大学生亲情观调查报告
在当下社会，越来越多的事务都会使用到报告，报告中涉及到专业性术语要解释清楚。一听到写报告就拖延症懒癌齐复发？下面是小编整理的大学生亲情观调查报告，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
大学生亲情观调查报告1
面对当代大学生对亲情的冷漠，对父母的疏忽这个问题，我们进行此次“在校大学生亲情观调查”是很有必要的。
通过这次亲情观调查，来号召在校大学生学会去了解父母的心，和父母沟通，感谢父母的养育之恩，为了报答父母的养育之恩我们要尽我们最大的努力去实现自己的目标，不断地学习进步。同时，亲情观是人生观的重要内容，树立正确的亲情观有利于大学生健康人格的形成。对大学生开展亲情观教育, 是大学生思想政治教育的一个重要方面，同时也是培养造就具有高尚思想品质和良好道德修养的优秀人才的重要措施。希望我们的此次调查能够为我校的亲情教育出谋划策，提高我校在校大学生的思想品质和道德修养。
一、研究方法 ：
问卷调查法 ：
本调查小组根据本校的实际情况和针对亲情观的相关内容，编制出《在校大学生亲情观调查问卷》。该问卷旨在了解在大学生的亲情观的浓厚程度及其对亲情的看法。问卷采用ABCD等几个选项中选择及问答的形式进行，采用匿名记票。
问卷内容 ：
【1】被调查者的个人资料：包括性别、年级。(第1-2小题)
【2】被调查者对亲情的看法。(第3、18题)
【3】被调查者对亲情的渴望程度。(4、5、9题)
【4】被调查者与家人的联系频度、联系方式、联系的原因及谈论的话题。(第6、7、8、16题)
【5】在被调查者心目中的父母。(第10、11、15、17题)
【6】被调查者对家人的基本信息的了解及自己的实际行动。(第12、13、14题)
抽样调查：
我们调查分析的总体是钦州学院所有在校大学生。本次调查通过抽样问卷调查，采取自愿填写的形式。为了真实了解我校在校大学生的`亲情观，我们本次调查面向全校大一、大二、大三、大四的学生，采用分层抽样和随机抽样相结合的方法，进行在校大学生亲情观调查问卷调查。样本容量为600，根据学校的实际情况调查时注意将男女比例大体控制在2：3的情况下进行。
本次调查共发放问卷600份，回收591份，有效问卷588份。
对获得的有效样本，课题小组采用统计分析的方法进行数据处理。其中调查对象情况如下： 后记：对当代大学生开展亲情教育, 引导他们树立正确的亲情观, 这既是教育工作中一个不可或缺的环节, 而且对加强社会主义荣辱观教育和建设社会主义和谐社会有着十分重要的意义。如何加强大学生的亲情观教育，还值得我们作更深层次的探讨。
从以上的调查结果数据可以看出，我们同学当中很多对家人的基本信息都有点了解，且在特殊的节日中也附上自己的实际行动。对父母的一些想法也有一定的了解，但同时我们也了解到还有12%的女同学、12%的男同学完全不了解的。这从侧面也可以看出我们同学和家人之间缺乏心与心的沟通与交流。我们还需要更进一步地加强这一方面的培养。
二、调查结果
总的来说大学生的亲情观既受到传统教育观念的影响，呈现良好积极的一面；同时也由于西方文化中以个人为中心思想的慢慢渗入，呈现出不良消极的一面。根据以上的数据我们总结得出一下的结果：
(一)积极方面
调查显示，当今我校许多在校大学生都比较重视亲情。在回答“亲情、友情、爱情三者中，在您的心里最重要的一个是” 这一问题时，选择亲情的女同学占61.6 %、男同学占52％。“你是否记得家庭成员的生日”这一问题时，女同学有53.4%选“记得一部分”42.4%选“记得”、男同学有48%选“记得一部分”44%选“记得” 在回答“您是否会在家人生日、过节的日子与家人联系并送上您的祝福?”女同学有79.4%选“会”17.8%选“以前没有但以后会”、男同学有64%选“会”20%选“以前没有但以后会”。
随着科技的迅速发展和人民生活水平的提高，大学生拥有手机的数量日益上升，同学们的感情也日益变得外露。100%的同学选择用电话与家人联系，在联系的时间和频次上也有大幅度的上升，女同学有43.8%男同学有32%选“一星期以内” 同时还有女同学27.6%男同学28%选“两星期以内”与家人联系，由于电话的方便和快捷，父母与孩子双方都比较主动。
（二）消极方面
当代的大学生，大部分是独生子女，他们生长在一个比较特殊的环境中，一般没有兄弟姐妹可以交往，但生活条件比较优越，在家庭中具有一定的地位，加之父母和祖父母的溺爱，自我中心意识比较强烈。
从调查中发现，大学生与家人缺乏真正的交流，孩子与家长缺乏真正的了解。尽管从调查中显示，女同学有43.8%男同学有32%选“一星期以内” 同时还有女同学27.6%男同学28%选“两星期以内”与家人联系但是普遍存在与家人缺乏真正的交流，谈心较少，彼此互不了解情况。在回答“你是否经常与家人谈心”这个问题时，只有32.8%女同学24%男同学选“经常” 女同学有61.6%男同学76%选“偶尔会”。当遇到不开心的事时选择家人（女10.9%男12%）作为倾诉对象的远远少于选择朋友作为倾诉对象（女71.4%男64%）。
在与家人的交流过程中，大多数只是谈一些生活琐事，真正交流思想和情感的很少。在大学过程中，虽然家长和孩子之间的联系较多，但是大多是嘘寒问暖，对孩子之间的了解很肤浅。另外一方面，孩子对父母的了解并不是很多，对于父母的一些想法，21%的女同学20%的男同学了解，12%的女同学12%男同学是完全不了解。
目前,绝大部分大学生都是由中学毕业直接进入大学, 生活经验和社会阅历不足, 生活自理能力较差, 对复杂环境的应对能力也明显不足。尤其是大一的时候，不少同学不会处理生活小事, 不会安排生活费, 不会调整自己的情绪，遇到困难只会找家人或是朋友哭诉。久而久之,生活自主自立能力明显不足, 无论是在情感上还是在日常事务的处理上都对家庭过分依赖, 不利于自己独立人格的形成和完善。在调查中也发现同学们对家庭过分依赖,在回答“当你作出重大决定时，您会？”只有6.8%的女同学24%的男同学选择自己决定。可见我们同学自主自立能力确实是有待提高。
三、原因分析
从上述现状的描述中，我们可以得到一些关于这种现状产生的原因：
（一）社会环境的影响。在亲情观上，大学生讲究奉献少了，索取多了，如今大学校园已不再是纯洁的象牙塔，社会上的攀比之风、安乐主义风在校园中弥漫。同时，社会正处于转型时期，价值取向出现了多元化，在选择价值观的时候，我们没有把握好度，当量变积累到一定程度的时候，就引起了质变。
（二）学校教育中亲情教育的缺失。中学教育的实质仍然是应试教育, 成绩是衡量学生的唯一标准。伦理道德教育力不从心, 观念陈旧, 方法老化,脱离学生心理实际和社会生活实际, 情感教育更是缺乏。学生进入大学之后, 大学教育也是重教学、重研究、重实践、轻情感培养。在学生的整个学校教育过程中, 亲情教育所占的比例很小, 甚至缺失。
（三）缺乏树立正确的人生观和价值观。部分学生不注意改造自己的世界观和人生观, 导致人生观出现偏差, 以自我为中心,追求个人主义、享乐主义。在亲情观上就表现为只讲索取, 不讲奉献, 自私、自我, 不顾及家庭和亲人的感受。
四、对策与建议
1、学校给与一定的重视。学校应该开设感恩教育课程，帮助大学生树立正确的人生观和价值观，进而树立正确的亲情观，完善伦理道德教育。
2、创新开展亲情教育的方式。在我校的伦理教育中，主要以讲授为主，可以尝试改变教育形式，组织同学们观看一些亲情教育片；开展全校性的亲情教育活动，比如说写一封家书活动。创新开展亲情教育的方式，有利于同学们更好地接受和践行亲情教育，同时可以采用角色互换，让双方更加了解。
3、学校与家庭联动, 切实开展亲情教育。亲情看似平凡, 实则孕育伟大。有亲情的人既能爱父母, 也能爱他人、爱社会。学校应重视对学生的亲情教育，将亲情融入到教育之中, 可以避免空洞的说教。父母的期望、关心、理解可以让学生振作,可以成为他们要求上进的恒久动力, 可以增强信心和恒心, 推动他们不断完善自我。
对当代大学生开展亲情教育, 引导他们树立正确的亲情观, 这既是教育工作中一个不可或缺的环节, 而且对加强社会主义荣辱观教育和建设社会主义和谐社会有着十分重要的意义。如何加强大学生的亲情观教育，还值得我们作更深层次的探讨。
大学生亲情观调查报告2
作为情感心理学的亲情观调查小组的一员，我也积极的参加到当代大学生亲情观的调查中，调查成功的完成，调查结果也令我们很满意的。
首先谈谈大学生亲情观的重要性。众所周知，家庭是社会的主要组成部分的，家庭的和谐幸福程度是衡量社会和谐的重要指标。而我们大学生历来是备受关注的群体，大学生的亲情观问题一直都是社会关注的焦点。关于大学生亲情观的争论也持续不断的，一方指责我们大学生亲情观极度缺乏的，对父母漠不关心；当然还有另一方坚持大学生还是十分重视亲情的。所以调查大学生亲情观是很必要的，可以了解大学生亲情观的现状以及存在的一些问题，以便于更好的找出解决的办法。
这次调查我们共发放200份问卷调查，收回有效问卷171份。现根据调查结果，谈谈自己对当代大学生亲情观现状的感想：
首先说说积极的方面：
1、大部分同学经常联系父母的，关心父母的身体状况，也善于表达自己的感情，父母亲的生日大部分都清楚，也经常送祝福、礼物给自己的父母亲，在对父母亲的身体状况的调查选项中，有74%的同学选择“非常关注”。
2、大部分同学都心怀感恩的，重视亲情的，能够理解父母的。在调查是否因为矛盾怨恨过父母的，80%都表示能理解。另外调查上大学得目的，有60%都选择的“报答父母”这个选项的。这表明当代大学生仍然有着中华传统美德的，表现出重孝道，感恩的品质。
3、大部分同学表达出要用行动报答自己的父母的。调查显示，90%大学生工作后都会经常回家看父母的。
消极的方面也肯定有的：
1、通过调查，我们发现当代大学生的价值取向的功利性日益明显，物质需求日益强烈，超过了对感情精神的需求，当代大学生虚荣心也很足的，包括我也在内，喜欢跟同学攀比，而对父母的感恩之心稍微淡化，调查显示58%的同学一个月乃至更久才联系自己的父母，一般都是为了生活费才联系自己的父母。而且一旦家人寄钱不够及时，有些同学就好发脾气的。父母亲被当成了摇钱树。
2、另外调查也显示很多同学与自己父母亲缺乏真正的沟通，彼此互不了解。调查中“当你不开心的时候选择谁作为倾诉对象的”极少数人选择自己的父母。尽管绝大部分大学生在校读书期间会定期或不定期地给家里写信、打电话,但是普遍存在着大学生与家人缺乏真正的`交流,谈心太少,彼此互不了解的情况。部分同学上网与陌生人聊天的时间比与家人聊天的时间要长得多,也经常得多。在大学生的家书、电话中,大多数要么报喜不报忧,要么泛泛而谈,只讲些生活琐事,绝少涉及思想和灵魂。
3、另外不得不说的，不少同学对亲情回馈说的多，做的少的。调查中有一项关于父母亲的生日的调查，另外,如何在现实的大学生活中回馈亲情,他们有的想得很少,有的想到了一些,例如节俭、关怀等,也往往说得多,做得少,难以落到实处。通过对一系列数据的分析我们可以看出，我们初略的了解到了当代大学生的亲情观，发现大学生与家长之间或多或少地存在着一些问题，这些问题必须引起注意，要将这些问题消灭在"萌芽"状态，不可任其滋长，否则将会破坏家庭来之不易的和谐局面。这需要我们和家长一起努力的。而我们小组也讨论关于如何解决这些存在的问题的。
总结出了几个方面：
1、学校应给予一定的重视。我们觉得学校也开展一些感恩教育课程，帮助我们树立更好的亲情观。
2、创新开展亲情教育的方式。创新的亲情教育方式，有利于同学们更好的接受和实践亲情教育，同时也可以采取角色互换，让双方更加的了解。
