面孔的作文
在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的面孔的作文，希望对大家有所帮助。
面孔的作文1
爷爷在我很小的时候就逝世，我那时我才七八岁，当时是到了记事的年龄了。但爷爷在我的记忆世界里，却零零琐琐。
我一直和爸妈在一起，直到我上幼儿园时，爸妈把我送到爷爷、奶奶家，可以说：“爷爷和奶奶是在我第二任老师。”但重那是起，爷爷就瘫痪在床上。而且那是哥哥、姐姐都在我家念书，我每天都是在学校里度过，就是和他们一起度过。基本上和爷爷在一起的时间少文不少，现在回想起来，真是有些后悔。所以现在对爷爷的记忆也少文又少。
爷爷死后，家里的气氛一直都不对近年来才有些好转。每当我回忆起爷爷时，有时也会默默流下眼泪。但是幸运的是，我对爷爷的记忆也有清晰的时候。
记得有一次，我去问奶奶要钱上学，奶奶说她那没有钱，叫我去和爷爷要。我跑到爷爷床前，当时全家都对我爷爷好，我也不例外。我小声对爷爷说：“爷爷，奶奶说她那没有钱叫我跟你要。”爷爷睁开眼睛望了望我，艰难的掏出两块钱给我。我心里感到非常高兴，因为那时两块钱已经是很多了。后来又跟姐姐说起此事，她说她从来没有得到过爷爷给你钱，包括哥哥，我那时心里还是有些骄傲。而爷爷的面孔也在我脑里“打印”了下了。那张苍白，布满了皱纹的脸面中夹杂着表现在我脑海里，大概是与死神作斗争。那张黝黑的脸，显现出他男人的气魄，我认为这就是英俊的脸庞，让奶奶依偎在他身旁。
爷爷最终也没有斗过病魔，但他给大家留下了许多珍贵的.回忆。唯独留给我的就是那张和善、温柔、体贴的面孔。至今我也忘不了爷爷留给我唯一的思念，每次我遇到不愉快的或者不顺心的事，我都会与他谈上一谈，他好像一直守候在我身边，保护我，就像耶稣给他信徒派下天使，使我的生活充实、欢乐。
其实，爷爷留给我的面孔，并不止着一张面孔，在遗像上，我也可以看到爷爷的面孔，但着并不是“真实”的面孔。
面孔的作文2
在这个社会的大舞台上，我们每个人都有自己的身份，都不辞劳苦的演绎着自己所扮演的人物，努力的刻画着人物的性格、形象。如一个个小丑一样，让你分不清孰好孰坏、真情假意。
慢慢的长大了，到了社会才知道人心的险恶、社会的复杂、现实的残酷，遭受着各种各样的打击，终于一天一天在磨难中克服了所有困难，学会了一身本领，精明的大脑，广大的人脉关系，学会了怎样处事待人，变得圆滑起来，老练起来。要想生存下来并且享受生活，就必须学会伪装，给自己画一张好看的面具戴在脸上，不让别人看到自己的真实面孔。白色的白眼珠一天天变得苍老、冷漠。可是面具却已不懂得怎样摘下来，也就这样，大家都带着自己的面具跳起舞来。
这样，我们就不知道别人心里的.真实想法，看似他一张和善的脸下，其实是伤害你的心，面对着不同而有充满变化的面具，我们总会受到伤害。但是这就是真正的生活，我们要面对这些，不能逃避，把这支舞跳完，而且要保持一个最好的状态。
记得，我以前的一个人要好的去朋友给我痛苦的讲述他的打工经历。当时他刚离开校园，去了一家餐饮店打工，天真的他对每个人都很好，没有防心。刚开始大家对他也都还可以，但当老板给他提了职后，他们的态度就变了，表面一副友善的面孔，背地里伤害他。有的人奉承他，希望有所获得而有的人表面撒谎能够当好朋友，背后在老板面前打小报告。他知道这事实之后接受不了，发完工资后就辞职了。他不知道该怎样面对，他选择了逃避，因为他怕被啥被伤害。他觉得现在的人都很虚伪，不值得交朋友。但是逃避不是解决问题的方法，要正确面对，不能消极的面对。
面具下的面孔谁都不知道是什么样的，但我们还要勇敢面对，是自己真正的强大，不用什么卑劣的手段，有友善的面孔、好看的面具。
面孔的作文3
夜幕降临，我独自坐在阳台的摇椅上。看着满天的繁星，哪一颗是你呢？我想着也找着，却怎么也找不见，你到哪儿去了？我鼻子一酸，眼泪便溢满了眼眶，在模糊的雾气里我隐约看见你温柔的面孔。
小时侯，你的面孔带着慈爱的微笑，总是在无形中牵动着我的心。你不善言语，也不善于隐藏，有什么都写在脸上，让别人一看就知道你在想什么。每一次我出门前，你总会把我叫住，然后板起你那满是皱纹的面孔。我知道你是要叮嘱我过马路要小心，要早点回家。每当我在外面玩得太晚的时候，脑海中总会出现你板起的面孔，让我不得不收心回家。你可知道，你的面孔是我的清醒剂，让我不沉湎于玩乐之中，得意忘形。
长大后，你的面孔是满满的牵挂，总是让我的心暖洋洋的。上中学后，学习总是很忙，不能经常回去看你。但每当我来到你家里，你总会给我烧一大桌子好吃的菜，还总是笑着在一旁看着我狼吞虎咽地把一桌子的美味消灭干净。要走的时候，你总是一脸的不情愿，不舍地对我说：“就回来那么一会儿就要走了吗？”我只好无奈的笑笑。我走时，你没出来送我，可我每一次回头，都能看见阳台上那个熟悉的人，那张熟悉的面孔，写满了牵挂与不舍。你可知道，你的面孔是我的暖心袋，让我的'心里涌上一股酸涩和甜蜜。
现在，你的面孔是我最珍贵的回忆。因为你已经不在我的身边，但你的面孔已经深深地烙在我的脑海中，挥之不去，成为我最最宝贵的财富。你的面孔，其实很黑；你的面孔，其实很皱；你的面孔，其实不美，但它却是我这一辈子最珍贵的东西。因为它陪我度过了幸福的童年，教会了我什么叫牵挂，什么叫关心。
爷爷，你在那边还好吗？我很想念你，想念你慈爱的面孔。我用七彩的蝴蝶面拼了一张你的面孔，把它挂在我的床头，梦想着有一天蝴蝶能把我带到你那里，让我能再一次感受到你的疼爱，再一次感觉到那皱巴巴的手感，再一次碰触到我最珍贵的东西——你的面孔。
面孔的作文4
人生路漫漫，我们人生的过程是漫长的，在这一路上，我们会遇见不同的面孔，见识到各种各样的人，对于他们，我们应该有不同的印象，面孔不同，印象当然也不同了。
在我上小学的时候，老师都非常宠我们，每天都给我们很长的时间去玩耍，老师真的就像我们的叔叔阿姨，兄弟姐妹一样，每天跟我们走的都很亲近，我们每天在一起都玩的很开心。我们每一个学生都很喜欢他，因此也爱上了上学，所以在小学的时候，我们的成绩都很理想，我们对老师的印象也很好。
到了中学，我们的学习受到约束，老师限制我们的娱乐时间，让我们没有更多的时间去放松自己，每天都抱着课本不停的读，抱着作业不停的做，每天都要重复做着同样的工作，烦而又厌，厌而又烦，每天的生活枯燥无味，渐渐的产生了厌学的念头，开始讨厌上学，讨厌学习，每天都在和老师玩猫捉老鼠的游戏，老师盯着我们的时候，我们就拼命的背、努力地学，老师只要一脚踏出教室，我们就像出了笼的狮子一样拼命的吼，直到把老师吼来了，我们就又乖乖的各行其是，老师就开始严厉的批评我们，直到我们知道错了他才肯罢休。慢慢的，我们开始对老师产生厌倦，因此导致成绩一直不好。
现在我已经是高中生了，老师给我们又留下了新的印象。老班对我们相对比较严格，其他的老师对我们也有很大的信心，他们在让我们放松自己的同时又促进了学习，让我们对学习有了一个新的看法，从而对学习增添了信心，让我们又重新喜欢上了学习，我们又再一次踏上了学习的新征程。在我认为，高中老师的'面孔是最好看的，完美无瑕的，他们让我们开心的玩耍，尽情的学习，让我们的身心得到全面发展。
每个人都有着不同的面孔，每个人的心理道德素质也是不一样的。因此，我们在与他人交往时，要识破他人的面孔，当然了，我们要珍惜我们所拥有的美丽的面孔。
面孔的作文5
又是一个紧张，匆忙的早晨，又让我想起那副慈祥的面孔。
“还好没错过，还好没错过。”我大口大口地喘着气说，那颗一直悬着的心落了下来。
“哎呀！”我摸了摸书包里的零钱说，“怎么办，怎么办，只有这仅剩的一元了。”我慌乱地左走走，右走走。想了许多办法，但是发现都是徒劳的。我把那一元钱紧紧地握在手中，放在胸前上晃下摇，眉毛紧紧地皱在了一起。手指紧紧捏着衣角，仿佛是在用全身想办法。
一位陌生人走在了我的身边。她看着我手中的一元钱，就猜透了我的'心。走到了我的跟前，拍了拍我的肩膀，对我说：“孩子，钱不够了吗？来奶奶给你一元。”我抬起了头，看着她那张爬满皱纹的脸。我想她一定是上天上天派来的拯救我的天使。我羞愧了起来，不好意思地对她说：“谢谢你，老奶奶，我明天就还给您。”
公交车来了，我羞愧地把那两个硬币投进了箱子里。
突然，下起了大雨，雨水拍打着大地的声音，才让我想起了我的语文抄写本忘记带了。我拍了一下我的脑袋，喃喃自语道：“今天是怎么回事，什么都忘记带了。”我又焦急起来，因为我知道，如果被老师知道，那我还不得被老师骂得……
那一位老奶奶，看见了我那着急的模样，又走到了我的身前，温和地说道：“孩子，又怎么了？”我并没有管什么，一口就说道：“哎，我的作业又忘记拿了，怎么办。”她慈祥的声音叫醒了我：“那你告诉我，你家的地址，我去告诉你的爸妈。”我立马转过了头，脸上又扬起了笑容，她温柔的声音又是那么的悦耳，对她说道：“嗯——那……好吧！”那真是太好了！我的眼睛笑得变成了一条线，大门牙露在外，全身细胞都在告诉她，我有多么开心。
到了学校，我突然担心起来，生怕被这位老人所欺骗。直到老师叫我去拿父母送来的作业时，我才放心了。在回家的路，我一直自言自语：“她到底是何方神圣，帮了我那么多次。”
在这一个紧张又匆忙的早晨，让我记住了她，永远地记住了那慈祥的面孔。
面孔的作文6
2020年在突如其来的疫情下有那么一群人，用超越自我的速度与坚韧，在这场与疫情的马拉松中，昼夜奔跑。在奔跑中还时不时地扶起倒下的队友，与他们并肩前行。
他们是最美的白衣天使。那些人奔赴战场，他们与自己亲人告别，从他们面孔中我可以看见那种坚韧，决战到底的信念。在前线的他们面孔上被防护面罩勒出道道深痕，每一道都像嵌在脸上的深沟。而他们仍坚持到底，永不言败，在他们的脸上我仿佛看到了“我还行，我还可以，我还能站起来”的.那种对病毒的顽强斗争。
他们是默默无闻志愿者。他们站在高速收费口，每个人站八个小时，一天三轮，他们面对刺骨寒风但没有丝毫怨言。他们冒着可能被病毒感染的危险，为一个个外来人员测体温。他们因长时间站立而全身僵硬，当他们占满半个小时之后，身子已差不多不能动弹了。虽然如此，他们没有半句怨言，在他们的面孔上我看出了无所畏惧的精神。
他们是平凡普通路人。他将自己一份心意——从后备箱拿出一包口罩，放在警车前挡风玻璃上后，就立马转身离开。他的那个举动只是一个平凡善意，但就这样感动了一座城。虽然我看不清他的面孔，但我知道他有那种默默无闻无私奉献的精神。
他们还是守护城池的执勤人员。他们虽与自己家亲人在一座城中，但不能与家人团聚。他们要确保每车必查，每人必检。面对疫情他们放弃了与自己家人团聚，他们不分昼夜，不论刮风下雨，总是站在那里检查车辆与行人的安全。从他面孔中我读出了他们像红烛一样奉献着自己，保护我们城池。
此刻我读懂了他们的面孔。坚持到底，永不言败是白衣天使的面孔；默默无闻，无所畏惧是志愿者面孔；无私奉献温暖他人，是路人面孔守护我们；放弃团聚，是执勤人员的面孔。那是一张张平凡的面孔，却汇聚成一股股不平凡的力量，没有他们的负重前行，哪来我们的岁月静好。此刻让我们记住他们的面孔，向他们致敬！
面孔的作文7
达芬奇画了一张完美无瑕的面孔——蒙娜丽莎，但他画不出满怀慈悲的一颗真正的心，俗话说的好知人知面不知心，我想每一个人都有一张慈悲的面孔，但是内心是否是一个慈悲之心不得而知，法国对我们国家是多么的恭敬如宾，从面孔中他是么多的尊重我们的国家啊！但实际而言呢？
每一个人的面孔都是面带笑容的，但你能保证他的面孔可以永远保持下去吗？我想答案很明确是不能。我们可以拿出一张恭敬如宾的面孔但是不可以用这张面孔去欺骗他人，我想每一个人都不喜欢当面一套背后一套的人吧？每一个人都是希望将心比心的人，因为这样我们才会感觉到真正的朋友，本人而言我是比较喜欢率真的'人，因为这样的人做事果断，说话直来直去，从不转弯抹角，可能你会说这样的人容易招人烦或者做事吃亏一类的话吧？但事实证明这样的人很容易交到知心朋友，不会在背后捅你一刀让我们有安全感，有的人表面跟你和亲兄弟一样，不分你我，但背后却给你下刀子，这样的人你是否真正的看到了他真实的面孔？只能说自己交友不慎罢了，其实我们做人简单一点，快乐一点就好，不需要刻意的伪装，那样自己不仅很累很痛苦，也会让别人近而远之，还容易伤害自己。
比如说前苏联，我国刚建国时期对我国帮助有多大不是一两句话能说全的，但时间长了他的伪装也终于暴露出来了，他想把我国变为他的傀儡，但是我们坚决不同意的，当时我国国内经济还处于危险阶段但是他却毅然将对我国的帮助给撤消了，不管我国的现状，庆幸的是我们还是过来了，同时也看透了他的本来面目了，每一个人的面孔都不是从表面所能看透的，反之而言每一个人都表现为慈悲的面孔，我们何不拿出自己真是的面孔来面对他人，也许会有一个不一样的收获。
慈悲的面孔人人都有，拿出自己最真是的面孔去面对他人面对世界，会发现原来世界是那么的美好。
面孔的作文8
夜阑人静，蜗居斗室，捧一卷诗词，怡然吟哦，一咏三叹。闲来煮一盏香茗，舌尖品咂着芬芳，看热气氤氲缭绕，恍然间，一张张清晰的面孔浮现眼前……
剑眉入鬓，目如朗星，嘴角噙一片花瓣，仿佛挂着一些不屑的浅笑。哦！李白，是你吗？挟三尺青锋，踏数朵流云，裹一身豪气，书剑飘零。钦慕壮士傲啸，骚人吟哦。是蜀中的灵动山水赋予你潇洒风姿？还是古来燕赵悲歌之士固有的桀骜不驯？朝别黄鹤，五岳寻仙，你的风姿给山水增添了几抹无奈，纵酒狂歌，散发弄舟，你的个性令青史汗颜，正如余光中所言：“酒入愁肠，七分酿成了月光，余下的三分啸成剑气，绣口一吐就是半个盛唐。”李白，他胜过贞观胜过贵妃，当之无愧地站在盛唐中央，这样的人物，岂是虚伪的官场所能羁绊得住？“仰天大笑出门去”，高歌“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”。我细看，眸子中飞扬的神采，隐隐有了些怅然。
李白的.豪情尚未远去，一张清丽的面孔逐渐淡出，双瞳剪水，眉蹙青山，目光中盛满千言万语，却始终未发一言。哦！清照，你要说些什么，是倾诉独守空闺的幽怨？还是抒发亡国之情的慷慨？梧桐细雨点点，竹帘掩映如黄花般的憔悴身影。我知道，你的哀怨不只是雁过无痕，绿肥红瘦，是面对破碎山河飘零人生的悲切和无奈。你也有壮怀激烈，称道“生当作人杰，死亦为鬼雄”，期望“九万里风鹏正举”。无奈、无奈，你究竟是女儿身，唯有“一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头”。清照，你那紧蹙的眉头何时方能绽开？
恍然又见，范文正不见天下之乐，酒入愁肠，抛落几许忧思泪；辛稼轩失却气吞如虎，浓眉浅唱“天凉好个秋”；苏东坡早生华发，鬓如霜，松岗明月无处话凄凉……
似曾相识，一张张清晰的面孔倏忽更迭，分不清唐宋元明，混淆了历史时空，说不完爱恨情仇，道不尽千古风流，唯有在寂寥的漫漫长夜，掬一捧历史的清泉，酥醉在这千年古风中。
面孔的作文9
春天是播种的季节，这话说得真没错，我学校就在这个春天再次播种了。播种下了教学楼的种子，也就是学校的扩建，准备着，应该是秋天收获更多的学子。
在这个封闭式又远离市区的学校里，突然来了这么多的建筑工人可真是不小得动乱。老师不止一遍的强调学生，不准去工地上，其实学生也没有时间去。有的学生更是在抱怨说如果噪声太大会干扰我们学习的，上面老师随即说，如果干扰到你们学习给教务处打电话投诉，会扣他们工钱。一些学生这才松了一口气，但还有一些学生在小声嘀咕那我还有好多值钱的东西。话未说完上课铃响了，这件事就不了了之。
这个教学楼建了好几天了，也没有什么事情发生。我们几乎听不到噪声，也没有谁值钱的东西不翼而飞。老师学生的心都安稳的放下了。不巧，这天下午，一颗不大不小的惊雷在我的朋友圈里炸开了。文，也就是我上铺的室友，她的暖壶丢了，不是被错拿，而是实实在在的丢了。因为已经有三天都没有人还回来了，以往，经常有壶被错拿的现象，但一般几乎不超过一天就被送回，可是这次三天都没有被送回，同学们立马把矛头指向建筑工地上的工人。由于此事损失不大，同学们都没有选择告诉老师。只是我的几位朋友对工人的形象有了改变。事情并没有这样结束，第四天，在超市门口惊现了文的`暖壶，壶上并贴有纸条“同学，你的壶在上周二由于底座松动，水房老师未注意，整理水壶时将你暖壶的水胆打破了，现已修好，请失主领回”。我们看到这个画面，先是一惊，后市深深的愧疚，愧疚我们的自私与无知。
我们留着一样的血液，我们不应该对他们有偏见；我们留着一样的血液，我们不应该对他们有不满；我们留着一样的血液，我们不应该对他们有歧视。一样的，鲜红的炎黄子孙的血液，为什么要被分的三六九等？
我们有着一样的面孔，就不应该分谁雅谁俗；我们有着一样的面孔，就不应该分谁尊谁卑；我们有着一样的面孔，就不应该分谁穷谁富。一样的，坚强的炎黄子孙的面孔，为什么要区分上层下层？
一样的血液，一样面孔，血液的面孔让我们永远相识。收起我们的自私，收起我们的自以为是，让同样的血液在同样的面孔里自有流淌。
面孔的作文10
能够破碎的面孔，必定真正活过。——题记
如果说那些平凡者的破碎泄露的事物最纯美的面孔，那么这些优秀的灵魂的破碎则如银色的梨花开满了我们头顶的天空。
夏季，日光明媚，洒在大地上，穿过茂密的树叶的缝隙间，在地上缀满了点点金色光斑。不时一阵风吹来，树叶摇摆起来，轻柔地舞动起来，随着风优美的旋律，舞蹈摇摆，地上光影也时隐时现。
我抬头望去，翠绿的叶儿轻拂着，隐没了鸟儿那愉快的身姿，强烈的阳光照着我，无法看清那叶儿娇嫩的面孔。只能听见风中叶儿沙沙的欢笑声。
日子一天天过去，叶儿渐渐变得更绿了，也逐渐长大，似乎那面孔清晰了些，绿绿的，交叠在一起，像在风中欢笑，嬉戏着，在迎接着不久后的秋天。
炎热过去，秋高气爽，叶儿不像以前那样活泼，有些僵硬，蜷缩了。
秋末到来，叶儿也渐渐衰老，褪去华丽的衣装，换上了枯黄的衣裙。风凛冽地刮着，毫不留情地撕扯着叶儿，一旦脱离树枝，一个生命就画上了句号，从枝头一跌而下，落入泥土，破碎了自己美丽的面孔，为了来年生命的复苏而逝去了。
我真伪可怜的叶儿担心，看着它的面孔被风摧残，渐渐破碎，心中涌起一丝悲凉。
一片叶儿飘落，欢快地打着转，没有一丝悲凉之情，静静地、无声地落在我的手心，生命继而逝去了，我也第一次看到了她清晰的面孔，那枯黄的面孔呈现在我眼前，上面的伤痕累累，无声地诉说着艰辛与苦难，是那样千疮百孔，令人心酸。
她也有过华丽的时候呀，那就是她所有的'回报吧，最终还是要破碎自己，奉献他人。看着叶片上那一条条叶脉，似乎那里流动着热血，永不停歇，是呀，为了生命的重生而奉献。
我终于看到了叶儿清晰的面孔，即使破碎，也蕴含着生命的美丽，因为她真正活过，为别人奉献过，她的生命显示了价值。虽然那美丽、神秘的面孔我没有看到，但通过这张枯旧的面孔，我依然能看出她先前的美丽，她的面孔清晰地印在我心里。
人不也是这样吗？不管面孔又多破碎，只要奉献过，生命就会谱写辉煌，就会真正活过。
面孔的作文11
莫泊桑说：“人生活在希望之中，一个希望破灭了或实现了，就会有新的希望产生”人们的面孔是一成不变的。我们每一天对会有新的面孔来面对新的考验。
面孔不知是来观察一个人面貌的好与坏，我们还可以通过观察一个人的面孔来观察她的气质和心情。
人海茫茫，许多人在你的生命中成为匆匆的过客，然而天空中划过一颗流星，只留下美丽的一瞬间。然而我们的脑海中却保留着一张张清晰的面孔。
母亲，一位普普通通的劳动妇女，毫无怨言地承担这家庭的重担。每当我遭受到挫折跌倒时，他总会站在我的身后，将我轻轻的扶起，严肃的对我说："从困难中站起来你才会变得更加强大。她的'面孔深深的刻在我的心里，母亲的面孔怎么能忘？
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”老师的浇灌让我们茁壮成长，老师给与我了知识的力量，老师用蜡炬般的品格丈量了我前方的路，老师的爱是如此的深沉，他们的面孔一张张的镶嵌在我的脑海中，老师的面孔怎能令我忘却？
“海内存知己，天涯如比邻”虽然我们将天各一方，但是我们的友谊却深似大海，欢笑相聚泪水中离别。朋友们总是在我最无助的时候伸出温暖的双手，在我成功的时候送来掌声和鲜花，情到深处，朋友的爱是如此的深沉。他们的面孔融入到了我的生活，丰富了我的生活，朋友的面孔怎么能令我忘却？
有一张面孔，我想大家都很熟悉，在大家心里都不会忘记，那就是有着上下五千年的历史，孕育了上千万个华夏子孙的中国，中国的面孔，这是一张国际性的面孔，他展现的是一个国家的崭新的面孔！它深深的印在我的心里，我怎能忘？
牢记身边的每一个面孔，若干年后，他将会是最美好的回忆。名字我们有可能会忘记，记不得，但是面孔我们一定要记住……
面孔的作文12
中国是人口最多的发展中国家，在中国的这片领土上，有无数张不同的面孔。每个人都有自己的面孔，有着区别于他人的独特面孔，所以国与国之间也不例外。
中国和日本是邻国。穿越时空，回到抗日战争的年代，那时候的日本和中国是处在敌对的状态，强大的日本在甲午中日战争时，使中国的主权遭到破坏，领土进一步的不完整，使中国这个天朝大国的形象在国际上一落千丈，尊严不断地遭到损害。而在抗战时期，日本又在中国制造一系列的侵华事件。例如南京大屠杀，屠杀中国上千万的人民，这个事件在中国人民的心上留下了深深地烙印，它成为了中国人民心中永远的痛。
回首过去，中国人民是多么痛恨日本，日本的残暴行为至今仍遭到中国人民的批评。但这些已经成为过去，我们要的是着眼未来。
如今，日本发生了8。9级的大地震。面对突如其来的自然灾害，日本面临着更大的挑战。对于日本发生这样的事情，中国没有幸灾乐祸，而是向日本伸出了援助之手，帮助他们抗灾。对于中国的这个行为，许多人不解。有的人说：“不该拯救日本，这是罪有应得，恶人有恶报，这是上天对他们的惩罚。”也有人说：“中国还真是一个慈善大国啊！对他们曾经的敌人都这么友善。”冷嘲热讽并没有使中国停止对日本的援助，对于日本灾区的人民来说，中国帮助他们使他们度过这次的灾难，他们不知道多么感激中国啊。不同的人有不同的见解，也有人说不要拯救日本，对敌人的友善就是对自己的残忍，也有人评价中国说：“中国是一个负责任的大国，承担了作为一个大国应该承担的'国际责任。”
曾经的日本使中国大国的地位一落千丈，使中国的形象受损，跌倒了谷底。而现在的日本却又给中国提高自己的国际地位和形象提供了条件，创造了机会，让中国有了更好的发展空间。面对日本不同的面孔，到底哪一张才是日本最真实的面孔。
面对众人不同的“面孔”，中国没有说什么，只是做出了自己应该做的事，面对日本不同的面孔，中国不计前嫌，依然选择了援助日本，中国就是这样一个负责任的大国。
面孔犹如双面胶，正反两面都有用；面孔的两面性就犹如一把双刃剑。针对不同的面孔，我们要学会辨别真假。
面孔的作文13
亲爱的爸爸：
您好！
“光阴似箭，日月如梭”，一眨眼，您已经40岁了。当我翻开我刚生出时的照片，就想起您。您无时无刻地关心我，为我着想。
我在学校很好，您不必担心。我每当知道您要回来，就高兴地跳了三尺高。
您自从调到船运大队后，每周只有一、三、五、六才能回家，我每天都希望您的出现。
有一次，我要单元考，您知道后，就想尽办法帮我复习。那时在下雨，您又生病了，还是冒着雨回来了，到了家，您全身都湿漉漉的，当时，我的眼泪禁不住地往下流，含着泪问：“爸爸，您着凉了吗？”您却说：“没有。”您用浴巾帮您擦干后，就来到我房间，拿起我的语文书，说道：“瑜婕，我们来复习吧。”接着，您就细心地教我，把我不理解的详细地给我解释，直到我理解为止，还帮我出题。那天晚上，我们复习到很晚才睡觉。第二天，我已经把您告诉我的考试方法深深地记在了脑袋里。考试时，我细心认真地做。结果，考了满分。我把这次考试成绩告诉了您，您鼓励我，说：“女儿真不错，继续努力哦，可不能骄傲，这次考了满分，不代表永远考满分。”从那时起，我更加崇拜您了。我的学习在您的鼓励下，有了很大的进步。
记得我小的时候身体不好，经常生病，有一天晚上我又呕吐又流鼻血，您看了给我披上外套就背着我上医院，一路上，您气喘吁吁，汗流浃背，我看了多难受。到了医院，我问您：“爸爸，您累不累，我自己走就可以了”您却说：“爸爸不累。”当时，我感动得快要哭出来，我为有您这样的爸爸而感到骄傲和自豪。
您的.爱像是您身体里不可缺少的。每时每刻，我都能看见您那无微不至的关怀。您为我付出了很多，每当我要考试时，您总说着这么一句话：“你考好，我就买东西送给你。”爸爸，您用您的汗水和粗糙的手换来了那养家糊口的钱，您的爱就像母亲的慈祥与无私。您对我的付出实在太多太多了，我一辈子也还不完。
爸爸，我永远也忘不了您那熟悉的面孔。
祝您
身体健康，永远年轻！
您的女儿
20xx年12月8日
面孔的作文14
大千世界，千变万化，不变的，只是被历史埋没的面孔。
那张爬满皱纹的面孔，在另一个世界微笑。小时候我是调皮的，呆在家里不是打破杯子就是撞伤了膝盖，永远不得安宁。爷爷则是来降服我这只小妖怪的。他总是拿着奶奶的藤条，先大吼两句，再在我的掌心重重点两下。悄悄望去，他正拿着扫把帮我收拾残局，深深的皱纹下埋着和谐的神色。我笑着摸了一下脸，我和爷爷其实挺像的，如今却再也看不到了。可每当看见红色的东西，总会想起我的身体里，流着和爷爷一样的血，这，是缘吧！
那张日益憔悴的面孔，在用心灵传递智慧。教师里一片寂静，只听得同学们齐刷刷地奋笔疾书的声音。不用想，肯定是反比例函数。可是，谁都没注意到，讲台上徘徊的老师，已是疲惫得不住地眨眼，昨晚一定又熬夜了吧！黑板上的老师却又意气风发，仔细地讲解题目，望着我们还不住地微笑。与老师对视时，我突然想出了这道题目。我笑着摸了一下卷子，其实老师很累了，但是什么让他们每天未破晓便起床了？是教师里渴望知识的学生们吧！可每当看见与学习有关的东西，总会想起我的脑海中，扎拄了老师与我一同建造的只是宫殿。这，是缘吧！
那张岁月封尘的`面孔，在历史的海湾漂流。在家里，书架是我最爱的地方。只要一有空，就拿起一本书阅读。随手的经典，我可以在任何地方阅读。《悲惨世界》已与我在卫生间待了一个小时，我终于舍得出来了。我的心里十分愤慨，好像法国大革命时期的情景完全再现，人们的内心世界反应了法国人与法国的精神、风情。我笑着关上书，触摸着“悲惨世界”四个大字，心中波澜起伏。每当看见高店里有与法国有关的东西，总会想起我的精神世界中，印刻下了对法国的深情。这，也是缘吧！
爷爷的面孔，是亲情；老师的面孔，是师恩；书的面孔，是岁月的回赠。我与他们结了不解之缘。
也许面孔已模糊，但他们的每一个微笑，每一份真心，每一寸历史，都在岁月的脚下成长，长在我心间，无法抹去。
有时，我会在阳光下，我会品着一杯咖啡，坐在家人热闹的谈话中，反观一个又一个民族壮烈的历史，壮烈的人们，壮烈的精神……
面孔的作文15
在我十几年的人生视野里，见过无数张形形色色的面孔，而能使我在考场上一下子清晰地记忆起来的，应该是卖豆腐驼背爷爷的那一张。那还是初一时的一个星期天，我极不情愿地接过妈妈的钱，遵命去买豆腐。当我来到卖豆腐的跟前，看见的却是一位驼背的老爷爷，他大约有60多岁。虽然满脸沟淘坎坎的，却黑里透着红光。
我轻轻走过去，把盘子递给他说：“我买三块豆腐。”他麻利地把三块豆腐放到盘子里，笑着对我说：“孩子，给，拿稳啊！”我接过盘子，给他一张拾元的钞票。他给我找钱时说：“孩子，我这成元的不够，就给你几个小硬币吧？”我说行，接钱往衣袋放时却无意间将一枚硬币掉在地上，我瞟一眼是一毛钱的'，不但没捡还用脚踢了一下。
驼背爷爷发觉了，迟疑了一下，蹲下身子捡起那枚硬币，送到我面前说：“一毛钱虽少，可也来之小易啊！”我一挥手，大方地说：“不要了，给你吧！”谁知这一挥手出了祸？三块豆腐也倾盘挥出，成了豆腐泥。这下我害怕得要哭，驼背爷爷也着了慌，忙抓住我的手，安慰说：“好孩子，别怕，别哭，爷爷赔你！”我慢慢地抬起头，望着那张亲切的脸，真有些不相信：自己的过错，哪能谈得上“赔”呢？当看到他那真诚的眼神时，我推辞说用剩余的钱买，但他却温和地说：“傻孩子，你的钱是有数的，花多了或空手而回，你妈都会骂你的给，这回可拿好哟！”我接过豆腐，连说谢谢，便一步一同头地走了。
刚进家门，妈妈便接过手中的碗，又数了数钱。突然，妈妈望着我，厉声问：“这钱怎么不对，差一块一，那钱哪儿去了？”我心里着实一惊，对驼背爷爷的敬意顿时冰雪消融…想不到…老狐狸……真是“知人知面不知心”啊！“哐哐哐……”忽然响起急促的敲门声。我没好气地托开门，站在面前的竟是驼背爷爷。他满怀歉意地说：“唉！都怪我大意，少给你找一块钱，现在连地上捡的一毛都还给你。”说罢，把钱往我于里一塞，转身就走……转眼问这事已经过去3年了，可我始终没有忘记那张布满沟沟坎坎，黑里透红的脸。
