争吵的作文集合15篇
在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的争吵的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
争吵的作文1
我的同桌是一个名副其实的女汉子。我和她同桌快两年了，交流通畅，相处也算和睦，不过，她最受不了我的'一点，便是我书写姿势不好。
一般两个人同桌的时候，桌子的面积都是五五分，可由于我的书写姿势有问题，我常占桌面的八成，她只剩二成。我知道我不对，但江山易改，本性难移，我就是收敛不了。终于有一天，她爆发了！
一天下午，阳光很强，很热，而且刺眼，我们都有些烦躁不安。第一节课是物理课，我依旧把手放了过去。大约过了十分钟，她温声提醒我道：“能把手放过去一点吗？”“ok！”我连忙收手了。
又过了大约十分钟，我的手臂又不由自主地移了过去，她有点不耐烦了，“同桌，能把手放过去一点吗？人家很挤唉！”我赶紧又收回了手。
最后五分钟，她愤怒地叫道：“把手给我放过去！”我吓得将手缩了回来……
第二节是地理课，同桌有些无聊，便开始折纸。老师一下子盯住了她，狠狠训斥道：“都快要中考了，你还不好好听课！临时抱佛脚都不会吗？”同桌听了后火冒三丈，碰巧我的手又放过去了，她狠狠地骂了我一顿：“和你说那么多次了，你还一直把手放过来！”我也怒气冲冲道：“放过来一点会死吗？你怎么那么小气！”同桌听了这话更是怒火中烧，她毫不留情面，大吼道：“你手放过来还有理了是吗？”
见同桌气急了，我的怒气立刻衰减下来，我想：对啊！是我不对，我怎么能发脾气呢？我惭愧地低下了头，小声地对同桌说：“不好意思，我下次不会了！”同桌拍了我一下，说：“嗯，我知道，你真是一个通情达理的人！”
生活中，有许多事情需要我们去谦让，去宽容，这样大家才能和睦相处！“忍一时风平浪静，退一步海阔天空。”能让就让，能忍则忍，我们的生活定会更加美好！
争吵的作文2
一天文具盒里的兄妹们为谁的本领最大，而争论不休。
文质彬彬的钢笔大哥首先开了腔：“我的本领最大！你看：经我的`手写出的字既清晰又美观，更难能可贵的是，只要我的肚子不饿，我就能不间断地为主人服务。因此主人特别青睐我，每次总让我出尽风头呢！”
亭亭玉立的铅笔妹妹不屑一顾地说：“别自鸣得意啦，难道你没有瞧见主人在绘画或作图时，总是先请我出马吗？这叫好钢用在刀刃上，关键时刻显身手，你懂吗？”
性格内向的橡皮弟弟再也忍不住了，说：“请两位想一想，每当主人用你们写错了字时，是谁挺身而出，即 使 粉骨碎身也不怕？只有我――橡皮！你们能像我这样吗？”
这时一向遵守规定的直尺再也听不下去了：“别吵了！听我说，若论本领最大，应该数我和圆规先生，如果没有我们俩，你们能画出漂亮的图形吗？”
“对、对、对！我们的本领最大。”圆规先生在一旁帮着直尺说话呢！
就在他们吵得不可开交时，小主人及时赶来了。等他弄清楚事情之后，意味深长地说：“大家别吵了！我想请你们帮我绘制一个复杂的图形，好吗？”“好，好！”
于是，大伙儿就忙开了：钢笔负责文字说明，直尺、圆规保证线段不走样，遇到错误，橡皮赶快来帮忙。不一会儿，大家就出色的完成了任务。
大家终于知道，只有团结，才能出色的帮助主人完成任务。
争吵的作文3
夜幕降临，我刚刚进入到那甜美的梦乡，一阵阵激烈的争吵声便将我从黄粱美梦中惊醒。我仔细一听，终于发现了争吵的源头——书包里的作文本里，标点符号正在比谁的功劳大呢！
“哼，你们看看我，我就是大名鼎鼎的感叹号，人送外号‘惊诈鬼’，要比功劳谁最大，定是我也！”感叹号自信满满地说。“你这点儿功算个哈子嘛？我才是你们的老大呢！要比功劳大，你还排不上号呢！你看看我，一看就是知识渊博的学者，这是因为我有问不完的'问题，有了问题，我们才能努力找到真相，所以人们送我‘百事通’和‘问题无底大黑洞’的美称，所以这功劳最大的自然是俺！”问号兴奋地对感叹号说。
“你们这都不算什么！”感叹号和问号一惊，异口同声地说：“是谁在说话？”“我就是大名鼎鼎的逗号大将军，人称‘救命符号’，刚听你们争功劳，我看功劳最大的还是我！”
感叹号不服气地说：“你有什么本事，敢口出狂言？”“吹牛？你且听我说个故事：抗日战争时，日本鬼子在村子前立了一块牌子，上面写着‘粮食不卖给八路军吃’。我把它改成了‘粮食不卖，给八路军吃。’气得鬼子哇哇叫！你说我的作用大不大？”
“我最大！”“我最大！”……
我终于忍不住了，大声说：“好了，你们都是最重要的，少了你们哪一个都不行，你们知道了吗？”
听了这句话，标点符号们终于知道了他们的用处。从此，符号王国又恢复了以前的平静。
争吵的作文4
今天是一个非常好的日子——徐瑶和石星月要到我家来玩，可是我们家的争吵声可是避免不了!
一大早，我就在妈妈的陪同下和弟弟来到了“方岩中心小学”我的舅妈在那里教书。我和弟弟每次都有一副调皮样，就是边走边吵闹，几天也不例外，还是老样子。那里的同学们都已经上课了，整个校园里都安安静静的只有老师们那细细的嗓音在讲课，就只有我和弟弟在那儿打来打去。打什么呢?有什么“值得”打的呢?其实没什么，只是在打赌舅妈在不在卧室里，我说在，弟弟偏偏要跟我唱反调，我说东他说西。打到了二楼，舅妈果然在卧室“哈哈!”我赢了，我脱口而出，妈妈却反对说：“五嫂，你帮我看着，谁不听话跟我说。”说完就走了。接下去第二节课快要上完了，第三节就是舅妈的'课，她做准备去了，还特吩咐我们，抓紧时间做作业，它回来检查。
我弟又换话题：“钱!我的钱是像河水一样不断的流的”弟弟是“数码宝贝”的爱好者向来喜欢“数码世界”在妈妈买东西时，多出来零零碎碎的钱都被弟弟“少少来一点”给掏走了，所以他也有钱。我正认认真真地做作业，不时发出“铃铃铃”的响声，我拼命的叫：“嗨别吵了。”他还老三老四说：“你算老几?”这句话听得我毛发直竖，便走过去拎起弟弟的耳朵说：“臭小子，你长大了，姐姐也不要了是不是?要不是当初我在妈妈肚子里用童子功写了个‘弟’字老早就没有你了，老妈还十月怀胎把你生下来，最大的功劳就是我!”他还不服气说：“哼!”……
时间就了吵架就成了我和弟弟的家常便饭，而且我这个姐姐做得实在太小，弟弟只跟我相差两年呀!不过，现在我们还小，等我们都成大人了自然会懂得珍惜，会为别人着想的。
争吵的作文5
眼睛、耳朵、鼻子和嘴争吵了起来。
眼睛说：“我是老大，主人写作业用到我，观察事物用到我，不管看什么都需要我，我是老大。”
嘴巴不服气地说：“没有了我，主人上课能发言吗？他想说话能说吗？我才是老大。”
耳朵听见了，也不甘示弱，大声说：“要不是我，主人能听见声音吗？能听懂老师上课讲的什么内容吗？啊？你们也不好好想想。”
这时，鼻子也闻声赶来说：“我才是真正的老大，没有了我，主人怎么呼吸？能有生命吗？没有了生命怎么看、怎么听、怎么说？”
它们乱七八糟地争吵着，都为了一个小小的念头：我是它们的老大。
讲台阿姨听见了，问：“你们干吗呢？吵吵闹闹的。”
“我们在比谁的用处大呢！”嘴巴大声嚷着，看来刚才的怒气还没有消退。
讲台阿姨说：“不要吵了，你们各有各的'长处，对主人都很重要。没有眼睛，主人看不见美丽纯洁的世界；没有耳朵，主人听不到清脆动听的声音；没有鼻子，呼吸不到新鲜的空气；没有嘴巴，主人说不出一句话。离开了谁都不行，如果失去了你们中的任何一个，主人的一生都不快乐，知道吗？你们应该平等对待，永远谦虚，何必斤斤计较呢？”
眼睛、嘴巴、耳朵、鼻子听了，惭愧极了，互相道了歉，又成为了好朋友，快乐地玩耍起来。
争吵的作文6
前几天，我跟同学吵架了，到现在，我还感到有些对不住他。
那天是星期四，老师要我们把自己写的语文本上的作文抄到作文本上。我正专心致志地抄着，中途，我抬起头想休息一下，不想到刚抬起手臂，就碰到后面一个东西。我往后一看，完了：李秋锐的水瓶倒了，水洒了一桌，他的作业本也弄湿了。当时我很想对他说声对不起，可他一见水瓶倒了，马上大声问：“谁干的？！谁干的？！”我知道，李秋锐生气了是不好惹的，正在我犹豫是否承认是我做的的时候，他对我大吼起来：“是不是你搞的？说话！”我声音有些颤抖：“是……”语音未落，李秋锐就指着被打湿的作业本，又开始大吼：“你认得这是什么字吗？你看得见吗？嗯？”我小小心心地把他的作业本拿了过来，但这时，他已经跑上讲台，给老师告状去了。我心想：我又不是故意的，也承认了，有必要告诉老师吗？如果是我，我肯定不会去告状。我决定跟李秋锐断交！
告完状，李秋锐回来后，我再也不去理他。看到这一情况，我的'同桌对我说：“我建议你还是给他写一封道歉信。”想了一想，我觉得同桌说得有道理，毕竟是我不小心弄倒了他的水瓶。因此，我给李秋锐写了一封信：
李秋锐，对不起，把你的本子弄湿了，我很抱歉，请原谅。这时，同桌也帮我说话，请李秋锐原谅。
看了我的信，李秋锐便回了信，我知道，他原谅了我。
虽然我俩发生了这样一件不愉快的事，但现在，我们仍然是一对好朋友。
争吵的作文7
晚上，班里静悄悄的，突然，只听见一阵争吵。是谁在吵架啊？为什么吵架？在吵什么呢？原来，是学校里的清洁工具们在吵架，它们在争谁的功劳更大呢。
我的功劳是最大的！扫把说，你看！凡是我经过的地方，都是干干净净的，没有一点儿灰尘。这时，簸箕慢慢地走过来说：你确定你的功劳最大？虽然你经过的`地方很干净，可那些垃圾呢，被你扫到外太空去了？才怪，还不是我这张不怕脏不怕臭的大嘴把垃圾吞了？这时洒水壶说话了："虽然你们对地面贡献很大，但是，你们感受一下现在的空气，真是糟糕透了！"洒水壶边说边把自己空空的肚子装满了水，朝着空中喷洒了好几下，空气果然清爽许多了。洒水壶骄傲地扬起头说：看！哥多牛！这时拖把跳出来说：看你，把地弄得到处都是水，小朋友们滑到可怎么办？看来，最后还得靠姐呀！我那美丽的长发可吸水了！说着拖把用那一头美丽的长发边和地面亲密接触边唱道：啦啦啦，啦啦啦，劳动工具数我最能干啦！
不对，是我！是我！是本少爷，是本小姐就这样，劳动工具们争得不可开交，谁都说自己的本领是最大的。这时，最不起眼的小抹布跳到桌上，边用力擦桌子边说到：不要争了，不要吵了，我们都是一家人，都要为人民服务，不要争不要吵，要心平气和过完每一天。
这时扫把也说：是呀，我们本是一家人，谁也离不开谁的，为什么要吵架呢，我们要向抹布妹妹看齐，为人类服务。说着，扫把认认真真地扫起地来，大家一看，也都主动开始干活了，不一会儿，一个又干净又美丽整洁的教室出现在眼前。
大家靠在一起，异口同声说：我们是相亲相爱的一家人！
争吵的作文8
在我的书桌上有一个大兔子娃娃，说起这个娃娃，可有故事了呢。
有一天我跟妈妈去逛街，在集市上我看的眼花缭乱的，这时我看到一个地摊上有许多大娃娃，其中有一个大兔子娃娃特别好看，我激动地对妈妈说：“老妈老妈，我们去那边看看。”说着不管老妈同不同意，拉着老妈跑了过去，我指着大兔子娃娃对妈妈兴奋地说：“妈妈，你给我买这个吧。”老妈摸了摸兔子，对我轻轻地说：“我们不买，好不好？”我摇着头高声说：“不行，为什么？为什么？”妈妈说：“它的布料不好，你玩不了两下就会坏的，再说你都有一大堆玩具了，比你弟弟的还多。”我冷冷地说：“是吗？他都有一柜子的玩具，我不过是两三个，什么时候比他多了？要不是他今天头痛没跟出来，你说不定又要给他买玩具吧！我今天不过是要一个娃娃而已，您不想买就不要找那么多理由，也是难为您了。”妈妈听了愤怒地说：“你怎么会这么说，我对你和你弟弟一样。”我高声说：“我说了您对我不一样了吗？心虚了吧，您和我爸爸一样，你们觉得我做什么都是错的，他呢，错了就说两下，我错了连解释的'机会都不给我，直接罚站或是不准吃饭，差距有多大。他要学篮球就让他学，我想学舞蹈你们说这说那的。就上次他拿脏话来骂我，就在您们面前骂，您们呢跟没听见一样，我反说他的时候，您们就来说我了。您不论什么时候都偏心，有好吃的先给他吃，我呢就爱吃不吃，虽然说我是姐姐应该让他，但您们也不能偏心到这样，我根本感觉不到您们的爱。”妈妈在听我说完后一把抓过娃娃付了钱，拉着我走了。当时有不少人看着我们，在回去的路上妈妈向我解释了一番，原来她还是爱我的。
通过这件事我明白了一个道理：不应该为了一点小事而怀疑父母不爱自己。
争吵的作文9
我有非常多的文具，比如钢笔、水笔、魔笔等等，正在我考虑用哪根文具的时候，他们三个发生了一次争吵。
钢笔披着金色的披风，穿着浅蓝色的战衣正在路上骄傲的夸着自己的优秀。而魔笔则穿着雪白的衣服，像一位少女一样走了过来，问钢笔在说什么？钢笔说:“我为主人贡献的最多。”魔笔听了很不服气，就跟钢笔吵了起来，水笔刚好路过，听见钢笔和魔笔在争吵谁为主人贡献的最多，水笔随口说了一声，“你们为主人贡献的都没我多。”这时他们“两个”听见了，就跑了过去问：“你都贡献了什么呀？”
“我贡献的可多了！”水笔得意洋洋的道，“我写的`字快如一阵风，主人写作业时最喜欢用我。”钢笔听了不服气，也抢着说：“那有什么？我写的字不仅美观还整齐！主人写作文时最爱用我。”魔笔一听更不服气了，便对钢笔说：“你写错字了，还不是我帮你擦干净！”水笔也接着魔笔的话补了一句“你擦完还不是我又给他写上。”
正当三人吵得不可开交。文具盒听到了它们的争吵，连忙来劝说，“你们三个不要吵了，钢笔写的字好，但有时会写错，魔笔来帮你擦干净，水笔又写上，字就会变好了，所以你们三个必须配合。”听了文具盒的话，它们三个害羞的低下了头。
从此以后，再也不会听到它们三个的争吵了，因为他们现在正是最好的搭档。
争吵的作文10
今天，我们学习了《争吵》这篇课文，课文讲述了主人公安利柯和好朋友克莱蒂发生争吵，克莱蒂主动求和以及“我”因不主动认错受到父亲批评的故事。
读完这篇课文，我眼前出现了二年级时我和同学争吵的那幕，让我记忆犹新。事情是这样的：美术课上我俩都在认真画画，忽然，他碰了我一下胳膊，彩笔画到外面画脏了，我生气地对他说：“你干什么呀？”你看我的画这样了好难看。”他微笑着说：“我不是故意的！”我听了还是很生气，心想，找机会再报复他，于是，我装作拿笔的样子，也碰了一下他的胳膊肘，他生气地说：“你这是故意的！”我嘴一嘟。
放学路上，我得意地给妈妈说着发生的事，不料，妈妈郑重其事地说：“孩子你觉得你做的对吗？”这时，我才意识到自己错了。妈妈继续说：“画多画一笔，你可以想办法添点彩色绘图，故意弄坏同学的画做法是不对的。”我听了连忙说：“妈妈，我错了，我以后不会再犯这样的错误了。”
第二天，刚到教室我就看见我同桌，我说：“对不起！昨天的`事我错了。”他也说：“不，不，是我不对，我也不该对你生气。”
这件事已经过去一年了，还是深深地记在我的脑海里，这件事也提醒我：同学、朋友发生了矛盾时，要勇于承认自己的错误，要互相宽容，真诚相待。
争吵的作文11
一轮皎洁的明月挂在空中，无数的星星像一个个小精灵似的，在天上眨巴着眼睛，就在这个时候，客厅里传出了一阵阵的喧闹声，这是怎么回事呢？原来是电器们为了争论谁的功劳最大而吵了起来。
首先开口的是高高在上的电灯，它扫了一眼其他的电器，不可一世地嚷道：“我的功劳不容忽视，每天晚上要不是我为你们照明，也许你们就永远沉浸在黑暗之中了，而且哪一个地方都有我迷人的身影。例如马路上、教室里、工厂里……所以论功行赏，我的贡献是最大的。”
电视听了它那傲慢的语言，不禁怒火中烧，生气地喊着：“你算什么！我不仅可以播放世界各地的.重大新闻，还可以放出歌星们演出时的迷人歌曲，而且小主人一见了我就十分高兴，用我可以看他最喜欢的动画片。这些你能做到吗？”
“我的作用也不小呀！”洗衣机也加入了争论中，不服气地说道：“我可以洗出一件又一件干净整洁的衣服，省时又省力。你们说我的功劳是不是很大呢！”
“你们都别嚷嚷了，我才是最好的，在公司里我可以帮助人们办公，在学校里老师上课也要用上我，在家里我更是孩子们快乐的源泉。”电脑愤愤不平地叫道。
这时，我走到客厅，语重心长地对他们说：“你们不要吵了，你们都是最重要的。人类少了你们哪一个都不行，你们要各司其职，多多为人类做贡献。”他们听后都沉默了，低下头，不再说话。客厅中又恢复了平静，好似什么事情也没发生一样。
争吵的作文12
天色渐渐暗下来了，随着星辰的降临，小明的笔们悠闲起来了。有钢笔，圆珠笔，铅笔……首先红笔开起了深夜的会议：“今天，大家辛苦啦……”可就在红笔说完最后一句话时，不知哪位成员说道：“哎！你说我们大家哪位的功劳最高哇？”会场上顿时变得热闹起来了。
钢笔大哥首先得意洋洋地说：“哼，要说功劳嘛，自然是我的功劳最大了，你看！小主人在写字的时候，哪次不是得用我？”魔笔二哥听了，忍不住了，张嘴就骂：“啊？你写错字儿了，哪次不是我来帮忙！你可不能把功劳全给独吞了！”“喂！我也有功劳！”中性笔三哥也按捺不住激动的心情，脸涨得通红。“你们！”铅笔也发话了：“不要以为只有你们三个有功！你看主人拿我画的画，多漂亮！多美丽！”说完拿出一副画来，给大家展示了一下。
“切，瞧你那画的，哪儿好看啦？那些瑕疵还不是要我来补？没有我，你什么都做不了！”橡皮气势汹汹地说。“我可不管你们怎么说，反正我的功劳是最大的！小主人只有用我来做笔记，考试成绩才那么好！”圆珠笔骄傲地说。“哈？”荧光笔张大了嘴巴“功劳也有我的一份啊！你看，用我勾画的句子，整齐漂亮，多棒啊！”“不行不行，功劳也得有我的一份呀！”红笔嘟囔着说：“虽说我只不过是用来划对勾的，可是我也有功啊！”说罢便挑了挑眉。低调的黑笔也收起了内敛，露出了凶恶的一面：“我虽然不常用，可是在填表等方面中很突出啊！我也是有功的`人！”“我也有功！”“喂，你别得意！我也有啊”……笔的大家庭吵的不可开交，面红耳赤。
也许是因为场面太激烈了，笔袋爷爷被吵醒了，他并不着急，只是笑呵呵地说：“孩子们别吵了，你们都有用。但是团结一心，相互配合，才能成为一个真正的大家庭啊！”。
争吵的作文13
我和刘心如是好朋友，偶尔也出现一些争吵，但还是可以互相谅解，使我们的友谊更加深厚。
有一次，我们第一节课上语文，老师要听写生字。她发现自己的钢笔忘在家里了，就着急地问我借，我急忙挑了一支最好用的给她。放学的时候，她发现钢笔不知道跑哪里去了，就不好意思地对我说：“对不起，我把你的钢笔弄丢了。”我一听，可生气了，那可是我最好的钢笔，于是，我说：“你把我的钢笔弄丢了，道个歉就可以了吗？”刘心如也生气了：“我已经道过歉了，你还让我怎么样？”我立刻说：“放了学，你等着。”刘心如默默无语。过了一回，我静下心来仔细地想了想：当我忘记带钢笔的时候，刘心如毫不犹豫地借给我；当我没带橡皮的时候，她也借给我。毕竟心里有事，老师讲的课我一点也没有听进去。
好容易放学了，我走在前边，刘心如从后面跑过来，把一个盒子给了我。我回家打开一看，里面有三支铅笔，还有一张字条，上面写着：阿姨，我把王志凯的钢笔弄丢了，把我的铅笔送给他。妈妈问了我事情的经过，对我说：“同学之间要互相帮助，既然刘心如是不小心弄丢的，就不应该埋怨她，你明天还给她，并且应该为你的话向她道歉。”第二天，我们两个人又和好如初了。
同学之间发生争吵、矛盾是难免的'，只要我们互相帮助、谅解、宽容，就不会影响我们的友谊，而会让我们的友谊增加。
争吵的作文14
吃晚饭时，大大问我在学校坐的座位，我说坐在后面，他不满意，说我近视，带眼镜还看不见黑板。然后问我什么时候调的，我说上星期五调的，实际是3月15日下午调的。还说我不跟别人聊天，别人就欺负我，连吴老太也欺负我，让我坐最后是欺负我。上次吴老太欺负过吴水艳，是吴水艳没讲清楚，大大叫我有什么事就回来跟他讲，不怕错。吃完饭，我就说：“我讲的别人不感兴趣，就没办法跟他讲。“大大反对了，说：“你跳绳都跳不过，生下来就跟别人不一样，没办法改，又不看电视小说，电视上有怎么与别人交往!““我近视了，看不清电视的字!“大大不礼貌地骂我：“她妈的.，竟然有这么怪的道理!““我现实就是这样的!““你只能慢慢来，环境不好，承认自己比别人差。“我生气了，回到房里关门哭起来，边哭边想原因，妈妈说家里的人听我的，别人不听我的。
大大说他要跟吴老太打电话说把我调到前面几排，我不是班上最高的，叫我出去听，要学会跟吴老太讲。开始大大打不通电话，只有音乐，大大叫我星期一跟吴老太讲调位。后来打通了电话，大大跟吴老太说明原因，大大说我没弄清事实，我说不会表达，他又骂我了。妈妈说我不洗脸洗脚刷牙与别人不同，我找借口说：“衣服没干，一洗了就没有了!““又讲怪道理了，要准备10套衣服。““现在没得买了!“希望以后把事情讲真实点，一换座位就跟大大说：“大大，今天换座位了，坐某排，跟xxx坐。“把自己搞得与别人一样，克服困难，才有话讲，看来父母都是为了我才生我气的。吴老太说我不能向他提座位的意见，这是自私的，这次吴老太可能会同意。
争吵的作文15
小主人每天都要带上文具盒，你们可想过文具也会发生争吵。
在一个晴朗的下午。小主人把文具盒放到桌子上，就去看书了。这时，老大钢笔气势汹汹地说：“要是主人没有我的话，就写不了字。”“不可能，还有我铅笔呢!”一旁的铅笔姑娘发话了。“是呀，我也能写字呢!”红笔大叔也得意洋洋地说起了话。“关键是主人已经上四年级了，考试必须要用蓝色钢笔写字，如果没有了我，主人只能考零分了!”“如果主人写错字了呢，还不是需要我帮忙啊!”胶带纸妹妹很不服气地说，“有一次，主人把我给弄丢了，不知道有多伤心呢!”
文具们你一言，我一语，把昏昏欲睡的文具盒奶奶吵醒了。“怎么回事呀?这么吵，让我老人家睡个觉都不行啊!”“奶奶，不是吵，是老大钢笔老是夸自己的作用大，难道我们的作用就不大吗?”“奶奶，我不是这个意思，但我的`作用真的不可或缺。”“不可能，你刚才还气势汹汹地说呢!”“没有!”钢笔反驳道。
过了一会儿，主人来到书桌前，把钢笔拿了起来，看了看，发现许多颜色都掉了，笔头也有点弯了。于是，把它丢进了垃圾桶里，换上了一支新的钢笔。“这下没有人跟我们争了。”铅笔姑娘笑嘻嘻地说道。“嗯!”文具盒奶奶也点了点头，只有钢笔大哥孤零零地一个人躺在垃圾桶里，伤心地哭了起来。
