【推荐】写同学的作文4篇
在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的写同学的作文4篇，欢迎大家分享。
写同学的作文 篇1
张萌不仅是我的好同学，还是好同桌，更是我的好朋友。她是一个能文能舞的女孩。戴着一副眼镜的她，更显得像个“小博士”；走路外八字的她，抬头挺胸，更流露出跳芭蕾的舞姿。
每次写作文的时候，张萌总是文思如泉，笔走如飞。写出来的文章也是令人拍案叫绝！老师也经常拿她写的文章作为范文读给大家听。写景文写得如此优美，我们仿佛看到了那如诗如画的景象；写事文写得如此逼真，那动人心弦，感人肺腑的场面犹如出现在了我们的面前。
你听！老师又在读张萌的作文：“一朵朵荷花亭亭玉立，风一吹，那婀娜多姿的身躯便扭动了起来。荷叶碧绿碧绿的，就像是一个硕大的舞台，任何花在上面摇摆着。一群群小鱼也在荷叶旁游来游去，好像是在为荷花伴舞。一只只小青蛙游到荷叶边，蹦跳到荷叶上，呱呱地叫着，仿佛是一个乐声团，在为荷花的跳舞而伴奏。”张萌的作文写得多好！尽管荷花还没有开放，但我仿佛已经看到了那竞相绽放的美丽的荷花。
张萌的特长可不止这一个，跳芭蕾也是她的.特长哟！
你瞧！张萌换上了衣服，在舞台上翩翩起舞。她的身子轻如羽毛，在享受着独自一人的舞台。跳着跳着，张萌的眼泪情不自禁地流释出来了，她把这几天的不愉快都释放出来了；她把这几天储存的情感都尽情地宣泄出来了。有时，张萌会独自一人呆在舞台上，跳着芭蕾舞；有时，张萌会拉着很多人在舞台上跳着热闹非凡的拉丁。张萌跳着芭蕾舞的最后那一刹那的时候，一只手腾空而起，一只脚不由得抬了起来，就像是一只蜕变的白天鹅，白天鹅的气质不平凡，它代表着纯洁，高尚得精神。从张萌的身上，我仿佛看到了我未来的样子。
如果你想跟张萌拥有一样的气质，那就去多读书，多跳舞。因为“悦读”和舞蹈可以改变一个人的气质。
写同学的作文 篇2
不知为什么，他学习成绩非常糟糕，经常玩不成家庭作业，父母对他好像也无可奈何，估计也是他那个牛脾气的缘故吧。
一天中午休息的时候，数学老师值班，王冠文又没完成前一天的家庭作业。大家都在埋头做自己的事情，有的悄悄玩小玩具，有的静静地看书，有的在折纸，反正只要不讲话，都是允许的。只有他——王冠文什么都不能干，只能补作业!过了一会，他终于忍不住了，和同桌悄悄咬起耳朵来，声音渐渐大了。老师提醒了一次，他不说了，继续埋头写作业，可功夫不大他又憋不住了，跟后面的`同学又聊上了。老师看了不禁生气了，顺手用自己手里正在看的书砸向王冠文，正好打在他脸上了。顷刻间，王冠文“牛气冲天”——拾起书不管不顾又向老师那里砸去。老师愣了一下，然后气得大叫道：“太不像话了!你给我滚出教室!”
“我就是不出去!”，王冠文双眼直愣愣地瞪着老师，那样子简直就像一头发疯的牛，我们都看呆了。老师气呼呼地来到他面前，把他的桌子推开，想拽他出来，可是，老师拽出来一步，一松手他又退回去一步，就这样老师费了九牛二虎之力，王冠文却原地没挪窝。
老师气急败坏地说：“来几个人，一块拽!”立刻就有几个同学上去帮忙。嘿，好不容易把他拽到了门口，他却又紧紧抓住门把手，等那几个同学都没进了，一松手，他立刻又跑回座位了。怎么样，牛吧?
老师大概实在没办法那他怎么样，就叫大家回去，无奈地说：“你要干什么就干什么吧。”说完就走了。就这样，王冠文才继续写作业，不过，好景不长，一会他的嘴巴又忙活上了……
写同学的作文 篇3
扫把星太倒霉，机灵鬼太幸运。可这两个融合在一起，让人悲喜交加……
风儿，吹得轻柔：云儿，黑得无踪。四周静悄悄地，没有一点儿声音，除了……“好，既然晚上了，咱就搭账篷吧！“这声音在黑暗的四周弥漫，除了那个发亮的灯笼，大家异口同声答应了。突然，出现一个黑影——原来是小梅，我的舍友。一黑一白，好似哈巴狗，裸在外的`手脚头似煤炭，两双闪闪发亮又略有暗淡无光的眼睛凹进了眼眶，鼻子又大又挺，嘴巴有些儿小，笑起来左右两个酒窝清晰可见，一看，有“郝健”的风度，黑色T袖和裤子给人一种恐惧，身材矮小，脚又小又瘦，似瘦不经风，但在黑暗中，无影无踪，只看见一对白亮的牙齿飘来，活活地一个白骨精，乍一看，又像一个从烟头中穿出来的黑熊。他搭了搭我的肩，猥琐地表情倒映在脸上：“我们来搭账篷吧！”“好，好啊！”我的声音略有些颤抖。
四周静悄悄，只是略有几只蝉在鸣叫，响得有些惊惶。我拉开带子，他取出账篷和支架，又拿来几个棉被和毯子，一切准备有绪。他支好支架，我铺好账篷，又仔细的研究孔在哪儿？突然，小梅支好支架就是一玩，打中了老师！这下惨了，老师愤愤地走过来斥责了我俩，这不算什么，他又把支架挑起铺好账篷就是一扔，让我火冒三丈，而他却念念有词，无所事干，“郝健”的风度又来了，而朝我抛媚眼！
夜近十点，其它人的账篷一个个造出，月无静，有了几丝热闹；风无热，有了几丝的寒意。睡神缭绕着我与他。我对账篷没有研究，包括他。我把小孔给他一看，他把灯泡举在头发上，随后，拿起支架，对准支架柄是否进入账篷那个孔，一穿，二穿……四穿，成了，他又在上面打了个结，把毯子铺在账篷里，又往里扔棉被，冲我笑了笑，我有些疑问：是他倒霉，还是他幸运？风吹着我，睡意又来了，我走进了梦。
扫把星，带倒霉，机灵鬼，显多运，在一起，不知是啥运？
月，亮了；风停了 ；我们，睡了……
写同学的作文 篇4
时光飞逝，我们步入初中已有半年的时间，我们同吃同住，无话不说，我们有各自的知心朋友，而我也不例外，也有自己的好朋友。
在教室里，一位亭亭玉立的少女正在专心致志地看着一本书。她红润的脸庞上写满畅游于书海中的快乐。她就是我的同学－－钟丹丹。
期末考试时，她面对那成绩，没有伤心，没有流泪，她只是默默的努力，默默的付出，为的就是下一次的进步。果不其然，她超越了许多人，进步很大。而别人，只是流泪，却没有任何补救措施，反而退步越来越大，成绩下降得很快。
在上课时，她十分专心地听老师讲课，没有什么能打断她的`思路。她的一举一动，无时无刻都影响着我。
但她要玩起来，会比任何人尽兴。所谓“学得认真玩得尽兴”，就是这个道理吧。此时的她，如初升的太阳，散发出她的光芒和她独有的魅力，把快乐洒向大地。
一次，老师交给她一个任务，记录班会内容，就这样，她每个星期都会记录，从不会撒手不管。
看！在那绿茵场上，有一个身影。她正以脱离弓弦般的速度向前飞去，虽然满头大汗，但那手臂依然在不停的摆动，周围的植物都耷拉着脑袋，但她不管这么多，直到到达终点后才肯休息。
我的同学，你在我最伤心的时候，默默安慰我，在我最生气的时候，默默劝告我，在我最高兴的时候，默默为我庆祝。
这就是我的同学－－钟丹丹。在我心中的她，就是一个火热而文静，勇敢而坚强，坚持不懈，认真负责的人，她时时激励着我！
