实用的鼓励的作文600字3篇

在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的鼓励的作文600字3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

鼓励的作文600字 篇1

一句话能成就一名千古名将。抗金英雄岳飞的背上刺着“精忠报国”四字，这是岳母爱国爱子的情怀和望子报国的殷切希望，这句话塑造了一个为国捐躯而在所不辞，鞠躬精粹而死而后已的英雄，岳飞意识到，他背上的不单是这四个字，而是国家的兴亡、人民的期望、民族的未来。这句话的力量，推动着岳飞的成长，鼓舞着岳飞的抗金，没有这四个字，就没有“靖康耻，犹未雪，臣子恨，何时灭”的豪情壮志，就没有一代英雄的诞生，而南宋便在历史的名册中消失。

一句话的力量是伟大的。

一句话能带动世界文明的进步。亚历山大大帝，一个战功赫赫，流芳百世的千古明帝，一位建国跨三洲的传奇人物，更是转播世界文明的使者，是他的一句话，鼓舞了士兵们的士气，“把世界当做自己的家”，普通的一句话，竟然是士兵们的精神寄托，士兵们为了这句话，夺埃及，并两河，收印度，这位亚里士多德的骄傲弟子将希腊文明与三大古国文明融合起来，是历史的进步，是人类的骄傲，而这句话便是亚历山大成功的保证，人类智慧的结晶，世界进步的源泉。

一句话的力量是强大的。

一句话也能给人带来灭亡。周幽王烽火戏诸侯，这个悲剧故事的源头也因一句话。周幽王为了博得褒姒一笑，被虢石父的`奸言所迷惑，大点烽火，诸侯赶来，褒姒一笑，却换来了灭顶之灾，换来了后人的一句“可怜列国奔驰苦，止博褒妃笑一场”的惋惜。虢石父的这一句话，却是一言三害——他使得犬戎的来侵毫无阻碍，西周灭亡，而自己也没好下场。

一句话的力量是可怕的。

一句话似乎是一把双刃剑，它可以把他人引向成功，也可以给个带来灾难。有“忠言逆耳利于行”，亦有“奸言顺耳难于进”。处于花季的我们，当面对这些千言万语时，心中必须要有正义的标尺，用它去量度人生的高度，辨别社会的百态，选择前进的方向，只有正确客观地认识，才能将这些言语化成你生命的指路明灯，带领你走出黑暗，走向光明，走到成功。

鼓励的作文600字 篇2

一句赞美和鼓励，可能给别人带来一天愉悦的心情，可能给低谷绝望的人带来希望；反之嘲讽和恶语同样可能给人带来一天的不愉快，每个人都会受到历练还有的就是一次又一次的失败，才能换来最终的成功，当然最少不了的就是家人的鼓励、朋友的信任、自己的坚持。

记得那是初一的一件小事，刚小学毕业我们就面领着选初中的烦恼，为此妈妈也放下了工作回到家里来照顾我帮我选一所好一点的中学，从此我的生活也被妈妈的回来而全部改变了从到暑假一直到暑假快结束我一刻也没怠慢上午的英语补课下午的语文数学，我无所无刻不在书的海洋中前行，起初我想妈妈也是为我将成绩提上去放下手里的工作回来，为了让我考一所好的中学，小学时我的成绩就在班里算得上中等偏上的.了，所以我骄傲的认为我已经很不错了，之后的每一次补课我不是走神就是干别的，一点点也没把学习当成一回事，一天一天的混日子，终于到了选学校的日子，妈妈也是为了我一家又一家学校到处的跑，当妈妈在热火朝天的帮我选学校然而我却在家里玩游戏玩得不亦乐乎，等到妈妈回来的时候已是满头大汗汗珠一滴一滴的从头上往下掉，我就问了问：“妈，你干什么去了”，妈妈说：“还不是为了你的学校”，我听了心头一阵震动，妈妈到处为我找学校我却在家玩电脑为了自己我也要多努力，但是考试当天我就急了，我这个暑假都干了些什么以前会的现在都忘得一干二净，成绩下来我考的和自己预料的差不多，我的脑海不经跳出妈妈骂我的画面，心里一直在想回家妈妈一定会把痛骂一遍，到家后我吓得腿直哆嗦我把成绩一五一十我全告诉了妈妈，我看了看她显然有点失望但是嘴上却说：“没事，这次考不好还有下次嘛，不过选学校那是只有一次的是，你自己感觉已经尽力了就好”

一句鼓励往往不需要华丽的词语需要的只是真诚这就足够让无知的人重拾方向。

鼓励的作文600字 篇3

在朝气蓬勃的校园里，有一个活泼的身影穿梭于过道间，她面带笑容地向大家问好，那响亮又温情的声音仿佛一位知心大姐姐向你传递喜悦。她就是我最喜欢的老师——王老师。她是我小学时的语文老师。

每天早晨，她总是用热情唤醒我们一天的活力，使我们精神倍增，倾心投入到早读当中。路过的值班老师也不禁称赞道：“这个班级早读声音真洪亮！”

上课时，她用神奇的“魔法”将枯燥的语文课变成一部活跃的舞台剧，每一个字都像一只活泼的精灵环绕在我耳边，这样既调动了课堂气氛，又激发了我们对学习语文的兴趣，使我们班的语文成绩一直名列前茅。

在课间，她很乐于为我们解答问题。有一次，班上有个同学有一题似懂非懂，想了很久却也想不出个所以然来，便向王老师请教。走进办公室，只见王老师正伏在办公桌前认真批阅作业。“王老师，能给我讲解一下这道题吗？”听到学生的请求，王老师立刻放下手中的工作，细心地为他解答。王老师讲得简单易懂，生动形象，很快让同学明明白白。解答完，王老师便又投身于之前的工作当中。同学们渐渐地养成了这种不懂就问的好习惯。

你别看她上课生动有趣，课后细心指导，她可是位严厉的老师。“这种基础题还错！”我们惭愧地低下了头，不敢面对王老师眼里的眼光。心中都暗暗自责。虽然这次我们取得了不错的战果，可王老师并没有露出欣慰的笑容，因为我们没有发挥出最好水平。“考试不能只看重分数，而要看自己的错误该不该犯，尽量总结错误原因，保证下次会再犯。”这一短暂的话语，使发挥不好的.同学抬起头来，更激起了我们的满满斗志。

王老师在鼓励我们学习的同时，还教导我们“成长比成绩更重要”，玩时就痛快地玩，学习时就踏实地学，让我们劳逸结合。

她是一位严厉的老师，同时又是鼓励我们学习的朋友，更是我喜爱的老师。