关于小学玩具作文三篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的小学玩具作文3篇，希望对大家有所帮助。

小学玩具作文 篇1

放学了，我一路狂奔到家里，我来到玩具室里，我说：“玩具们，我明天要带一个玩具到我学校去”。

玩具们异口同声地说：“带我去吧”。我看了看，到底带谁去呢，我也犯难了。

机器人大哥说：“小主人，带我去吧”。我最后终于选好了，我带了一个我最爱的拼装小机器人。

我晚上睡觉的时候，好像发觉它睡也睡不着呢，在房间里“蹦跳”呢!

第二天早上，我一去学校，我拼装的机器人就说：“到了吗”?我笑着说：“到了”。然后，机器人就从我手中蹦了出来。它找朋友了，下课了，它看见了芭比娃娃在练习舞蹈，它也跟着跳起来。上课了，我赶紧把玩具收到毛茸茸的`口袋里。它很听话，但我不听话，老是用手去摸它。我回家问：“你今天高不高兴”?它兴奋地说：“高兴”。

小学玩具作文 篇2

我家有一只玩具小猪，是爸爸和妈妈结婚时人家送的。

它全身都是白色的，耳朵里是粉红色的，还穿着粉红的衣服和戴着粉红的帽子。我特别喜欢玩具小猪。我给它取名叫朱朱。它每天都陪我睡觉，不管是炎热的夏天还是寒冷的冬天我都会抱着它睡觉。记的有一次，我考试考的有点不好，一回到家里，我就自己一个人躲进了自己的房间里。我正在伤心，我看着玩具小猪，它也看着我，仿佛在说”:不要伤心难过，要振作，这次没有考好下次在努力，一定会考好的。’’听了这句话，我的心里好受多了。从此，我在学习上再也不敢疏忽怠慢，渐渐的，我的学习成绩慢慢的提升上来了。这只玩具小猪给我了鼓励，才始我的学习成绩提升。从此，我对我的玩具小猪更加疼爱，更加关心，有一次，我在喝水时，一不小心把水泼到了玩具小猪的`衣服上，我很着急，我赶紧把玩具小猪的衣服脱下来，放进盆里，放入水，搓来搓去，洗好之后，把衣服晒起来。晒好之后，我又小心翼翼的把衣服给玩具小猪穿上。我从小的时候就和玩具小猪在一起了，可以说我和玩具小猪从小就认识。我一有时间就会跟玩具小猪在一起玩，我觉的玩具小猪不管在我伤心时还是开心时总是能听到它在说话，比如:不要骄傲，不要伤心。我也会把这些话劳记在我的脑海里，我的成绩也在慢慢的提升。

我喜欢我的玩具小猪，更爱我的玩具小猪，它教会了我怎样做一个好学生，不要骄傲，不要伤心。我特别爱我的玩具小猪，它也是我的生活的老师。

小学玩具作文 篇3

我的课桌上有一只小玩具狗，它是我过生日时妈妈给我买的。

小玩具狗是一只马犬，它只有大约6厘米的身长，除了舌头呈粉红色，鼻子、爪尖、耳朵、尾巴呈黑色，其实部分都呈桔色。它的嘴微微咧着，好象在向你笑呢！小玩具狗还有个特点，就是它的脖子是一根弹簧，用手指轻轻地碰碰它的头，小狗就会点头或摇头。

小玩具狗不仅长得可爱，而且，它还是我的知心朋友。有一次，我考试考砸了，我十分难过，象有千万根针插在心头上似的。回到家，我一过哭一边向小玩具狗诉说我的伤心事。小玩具狗的眼光好象在鼓励我：“小主人，没事的`，我们下次努力就行了！”

还有一次，我的作文得了奖。回家之后，我兴高采烈地向它诉说当时的情景。这时，小玩具狗的眼光里充满了赞许，仿佛在说：“小主人，你真棒！”

小玩具狗，你既是我的知心朋友，又是我的精神榜样，我喜欢你！