关于五年级的作文汇总5篇

在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的五年级的作文5篇，希望能够帮助到大家。

五年级的作文 篇1

我们的校园，又美丽，又整洁。教学大楼是红白相间的四层高楼，教学楼共有三座，分列在操场的两头。每间教室都很宽敞明亮，教室里面摆着四排桌椅，前后有两块黑板，前面是老师的讲台。每间教室布置的都不相同，各有各的特点。有的教室的墙上贴着美丽的图画，有的教室墙上贴着学习园地，还有的教室后面的黑板上画着五彩缤纷的图案，写着内容丰富的文章。

操场的右边有两个花坛，花坛里种着橡皮树、腊梅树、松树、桃树，其中我最喜欢的是腊梅树，冬天它给我们送来沁人心脾的花香，夏天它给我们带给习风阵阵的荫凉。

我们延风小学紧邻滨河公园，每当春天的时候，公园里的`玉兰花开了，它忍不住好奇悄悄地将头探过学校的围墙，向里张望，看着孩子们在操场上尽情的玩耍。

校园中间有一个大操场，白色的环形跑道留下我们快乐的汗水和足迹。操场右边靠花坛处竖着一根高高的旗杆，旗杆上是随风飘扬的鲜艳的五星红旗。

我们能在这么美的校园里学习，是多么的幸福呀！

五年级的作文 篇2

说起香喷喷的“米饭”，我们就会想起一日三餐中的米饭，可是这儿我要说的可不是好吃的米饭，而是我的同桌——林“米饭”。

他的真实姓名叫做林明翰，是一个呆呆傻傻的家伙，也不知道“米饭”这个称呼从何而起，大家现在都叫惯了米饭，他也不生气。这个戴着眼镜装有学问的米饭，给我的校园生活带来了不少欢乐。

记得那天，他问我一道口算题，结果顺带抄了下一题的答案，我发现了，嚷嚷道：“林米饭！你抄我答案！”这叫唤声可把咱班的“萌神”——林雨悦给引来了：“米饭，不许你欺负九九！”在雨悦说话期间，我打了一下他。结果他摆出一副无辜的.样子喊道：“谁欺负谁哟……。”我和雨悦不再理他，手拉手走出教室，透透气。

还有一次，我生日。早晨，我坐在位置上看书。米饭背着书包悠闲地走进教室，和往常一样叫我起身。我不知怎么了，顺口就丢给他一句话：密码！他一脸懵，神不知鬼不觉地说道：“我是王八蛋！”我，竟也让开了。他哭笑不得地撂下一句话：真有你的。我听后，装做高冷。

这位“米饭”先生给我们班带来了不少快乐，我们就先不要把他吃掉吧，让他继续给我们班级制造快乐！

五年级的作文 篇3

我有一个太奶奶，她年令已经88岁了，但她身体依然很好，虽然她儿孙满堂，但她还是要坚持自己住，她说，大家住在一起，都不是很方便。

腊月二十九，我和妹妹去太奶奶家玩，刚进院子就看见太奶奶正在洗衣服。于是我们上前问候：太奶奶，您还有什么活，我们俩来帮你做吧！”太奶奶说：不用了，你们好好玩吧，就这点活自己会弄的。我们说：我们还是帮你打扫卫生吧,于是我们就开始动起手来。

我看见左边桌子上正好有两块抹布，于是我叫上妹妹，我们把抹布先在水里清洗，拧干后，开始对屋里所有的家具进行擦拭，大概过了半个多小时，我们把屋内的所有家具都擦了一遍。我们俩又分了工，我扫地，她拖地，把整个小房子都清洁了一遍，外面的天气虽然有点凉，但我和妹妹俩额头上都开始出汗了。

干完清洁活，我看见太奶奶的桌子上放着春联和福字，于是我和太奶奶说，太奶奶我帮你把春联贴上去吧，太奶奶说：不用，你哥哥会来贴的，我说：还是我们来吧，我会的。于是我把双面胶撕下来，贴在春联背面，又和妹妹搬来一张小桌子和一个凳子，我负责贴，妹妹负责校正，按照我们的`想法把对联给贴好了，又在窗户玻璃上把窗花给贴了，我和妹妹站在远处看了看我们的劳动成果，感觉都挺好。

临走时我对太奶奶说：“太奶奶，祝您新年快乐、身体健康、长命百岁”，太奶奶高兴地说：这两个小孩真的长大了、真懂事。

五年级的作文 篇4

有些人说：“父爱如山，母爱如海”。我觉得母爱好比一个彩色的香包，而父爱却是一碗热腾腾的面条。瞧！我有一位“慈母”，还有一位“严父”呢！

我的“慈母”一天到晚总是忙个不停！早上早早地起来为我做早饭，还总是变花样着做，等把我们都送走后，就开始干家务活：整理床铺，扫地，拖地，给花浇浇水……。每个星期天我们休息了，她还是忙个不停，洗衣服、大扫除、买菜、包饺子……好像一年365天他一直在忙。妈妈总是一边做家务，一边嘴里不停的唠叨，我们都习以为常了。要是我感冒了，妈妈会急得像热锅上的蚂蚁，嗓门比平时大很多，又是给我量体温，又是给我接水，提醒我按时吃药，反正妈妈天天都在忙，天天都在唠叨。

我的“严父”一天到晚都在为我的学习操心着。每一次考试，不管是期中，还是期末，考试前总会叮嘱我：“考试的时候要细心、认真，不要粗心、马虎，一定要仔细呀”。要是成绩不是很好，爸爸总会说：“不要灰心，下次一定能考好”。如果成绩有了进步，爸爸就会对我说：“不要骄傲，把这个分数保持住”。记得有一次，我有一道数学题不会做，正巧，爸爸和妈妈都不在家，妈妈去买菜了，爸爸也出去了，没人帮我怎么办呢？思来想去，还是不会做，我就给爸爸打了个电话：“爸爸，有道题不会做”。爸爸说：“我很忙，没空给你教题，你自己去做吧”！说完，便草草的'把电话挂了。心想：“哼，不教就不教，忙就可以不管自己的女儿了吗？我自己也能做出来”。果然，在我认真又读了几遍题之后，我竟然会做了，那种成就感是我从来没有体验过的。半小时后，爸爸回来了，我给爸爸讲了那道题的求解过程后，爸爸笑了，说：“要相信自己，坚持就是胜利”！我想这就是父爱的力量吧！

人们常说：“父爱如山，母爱如海”。我说：“父爱比山还高，母爱比海还深，爸爸妈妈，我爱你们”！

五年级的作文 篇5

今天，吃好晚饭，爸爸带我来到罗南中学羽毛球馆打羽毛球。

羽毛球馆里灯火通明。“啪啪”的打球声激发了我的热情。爸爸订了个场子，我们就迫不及待的开始打了。

我握着球拍，爸爸发球，只见他左手拿起球，右手握球拍轻轻一拍，球向我飞来。我两眼紧盯着来球，可是球在空中忽左忽右，我正在考虑往哪里走时，球已经掉到地上了。轮到我发球了，我把球往上一抛，用球拍使劲打过去，爸爸轻轻一挡，球在空中划过一道弧线又向我这边飞来，这下，我看准了球打了回去，他又反手一击，我双脚高高跳起，猛得一拍，哈！爸爸没接住。我的.意极了“爸爸，我厉害吧！”爸爸说：“别太得意了。看球”。他装出一副要用力打的样子，我后腿了几步，没想到，他却轻轻一拍，我还没来得及往前跑，球就落地了。我不服输，拿起球，用力挥起球拍，球快速的飞过网，爸爸似乎看透了我的心思，他轻轻地一挑，球又回到我这边了，我赶紧冲上前去接球，把球打了回去，一连打了好几个回合，爸爸夸奖道：“技术大有进步啊！”半小时过去了，我累的气喘吁吁，满头大汗。

打羽毛球不但好玩，还能锻炼身体，训练反应能力。以后有空，我要常常跟爸爸来打球。