瓜子脸,一个亮晶晶的牙套,一头简练的短发。她长得好看,但美中不足的就是那一口亮晶晶的牙齿。而她给我们的印象永远是严厉的,我对这种严厉有一种无言的畏敬。一次放学,我因为一心想着玩,就让还只是二年级的朋友帮我写妙老师布置的作业。被妙老师发现后,被迫领了三板子。这三板子,是妙老师拿着一把戒尺一样的东西,打我的手心。她的行为让我知道,我的所作所为是错的。此时,无言胜有言。

这些只是冰山一角,我只是举了一个小小的例子。我把这些对我很好,却一点也不一样的老师,统称为“个性老师”。

  以个性为话题的作文24

我发现自己好幸运,在四中被许多个性十足的老师教育着:才华横溢的刘老师、从不被学生任何问题难倒的“不倒翁”李老师、慢条斯理的谢老师、年轻貌美的王老师……

今天,我就给你们讲讲李老师吧。

瞧,在语文课堂上,李老师坐在讲台桌上,跷着二郎腿,黑色的高跟鞋蹬在司志远的课桌上,高昂着下巴,一副高高在上的女王的神态,口若悬河地向我们灌输着人生哲理。

正当同学们听得津津有味之际,李老师猛地站起身,站在司志远的桌子上,迈开大步径直向后走去,高跟鞋踩在桌子上的声音和同学们的哗然之声交织在一起响成一片。同学们饶有兴趣地盯着老师的一举一动。

“啊……啊……”坐在最后一排的张磊看见老师过来,吓得大叫两声,随即“晕倒”在地上。李老师不再理会装晕的张磊,脚微微向左一转,弯下身子,轻轻拍了拍张磊的同桌刘慧荣的头:“我在上面讲,你们俩在后面讲,以为我老人家看不见吗?”说罢,站起身,又踏着课桌走回讲台,毫不理会下巴都快惊掉的学生。“好了,咱们接着讲……”

一节作文课,李老师拿来一摞作文:“今天,我们学习批改作文,七班和八班互相批改,这可是难得的发展机会哦。”她叫我们干活,还叫我们欠她一个人情,真是比强盗还强盗!李老师不顾学生的惊讶和愤然,徐徐讲道:“啊?”“批改作文的步骤是,一读作文改错字病句,二读作文……”

在李老师个性十足的教育下,我们的语文成绩从上次月考的倒数第一成为正数第一,尤其是李老师让我们自己批改作文,使我们的作文水平突飞猛进。

这就是我的个性老师。

  以个性为话题的作文25

我的同桌是一个其貌不扬的棒小伙,就算把他放在人流中你也看不出他有什么值得关注的地方。但那就是我的“中国好同桌”——天龙思密达。

说起我这个同桌啊,第一。他长得不高比我矮一截。二,他很胖,和我一样是个胖子。三,他乐意帮别人。总的说是个大大的好孩子。但我这个同桌的成绩很不给力,不管是小测还是考试基本上是吊车尾的。所以,作为他的好同桌我就有义务帮他把学习搞好。不被人数落,其实我同桌根本就不怕被人说啥子的,因为他脸皮厚。

说起我与天龙思密达的相遇,要从初一学期说起的,在初一他是众多学子中的一员。说到和他开始有交集的时候,我自己都有点傻傻不记得了,一个词:忘了……

说起是如何一起成为同桌的话,就要从初二说啦。那时候要分班,只有我和天龙思密达分到了一个班级。我们便从一个几乎没有说超过50句话的陌生同学变成了至今无话不谈的好同桌啊,这是质的飞跃。到了初二我记得他的一个大优点,那就是天龙什么时候都很关心我的。至今还记得天龙有什么好东西第一就会和我分享,我们之间几乎可以说没有秘密可言。这是因为,天龙有我的密码,我有他的密码,为此我可爱的后桌。常常说我和天龙是好基友,这是赤裸裸的污蔑啊。

说来也怪,我和天龙居然当了三年的同桌了。这也许就是缘分吧。不过,初三读完,我们就要各奔东西了。这也让我想起老狼唱的《同桌的你》那种分离时的悲伤。不知道分离后的你还记不记得,那个和你一起玩耍的小伙伴了。不知道谁会不会欺负你,啊!时光是无情的,落红不是无情物,化作春泥更护花。

为此我只能在此默默祝福你。

天龙思密达勿忘我。

  以个性为话题的作文26

冬乘着秋风来,它没有春的姹紫嫣红,没有夏的丰富美丽,更没有秋的硕果累累。一提到冬,不少人立刻想起他的寒冷萧条,枯木残草,其实不然,冬的个性就在于此。

冬,是圣洁的象征。斗星转移,但时间老人的脚步跨进冬天的门槛时,整个世界变得银装素裹,洁白的雪花纷纷扬扬,身似玉洁,傲骨嶙峋,有一种内在的丰盈美。如果没有冬天,怎么会有“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的佳句。古人用“一片冰心在玉壶”来形容地纯洁。冬是圣洁的,它的个性就在于此。

冬,是一位可敬的严师。它默默地练就了多少坚强不屈的性格。正所谓“大雪压青松,青松挺且直,欲知松高洁,带到雪化时。”数九寒天,傲骨的梅,因冬而增色。古人有“映雪读书,食雪炼志”的说法。正是冬的刚傲、坚强的品质,才造就了一批又一批的文仁志士。冬泳、东练…冬,磨砺了人的意志,正所谓“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。冬的个性就在于此。

冬是孕育春天的摇篮。她从天国降临,用她的纤纤细手安抚这幼苗;冬,孕育着春而不争春,当春天到来的时候,她冰清的肌肤渐渐的融化为涓涓春水,无私地灌溉着贪婪吮吸的幼苗;等到到处绿色铺地,生机勃勃,等到我们听到小麦小麦拨节时的声响时,它完成了一年的的历史使命,带着春的谢意,悄然归天国,等待这明年的降临。我情不自禁的说:冬的个性就在于此。

冬,有自己独特的个性,它没有春的艳丽,没有夏的张扬,没有秋的丰硕,而她独有的就是那么圣洁、刚毅、无私的个性品质。我爱冬,爱她在大千世界中的千差地别,爱她那独有的个性!

  以个性为话题的作文27

“小杜同学,李老师有请。”一位同学的话音刚落,一个可爱的小男生便站了起来,以便小心翼翼的走出教室,一边害怕的揪着红领巾,唯唯诺诺的走进办公室。不用说,只看样子就知道,这肯定是小杜同学了。这位同学,一声干净的整洁的校服,一条鲜艳的红领巾,只不过……只不过好像已经揪得快变形,一双小小的眼睛,却总是在闪躲着什么。别看他一副文文静静的样子,但却总迈着小碎步跑进来老师的办公室。

个性人物之——高材生

和他站在一起,我无地自容。看着他拿起纤细的手指握住钢笔答考卷,只要轻轻跳下那有棱有角的眉毛,一道应用题便如小菜一碟被他搞定,所以说,他的智商,个子似乎无人能比。但是,他却是个沉默寡言的人,时刻保持安静,总在题海里一展风采。因此,他才是我班独一无二的高材生。

个性人物之——小月亮

这个人,头顶一个小月亮,似乎总是有幸运的光环在他的头上,不但IQ好体育也是数一数二的,虽然在平时一脸阳光的笑容,但却在体育场上一脸的严肃,当枪声响起的那一霎那间,他便像离弦的箭一般向终点飞奔而去,最后,离终点还剩十米……五米……三米……一米时,“耶!”我班同学高兴的喊叫声早已盘旋在北关小学的上空。这时,再看看他那头顶的小月亮,好像是一场的闪闪发光,猛一看,还捏别有一番滋味呢!

呵呵,以上几位呢,就是我所谓的个性同学,有时候他们真惹人生气,但是他们却时常带给我快乐,有了他们和其他同学的陪伴,我紧张的六年级生活才不会乏味。

  以个性为话题的作文28

我一直以为,一个人有一时一事的个性并不难,难的是保持一辈子的个性。因为,那意味着要失去很多利益,失去很多理解,甚至于失去朋友。个性,在心理学中的解释为:一个区别于他人的,在不同环境中显现出来的,相对稳定的,影响人的外显和内隐行为模式的心理特征的总和。其实,个性就是一个人区别于他人的气质、智慧、能力和愿望。每个人都有自己独一无二的个性。个性是不可模仿的,是与生聚来的,它是相对稳定的;个性又是积极的,可塑的,发展的。个性对于一个人的生活有直接的影响,对于一个人的命运前途都有直接的作用。

既然个性一不小心就要影响到命运前途,那么,我们还要不要保持个性?其实,在当下社会中,谈个性已经很奢侈,要保持个性更是不合时宜的说法,那要张扬个性,就只有两条归宿:一个你牺牲了,成了时代的牺牲品;另一个你成功了,时代实在无法泯灭你积极的飞扬的个性,只好顺水推舟,助你一臂之力。

其实我一直想喊一声—张扬!我的个性!可是到现在已经说不出口。个性和理想到底还要顺应社会和历史,顺应时代发展的要求。

实事求是的说,我算是一个很“个性”的人,这是别人的说法。我自己的解释是“率真”。我很庆幸有“率真”这样一个词,可以为个性开脱。可是,真的不是开脱,我深藏在骨子里的东西应该叫率真。我的个性叫“刺猬”,是我的武器,可以适当的时候一用,刺向别人,然后,我看到人家身在痛,而我自己则是心在痛。但我会“若无其事”。在某些人的心中,个性就是偶尔拿出一用的—伤口。

朋友们,人生短暂,去张扬你的个性吧。

  以个性为话题的作文29

酒意催人临,不知何处闻诗吟,又闻纸上沙沙解疑声,昂首问尘世;道家山上,茶叶青翠欲滴,河边卖瓜人多少?几进胡同,多少人家贴红纸,雕龙画凤,敢问书法人家,漕河去何处?远处回音:“江南烟雨三千,幽静金沙。”

我的家乡金坛并不是一个多么繁华的地方,也不是如很多文章描写江南小城一般古色古香,我的家乡淳朴得令人怜惜,她既有古韵,也不乏现代化气息。

在丹金漕河边,有一条难以被发现的小胡同,我一人独走之中,细细欣赏,这条小路上,青石板乱挤,石板上毫无花纹,连接之处不知何年长出了青苔,她暗居此处,背着阳光,独自幽幽发绿,好一个可人儿。深巷之中,不知哪家拉着二胡,缓缓的,低低的,或许是希望我慢慢行走。悠长,宁和,佛佛是慈祥的老人在用手轻轻的抚摸着我。

脚踏在石板之上,看着灰砖石砌成的老房,听着不知何处传来的水滴之声,心中的烦躁顿时便会消失无踪影,也应该放下那盘踞心中已久的急切。虽不能说流水人家,单青石人家就已经让人舒适了,江南的神奇之处或许便在于此。

走出胡同,天色渐晚,小城又笼罩在霓虹之中,看着往往来来的车辆,冷色调的灯光,喧嚣的街头以及琳琅满目的商店,我又感受到了现代的气息。的士在商店门前拉着客人,小吃店主辛苦地烹饪着地方特色的小吃,忙得一刻不停的服务员在乱晃着。一切的一切,对于大城市来说极为普通,但是,家乡的交通从来没有那么拥挤,街头也不是那么肮脏,喧嚣而不让人厌恶,小城的神奇或许也在于此吧。

江南小城,宁静与繁华斌并存,这便是让我自豪的家乡——金坛。

  以个性为话题的作文30

在纷繁的大都市里,马路纵横交错,忙忙碌碌的人和车,不断地涌动。繁华的街口,一棵平凡高大的泡桐树屹立着。泡桐树成了个性又朴实的焦点。

在灿漫的五月,这棵泡桐树开花了,一朵一朵晶莹柔和的花,开在很高的技头上,人们即使是见了,也触不着。一簇一簇拥着,挨在一起,像一张张笑脸。粉粉的,紫紫的,白白的,交融在一起,在阳光下有些透亮,给人一种可爱而圣洁的感觉。就这样,开得满树都是,远远地望去,一个泛紫的大树冠,在这忙碌的街头,显得很特别,更特别的是,那清新淡雅,有些别致的香气,在不经意间会钻入你的心里,一种甜蜜恬静闲适的坦然油然而生,若你是沉重地走过这急促的街头,那你一定会被这个性之美打动、释怀的。

我一直认为这棵树是高洁傲岸的,与周围这都市生活十分不搭调。直到有一天傍晚,我从那里走过……

傍晚时分,夕阳慢慢抹过这里的天空,天空略显得有些红,更多的是温柔的黄色。霞光在天空漫开,构成美仑美奂的画面。路上的人们行色匆匆,车依旧很多。而街口的泡桐树,却安安静静地随风摇曳。在霞光下,泡桐显得更加温柔动人。花朵染上了霞的颜色,周围的高楼,电线杆乃至车和人都一样被晚霞勾了一层轮廓,这树就这样简单地融合在了都市里。不知在意这棵泡桐树的人有多少,但这棵树是平实又个性的,它愿意独自守在这里,装点这乏味的都市街头,它愿意平平凡凡地生长在这里,倾听人们的苦恼。它愿意让人们感到开心与释怀。它愿意奉献自己……这,就是它的个性。

它有个性,并不代表它就要合群,它用它独特的亲和力打开人们的心。

它用它生命的力量,在这个容易被埋没的地方,用自己的方式谱写和谐乐章,尽现个性之美。

热门标签