争吵的作文精选15篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的争吵的作文，欢迎大家分享。
争吵的作文1
下午放学后，所有的学生背着书包回家了。我忘了带伞。当我回到教室时，我听到桌子、椅子、黑板、电灯、垃圾桶和扫帚之间的争吵。他们在争论谁的技术好。
桌椅的声音最大:我最有技巧。没有我，学生们会坐在哪里？我不能去上课！黑板不服气的说:“我的能力是最大的。没有我，老师教不了学生，学生学不了知识。我有最大的功劳。”。电灯说:“你们都错了。我最大的本事就是给教室带光，保护孩子视力，让孩子看得更清楚，学得更轻松。”。垃圾没有我就忍不住说话:没有我，教室里的垃圾堆积如山，臭气熏天，我根本待不下去了，更别说学习了。我是最棒的'！扫帚赶紧说，没有我垃圾还能收拾吗？我，是我，我有最大的能力。教室里的争吵声越来越大
我刚要说几句，就听到黑板擦说:你比谁的技术好？这样好，桌椅，你让教室亮起来；黑板，你让教室干净；电灯，你让学生坐在你身上；垃圾桶，扫把，你让老师在你身上写字。然而，他们根本做不到。黑板擦语重心长地说:你不能只看到自己的长处，还要看到别人的长处。你要齐心协力，发挥自己的长处，为孩子创造一个愉快学习的良好学习环境。听完这些话，桌子、椅子、黑板、电灯、垃圾桶和扫帚都变红了。他们异口同声地说:我们知道自己错了，以后一定好好合作，互相帮助，再也不吵了。教室里恢复了安静，从那以后，他们再也没有争吵过。
争吵的作文2
我和我的好朋友莉莉是在开学的时候认识的。当时我在新同学面前看到了她。不知道为什么。我一直觉得我们应该有很多缘分，就去找她谈了。果然，我们聊得非常投机，很快就成了好朋友。
但是有一次，我们之间的一次争吵让我刻骨铭心。那是放学后的一个下午。我们曾经一起骑车回家，但是我忘了为什么我们俩突然就生气了，不理对方，然后走了不同的路线。
回家后，我冷静下来，觉得好朋友之间没必要这样吵架。虽然心里还是很生气，但是第二天早上到学校的时候还是决定跟她道歉和好。我没想到的是莉莉比我去得早。她在通往教室的路上等我。当她看到我经过时，她向我挥手。我来找她，她不好意思地说：“昨天是我的`错。希望你能原谅我。让我们停止争吵。”。听了她的话，我激动地握着她的手，一遍又一遍地说：“我们不吵架，我本来要向你道歉的。”
就这样，我们又和好了。我想，以后我生气的时候一定要冷静下来，不能再做让好朋友伤心的事了。我们之间的友谊需要得到很好的保护。
争吵的作文3
听过这样的一段话：思想不在同一高度，没必要互相说服。
刚开始听到这句话，还有些许懵懵懂懂，心中不免产生了一些疑问。直到我看到了这样一个故事：一弟子在门外打扫，忽然有一客人问其，一年有几季?弟子毫不犹豫地回答了四季。可客人却偏偏说三季，两人争论不休。问孔子其问，孔子也同客人一样说三季。客人乐坏了。走后，弟子自然心有不甘，孔子便解释道，那人全身是绿，是蚂蚱，春生秋死，何来四季?原来如此，思想不同，又何必争吵不休呢?那些闲功夫只会毫无意义的`浪费罢!
同学间的矛盾而来的争吵数不胜数，两人非要争出第一，打着要不是你死，就是我亡的决心这又是何必呢?只要自己让出一步，海阔天空还不是近在眼前吗?人非圣贤，孰能无过。争吵总是有的，好比我自己，总是假正经，在妈妈说话时不以为然，转个身，以写作业为借口，关上了门。妈妈则大发雷霆，冲进大门，说着那句经典语录：我这是为了你好，你怎么就是不听呢?那夜，我们吵到了十一点多，现在想想，也真是有所愧疚。
争吵，没有任何好处，反思一下，倾听片刻，无时也就有了止境。
争吵的作文4
在写这篇演讲稿前，恰好我跟妈妈发生了激烈地争吵，于是我恨恨地说，哼！你总是骂我，哪有什么感恩的事。妈妈说，那你就写下10条你做了什么，我骂你的事吧。这可难不倒我，不一会功夫，我洋洋洒洒地写下了妈妈批评我的21条罪状。乱扔拉圾、得寸进尺、吃饭慢、跟妈妈对着干、总想着出去玩、打游戏、午读时打闹、看电视、做作业不认真、玩小孩不能玩的东西、在外面喜欢摸来摸去、说脏话
糟糕，怎么越写越不对劲，好像这些真的是我做错了呢。
妈妈又说，那你在每条罪状后面写一下：发生这样的事情，你希望妈妈怎么对你？
我又继续写啊写，写着写着，更不对劲了。妈妈过来一瞧，也乐了，说，除了第四条，你有认真在想在思考妈妈的话，其余的都是发生事情之后的惩罚啊，妈妈可不想惩罚你，而是想让你知道自己做这些事对不对，怎么避免再发生这样的事才对。
接着她又逐条逐条跟我讨论这21条罪状，她说，你看4条，跟妈妈对着干，你说要仔细想一想妈妈的提议有没有对的地方，说明你有思考；第16条，在外面的时候，你总是遇到什么就习惯性去手摸，妈妈不让你摸，是因为很不卫生、有很多细菌，可是提醒了你一遍又一遍，你总是忘记；第21条睡觉时吃东西，会影响睡眠，会导致肥胖好吧，她总是很有道理。
最后，讨厌的妈妈又布置了一个任务，她说，既然轻轻松松能写21条妈妈批评你的事，那么写10条爸爸妈妈爱你的事也不难吧。于是，我想啊想，还是只写了六条妈妈爱我的事。
第一条：陪我出去玩
第二条：陪我做作业
第三条：陪我睡觉
第四条：给我买好吃的'
第五条：给我读书
第六条：答我的都能做到
写着写着，我发现我好爱我的妈妈，虽然她有时候严厉，但大多数时候她是个温柔的妈妈！
争吵的作文5
要洗澡了，主人声情并貌的说，五个小指头高兴坏了，只听主人又说：“这几天预防甲型H1N1流感要多洗手，保持干净。你们谁先洗。”手指大声叫道：“我先洗！
我先洗！
”这时主人想了想趾高气扬的说：“你们说出谁的功劳大，我就先让谁洗。”这时大拇指哼了一声，扯开嗓门还很有霸气的说：“这洗澡呀！
还应该是我先洗，因为我长得结实、强壮、一看就是干活的，一干活就容易弄黑呀！
我还给主人按门铃、按开关、打打火机，我的上面都是细菌，主人用我拿吃的'时候。就会附在面包上，然后再进入主人的肚子里不就亏了吗？” “去！
去！
去你的吧！
食指不屑一顾地看着大拇指，看看你又粗又胖，真是头脑简单，四肢发达，先给你洗会浪费洗手液的。”她盛气凌人的说。“住嘴”你们这些农仆们！
这时，真是半路杀出了一个程咬金，那就是中指，他轻视地瞄了一下食指，他开始喋喋不休的说了起来：“看我又大又帅，帅也是我的一大优点，恐怕就连西施也会被我迷上，其二，我的优点我的个子高的就像是“姚明”所以我先洗。你们总不能让明星最后一个洗吧！
“stop”我是一个大老财，你看那个富人不是给我戴个金圈圈，要说你们一个个乡巴佬的不是去挖“煤窝”就是一个成事不足败事有余的笨蛋，要么就是一个没头脑的“傻蛋”，如果我的美脸没有水，我会变老的。你们不懂呵护我吗？如果千手观音没有我，那么世界上的人都喜欢看吗？如果晋剧演员没有我，那会传播到现在吗？你们太小看我了……。没等无名子把话说完，小指挺胸大跨一步说：“我小巧玲珑，专干细活……，把主人的鼻子、耳朵清理的干干净净，只为了让主人呼吸方便、舒服。这样我还会接触很脏的东西，所以我先洗。”这时主人说话了：“你们各有长处，也各有短处，你们合起来就是我的，得力助手，十个指头合起来力量大呀！
最后主人一起把他们洗了个干干净净。“洗完澡后他们各个都惭愧的低下了头。
争吵的作文6
在一次才艺大赛中，我演奏的小号乐曲《幽谷乐园》得了一等奖。正当我沉浸在成功的喜悦中时，我的耳、眼、鼻、嘴却争吵了起来。
嘴巴噘得老高老高，大声地说：“看我多能干，我动一下就能帮小主人获奖。”
嘴巴的话音刚落，耳朵使劲朝上蹭了两下，尖声尖气地说：“如果不是我听到错音马上改正，你吹出来的音符也是错的，所以我的.功劳最大。”
“你们都别争了！”这时眼睛着急了，急得眼泪都快流出来了，哽咽着说道：“你们都有各自的功劳，但是都没我的作用大呀！我能让小主人看清乐谱，不然，他知道该吹什么吗？”
“不，你们都错了，我才是使小主人获奖的重要原因。我一天二十四小时不间断地工作，所以你们应该把最大的功劳让给我。”鼻子左右扭动着、哼哼地说道。
嘴、耳、眼、鼻争持不下了，它们谁也不让谁，都说自己的功劳是最大的。最后它们找到脑袋评理。眼睛把它们争功劳的事情一五一十地告诉了脑袋。
脑袋摇晃着沉思了一会儿，意味深长地说：“你们都有各自的功劳，小主人能获小号比赛一等奖是你们大家一起努力的结果。仅凭你们其中一人单方面的努力是不够的，只有你们团结起来，心往一处想，劲往一处使，才能发挥巨大的作用。所以你们要互相谦让、互相帮助、互相包容。”
听了脑袋的一席话，嘴、耳、鼻、眼不再争吵了，它们表示要齐心协力帮助小主人做很多很多完美的事情。
争吵的作文7
中秋节，大家都去外面赏月了，被桌上放的几盒月饼却开始了“战争”。
一盒鸡蛋黄月饼气势汹汹地说：“月饼里我最有营养！你想啊，鸡蛋里有多少好东西啊。早餐大家都吃鸡蛋。”一旁的豆沙月饼不服气了：“凭啥啊！你看看，虽然你有营养，可你的味道太难吃啦！好多人都在抱怨呢。我虽然营养不丰富，却比你的味道好多了！”鸡蛋黄月饼生气了，大声说：“营养比味道哪个更重要啊？当然是营养啦！”豆沙月饼鄙视地说：“哼，你营养好，没见着几个人吃！”一旁的白糖月饼小姐过来劝阻：“好啦，别争了。”鸡蛋黄月饼看见白糖月饼小姐过来了，一脸的轻蔑，说：“什么？你敢来劝阻我们？你不就是白糖馅的嘛，有什么权利！”白糖月饼小姐捂着脸，呜呜的哭了。
一旁的白糖月饼老爷爷气的满脸通红：“好呀！你这个臭孩子，敢欺负我的孙子！”说完，白糖月饼老爷爷拿起拐杖就要打鸡蛋黄月饼，鸡蛋黄月饼吓得捂着脸，月饼们都来劝阻白糖月饼老爷爷，好不容易才让白糖月饼老爷爷安静下来，可是，马上就又听见争吵的声音。
“滚开滚开！你配和我在一起？”
“我……呜呜，我不就坐到你旁边嘛，干嘛发火啊。”
一看，原来是玫瑰酱月饼坐到蜂蜜月饼旁边了，蜂蜜月饼讨厌玫瑰酱月饼的香味，开始骂骂咧咧。
“你真是丢我的'脸啊，我多美味的月饼，却得给你那个不好吃的月饼坐在一起！”
“我……我好吃！你才不好吃呢。”
“你……你敢说我！”说完，蜂蜜月饼冲上去就像打玫瑰酱月饼，却被善良的白糖月饼又拦住了，白糖月饼小姐说：“别打了。”蜂蜜月饼一叉腰，扭过头，不理白糖月饼小姐。
就在那时，躲在旁边的小主人走上来，轻声说：“你们都有自己的好处，你们应该互相看别人的优点，而不是看缺点啊！”说完，月饼们惭愧的低下了头。
争吵的作文8
有一天松鼠想请小熊到它家做客，于是松鼠折了一只纸船，上面写着：小熊，小熊你来我家做客吧！
纸船漂呀漂，漂到了小熊家门口，小熊拿起纸一看，乐了！它看完字就像赛跑一样冲上了山顶，轻轻地走进了松鼠的家，走了几步嗅了嗅鼻子，没有闻到蜂蜜馅饼的香味，走得更近了还是没有闻到香味，心想：真奇怪，怎么没有蜂蜜馅饼的香味，难道只有松果馅饼？
小熊走到餐桌前一看桌上，果然，桌上真的没有蜂蜜馅饼，它抬起头一看，松鼠眉开眼笑地走来，小熊问：“今天没有蜂蜜馅饼吗？”“没有呀，怎么了？”
小熊生气了说：“没有蜂蜜馅饼，让人怎么吃呀。”松鼠压住火气，委屈地说：“不是我不拿出蜂蜜馅饼给你吃，是真的没有蜂蜜”。
小熊更生气了，它双手插腰，一只脚站着另一只脚抬的高高的再往地上重重一蹬，说：“笨，谁要吃你的松果馅饼，我回家自己去做蜂蜜馅饼去”。
松鼠的'火气再也压不住了，就说：“不吃就不吃，不吃拉倒”。
就这样，山顶上再也看不到飘荡的风筝，小溪里再也看不到漂流的纸船了。
争吵的作文9
今天阳光明媚，是个好天气。我背着沉沉的书包走在上学的路上。忽然，我的书包里隐隐约约的传来说话声。我连忙把书包放到路边的长椅上，奇怪地打开了它。
只见书包挺着胀胀的大肚子，叹了口气，说：“唉，我的肚子越来越大了，我都快喘不过气来了。课本和文具都快出去吧！”“当然不行了！”语文、数学课本默契的说，“我们是主科，每天都有语文、数学课。要是我们不见了，小主人会很着急的。”书包听了，只好说：“那文具盒出去吧。”文具盒生气的说：“我可是小主人学习的必需品呀！要是没有我，铅笔、橡皮、尺子这些物品在哪儿安家呀？再说了，小主人每堂课上都要用到它们。如果我出去了，小主人以后上课该怎么办呢？还是作业本出去吧。”这下，语文、数学、英语作业本可就不乐意了：“凭什么让我们出去呀！小主人写作业都要靠我。而且老师有时候也会在课堂上和同学们较对作业的！如果我们出去了小主人肯定会被老师骂的！”
听了这些话，书包无可奈何地说：“那音乐、美术、科学这些课本出去吧。毕竟小主人一周只有一两节课需要你们。”音刚落，这些课本就嚷嚷开了：“那怎么行？课程表经常变来变去的，小主人要是上课找不到我们，就会被老师罚站的！”这时，大家的目光都投向了在角落里的字典爷爷。但是字典爷爷的.脾气不太好，所以大家都不敢说出口。最后，还是文具盒鼓起勇气、壮着胆子小心翼翼地说：“字典爷爷，要不您出去吧。”字典爷爷气得白花花的胡子都翘起来了：“小主人读书、写作文遇到不会的字都要问我，你们竟然敢小看我！”
我笑着说：“别吵了，我可以把一些课本放在课桌的抽屉里。”这么一说才把众怒平息了下来。从此以后，大家又重归于好了。
例如“只见书包挺着胀胀的大肚子，叹了口气”，这些词语，既生动又形象地展现了书包不堪重负的现象的。当然，文章让人留下最深刻印象的应该是文具盒、作业本以及字典之间相互斗争的激烈过程，从言语上表明了作者的书包里面满载着各种事物，让它以及喘不过气来了，无论是各个角色心理的描写还是语言的描写，整个争吵的过程充满了温馨和快乐。
争吵的作文10
一天，当我背着沉重的书包回家时，书包里突道然响起了细微的声音：“挤死了，挤.死了，你往右边点、！”这是我的语文书在说话。“怎么往右点，再往右点惹怒了字典大王怎么办？”这是数学书的声音。书包里吵死了。
回到家我继续在听它们的对话。突然科学书说话了，它说：“瓶子弟弟你过去点，天天拿这么多水想挤死我呀！”草稿本正在洋洋自得，科学书又说：“还没说你草稿本，你一张一张的在书包里到处都是，挤得大家都没位置了。”
突然跳绳说：“你们都给我让开点！”大家惊讶地问：“为什么？”跳绳骄傲地说：“你们还不知道我的'功劳有多大？在冬季运动比赛上，我们的小主人获得了男子组跳绳比赛第二名，看我功劳多大！”
象棋却不服气：“有我功劳大吗？以前小主人不管做什么事输了就要哭，通过几次下棋失败，小主人明白了哭是没用的，只有通过自己的努力学习才能取得成功。后来和六年级下棋，高手下棋还赢了。再后来小主人又和本地的一位下棋高手下棋输了，小主人并没有哭，而且还明白了天外有天，人外有人的道、理。你们说我的功劳多大呀！”
语文书和数学书躲在书包的角落里悄悄的哭了起来。它们一边哭一边说：“小主人最不喜欢我们了，他总是埋怨我们耽误了他玩的时间。”
听到语文书和数学书的哭泣，我心里很难受，我就把书包重新整理了一下。我一边把书放在书包最大的第一层包里面，一边说：“沒有你们这些书，可实现不了我的理想呀！我以后一定要爱惜你们了。”书听了都开心的笑了。卷子放在文件袋里，再和本子们一起放在第二层包里，尺子，笔放在文具盒里，再把它们放在第三层包里。跳绳和象棋放在书包左侧的小包里，水瓶放在右侧小包里。现在再也听不到它们的争吵声了。
也听不到它们的吵闹声了。
争吵的作文11
潘哥骂其他文具说：“你们没用的东西不如我的有效。我不仅能帮主人写字，而且看起来很漂亮。谁敢跟我比？”
铅笔妹笑着说：“哈.哈.你羞于说我穿的是花衣服，红绿相间，而你只有一种颜色。你还说可以帮师傅写，我也可以帮师傅写。主人写错别字的时候，我有个好朋友橡皮擦，帮主人擦掉错别字。我也可以帮助我的主人画画。只能帮主人用钢笔写。如果没有默水的帮助，你还能做什么？”墨水姐于是对铅笔姐说：“对啊，没有我的帮助你怎么会写钢笔呢？我劝你谦虚一点！”潘哥说：“谁说师傅不能跟我改错别字？我有好朋友的修正液和修正纸的帮助。”
"我懒得帮骄傲的钢笔纠正错别字."修正液和修正纸异口同声地说道。突然，铅笔盒里发出叮当声。我迅速打开铅笔盒，看看里面发生了什么。突然，我看到所有的文具都在打架。我大叫：“你干什么？”铅笔妹哭着说：“钢笔欺负我，我师父救我。”
“你是在帮我做事，不是为了比别人漂亮，是为了比别人有更多的.功能。”我生气地说。
文具的人听了我的话都垂下头，没人说话。从那以后，他们互相帮助。
争吵的作文12
以前爸爸妈妈爱吵架。有时候为了一件小事，他们甚至翻出结婚证，准备离婚，但还没走。最近父母又吵了一架。详细听我说：
那是星期天的中午。我在家做作业。突然，妈妈推开门走了进来。我觉得很奇怪：我妈现在应该在店里帮我爸。有时间怎么回来？于是，我问我妈：“妈，你现在不在店里帮我爸看店。你回来干什么？”妈妈说：“我回来拿东西。”听了妈妈的话，我没有再问什么，又开始写作业。
过了一会儿，父亲打电话给我，帮我照看商店。我更惊讶了：我妈难吗？我带着疑惑骑车去了商店。
来到店里，我问爸爸：“妈妈呢？”爸爸生气地说：“我们走吧！”听了父亲的'话，我不敢再问了。我去找爷爷，问爷爷：“爷爷，妈妈呢？”爷爷回答：“去吧。”“你为什么离开？”“我和你爸爸吵了一架。”“为什么吵架？”“她不会让你爸爸买那批货的。”这时我才恍然大悟，原来我知道我妈回来拿东西了。
其实之前也有过这样的情况，我根本不在乎。但是现在，我真的生气了，不是为了自己，而是为了还不到七个月的弟弟。弟弟需要妈妈的照顾和奶。现在我妈不在了。弟弟该怎么办？我很想说：“妈妈，我恨你。你是一个不负责任的母亲。既然生了弟弟，就要对他负责，不然也不会生他！”
就这样，我和父亲在一起过了几天。有一天中午，我惊喜的发现妈妈带着好多好东西回来了。才知道他还在乎我们，所以我在心里悄悄原谅了她。
爸妈吵架就这么不了了之了。
争吵的作文13
我有一个最好的朋友——我们班的杨涛，三年级的一次争吵，使我们的友谊加深了许多。
那时我有一枝崭新的钢笔被弄丢了，而我却发现杨涛的`文具盒里竟多了一枝和我丢的一模一样的钢笔。我心想：杨涛啊杨涛，没想到你是这种人！于是我抓起杨涛的笔（那时他正在写作业），说：“杨涛！你为什么要拿我的钢笔？亏我还把你当好朋友看！““不，这不是我拿你的，这是妈妈送给我的生日礼物。“杨涛反驳说。不管怎么说，这是你拿我的钢笔！你再不还给我的话，我就当没有你这个好朋友！于是杨涛就没有说话了。一连几天，我都没理他．有一天中午．，我发现我的那枝钢笔竟躺在我的床下，于是我连忙向杨涛家跑去，正好碰上了他——他也正想到我家来找我．杨涛说：“我想过了，我不想因一枝钢笔而失去一个好朋友，我要把这枝钢笔给你，但你的钢笔我没有拿．“杨涛伸出手，他那枝钢笔就躺在他的手心。我连忙把他的手推了回去，说：“对不起！我的钢笔没有丢，是我错怪你了“。于是，我们又成了好朋友，再也没有发生过争吵了。
这就是我的好朋友。
争吵的作文14
今天我和杨普吵了一架。中午，我正往教室走，没想到他却在我后面把我抱紧，不准我进教室。我火了，但是我没有骂他，只是淡淡地说：“赶快放开我，我还要去教室。”
但他仍不放手,还大声说：“我才不要让你进教室呢！”
但是我还没有生气：“赶快放开我！”我给他说了好几遍，他才把我放了。但他骂了我一句。我一听，心想：哼，我现在受不了了。于是我了了。于是我也骂了他好几句。等我把他骂够了，我的气也全消了。
可我心里很难受了，要是让我妈妈知道了，她一定会训我的。因为我妈妈从来不让我骂人，我要是一骂人，她就会训我。我不能让妈妈知道。
回到家，我还在生杨普的气。杨普学习不好，总是让老师批评。而且，他的'家长不重视他的学习，不给他教育。这样，他的学习就不好，也能始他塌级。我真想对杨普说：“杨普，你为什么那么爱骂人，和人吵架。我告诉你，这件事是我对你错。”
但是对一个爱骂人的人就给它讲道理，但是我们应该对别人少骂几句，如果受不了的话就告诉自己班的老师。我想：我已后要改掉这个爱骂人的毛病。
争吵的作文15
一天，夜幕降临，在文具盒中响出了一个声音：你们的贡献不大，我的贡献最大
这是怎么一回事呢？原来是一个小朋友下课在玩文具，他让文具进行贡献比赛大会。但一开始，就上课了。小朋友听得很认真，一下子就把贡献大会这件事给忘记了，但文具们却把这件事牢牢记在心里了，一心想要把比赛比出来，让大家都知道：在他们之中，究竟谁对这位小朋友的学习贡献最大。
上课之前，小朋友只想好了规则是什么，文具们把规则说了一遍：各自介绍自己的优点和长处。最后，文具们都认为，别人的贡献不大，自己的贡献最大。
比赛正式开始！
铅笔第一个蹦出来，说：我的贡献最大，因为语文书的笔记全都是我记的，那淡淡的灰色，还可以用来画画呢。
那你写错了怎么办？橡皮得意洋洋地说：‘电线杆子’，你的头上灰灰的，像个脏老婆子。长得高，你以为你是姚明啊！
你和铅笔太嚣张了，没我，你俩什么都不是。铅笔写完没我削，怎么办？没铅笔字你怎擦？没了我，你俩还不是废物？转笔刀说。
语文作业也很重要。油笔说：没了我，小主人语文作业完不成，语文试卷不能答，语文优化设计不能完成语文类的`做题项目可都要我才能完成呀。
你们也别把语文看得太重了，数学、英语可都是我在帮助小主人，没我小主人可要惨了。钢笔说：而且你们都是便宜货，都是一两元钱。最便宜的钢笔都要五元钱呢。
消字灵说：你写错了，不还要我给你擦，你们都细细瘦瘦的，一看制造商就没用心，看看我，长得又高又胖，可神气了！
你把纸都擦坏了，只有我摩易擦也能在上面写字。
文具袋被它们吵得睡不成觉，火冒三丈地说：你们各有优点，各有缺点，要学会取人之长，补己之短。
文具们知道了自己的用处，都鸦雀无声不再争论，安心地睡觉去了。
第二天，文具们齐心协力，帮助小主人学习。
