感恩教师随笔精选15篇
无论在学习或是工作中，大家都写过随笔吗？随笔通常指一种散文体裁，随手笔录，抒情、叙事或评论不拘，篇幅短小。为了让大家在写随笔的时候更加简单方便，下面是小编整理的感恩教师随笔，仅供参考，欢迎大家阅读。
感恩教师随笔1
教师的职责是授道、解惑。有句话说得好，“没有教不会的学生，只有教不好的老师。淘气好动是孩子的'天性，有的学生学习滞后，需要老师多一分耐心。帮助寻找原因，对症下药，不能放任自流，更不能加以歧视。对待学生要像对待自己的孩子一样，倾尽爱心，要一视同仁。尽快走出教育的盲区、误区。帮助落后学生找回丢失的自信。
由此说来，作为教师要在学生面前多一点人情味，少一点火药味；多一点引导鼓励，少一点批评指责；多一点教育渠道，少一点空洞说教。朽木也能雕刻出花朵。
感恩教师随笔2
感恩是一种美德，古人云：‘鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩’;俗话说：‘受人滴水之恩，当以涌泉相报’;‘谁言寸草心，报得三春晖’。这些名言诗句告诉我们要以恩报德，饮水思源。凡是帮助过我们的人，我们都应该铭记在心，时刻不忘。有人说善良的人都有一颗感恩的心;有人说一个人如果有了一颗感恩的心，他就是一个幸福的人。自古以来，中华民族就有着“乐于助人、知恩图报”的传统美德。在现代文明的社会里，怀有一颗感恩之心也是一个公民的一种基本素质。
今天是感恩节，我在这里也感谢所有关心、向帮助过我的朋友和我所爱的朋友说声感谢。感恩节快乐!
在现在社会里，我认为没有多少人知道感恩节，多忘记了感恩是传统的美德。也很少人做到感激别人。今天我很庆幸我选择对了职业——幼师，我也热爱我的职业，将走得更远。让深深的感受到感恩依然是存在的。
今天园里组织感恩节活动，孩子们一路唱歌，带领孩子去感恩，逢人就说感恩节快乐。在开始我也是很别扭，这是我第一次过感恩节，看孩子们的.热情，也感染了我，我也跟孩子们一样带着感恩的心去感恩别人。当中遇到很多感人的事。其中印象让我最感人的事：
我们的队伍穿越马路的时候，刚好有的士开过来，他停下车让我们过，当中老师也多次让司机师傅先开过去，反复多次让对方先过马路，穿越马路时，老师和孩子就朝司机叔叔：谢谢叔叔，祝叔叔感恩节快乐。司机也伸出手竖起大拇指，来表示感谢。人无完人，人与人之间要互相体谅、互相关爱。每个人的能力也不同，只要都能将自己那颗感恩的心，自己那点微薄的力量，奉献与他人，奉献于社会。那生活就美好。如果每个人都让出那么一小步，世界就更美好。
穿过马路，看到骑三轮车收废品的老爷爷，他停下来把车往里推，孩子们看到就说老爷爷感恩节快乐，老人很开心的笑了。当孩子想上去拥抱他，送花坏和贺卡时，他说不要，说着谢谢就往后退，不想让小孩们抱他，因为他担心自己的衣服弄脏孩子们就一直往后退。孩子们也还是主动上前拥抱了爷爷，并送上自己的衣服。我可以清晰的看到老人眼里的泪花和激动，也拥抱孩子。此时我的心触动了也闪着泪光，连忙拍下这感人的画面。
其实每个人多需要关怀，哪怕一声问候也是暖暖的，并深深的记在心里。
其中汪越小朋友说了一句：感恩在路上。是啊，感恩是在路上，是在我们的身边的每个角落，一个小孩都能说到，为何我们做不到吗?从现在就让我们去做吧，怀着感恩的心感谢身边的每个人吧!
拥有一颗感恩的心，我们才懂得去孝敬父母;拥有一颗感恩的心，我们才懂得去尊敬师长;拥有一颗感恩的心，我们才懂得去关心，帮助他人;拥有一颗感恩的心，我们就能学会包容，赢得真爱;拥有一颗感恩的心，我们就 会拥有快乐，拥有幸福。
感恩教师随笔3
早上起床，习惯性拿起手机，打开屏幕，映入眼帘的便是感恩节的字眼。脑中不由自主地想起生活中要感谢的人。
亲情，我要感谢你！最感谢的是父母。我的身体里流淌着他们的血液，他们抚养我成人，并且给了我良好的教育，让我得以在这个社会上有了一份谋生的职业。我已中年，本来可以让父母放心，然而却心疼我养儿育女的辛苦，过来帮我带孩子，能够减轻我的压力，让我内心不安。经历了自己养育几个孩子的辛苦，还要再抚育我的下一代，心底里深深地感激。除了父母，很少有人站在自己的立场上，主动分担我的负担。
感谢姐妹。我们是血脉相连的亲人，是童年中时时刻刻互相陪伴的玩伴，又是遇到困难毫不犹豫帮助你却永远不需要感谢的人。父母陪伴的日子有限，而兄弟姐妹却是长久的。比朋友更亲，说话不需要遮掩，去彼此家里不需要拘束，更可以肆无忌惮地倾诉所有的不满和委屈。
感谢孩子。人生中有了你的陪伴，让风景更加的绚丽多彩，让生活更加五彩缤纷。虽然过程中有诸多辛苦，但看到你从幼小的生命，，一天天长大，会喊爸爸妈妈，会用粉嫩的小嘴噘起亲亲我们的脸庞，会在我们的怀抱中咯咯地笑，会兴奋地讲起自己高兴的事，给我们带来了许多幸福。生活中有你，幸福远比辛苦多！
爱情，我要感谢你！感谢爱人，能够在刚好的`时间遇见刚好的你，是上苍对我最大的恩赐。虽然你相貌平平，才华普通，你在我心中很完美。你是一个看重家庭的合格丈夫，在工作之外，会主动分担家里诸多事物，能理解养育孩子的辛苦，总是最大限度地给孩子最多的照顾，以便让我放松。有你在身边的晚上，我可以一觉天明，不用总担心孩子晚上踢被子。你能够理解支持我，在出国交流的一年，你主动担起既是父亲又是母亲的责任，既要工作，又要独自一人带着孩子，
让我安心地在外工作。爱不需要刻意地表达，生活中的行动足以表现。
女人一生，没有比找到一个合适的爱人更幸福的了！
友情，我要感谢你。那些生命中遇到的挚友，在工作生活中遇到坎坷时，总会毫不犹豫地拉你一把。在思想迷茫困惑时，也会耐心地开导，让你看到前面的光明。一个人感到孤独无助时，让你感觉有巨大的力量在背后支撑。
不管是亲情，友情，还是爱情，惜以相惜，一路相随，彼此感恩，情深意长。
感恩教师随笔4
一所学校要发展，关键在教师。教师的素质提高了，学校的声誉和办学效益自然就提高了。校长要善于调动教师的积极性，激发他们的工作热情，鼓足他们的干劲，让他们为学校的发展多作贡献、作好贡献。为达到这一效果，校长要学会感激教师。
感激教师是学校发展的需要。学校每一项荣誉的取得，都与教师的努力分不开。大到政府部门的表彰，小到社会人士的褒奖。校长要记住，不管荣誉的大与小、轻与重，都是教师们团结协作、奋力拼搏的结果。不要认为，学校的荣誉，都是校长一个人的贡献。校长一旦滋生了这样的思想，必然严重挫伤教师工作的积极性和主动性。校长要善于把这些成绩分摊到各个教师的身上，记入教师的“功劳簿”里。教师们一旦发现，自己的付出有了成果，自己的努力没有白费，那么，学校今后开展各项工作，领导就能得心应手了。教师们也就能和校长一起同吃苦、共患难，一心一意地协助校长办好心目中的“理想校园”。
感激教师是教师成长的需要。作为知识分子，教师往往特别在意别人对自己的关注，特别看重上级对自己的赏识，也特别明白知恩图报这个道理。有很多教师，当他们看到自己的业绩被校长认可，自然会激发一种成就感与自豪感，进而竭尽全力地工作。在这种氛围中，广大教师积极进取，干劲十足，何愁学校的办学质量上不去呢？
校长对教师的感激，不仅仅包括荣誉上的获取，还可以是工作、生活上的细节。只要教师做了对学生、对学校、对社会有益的事情，不论大小，校长就可以把它作为感激教师的材料。这就要求校长要做一个有心人，即善于观察、乐于交流、勤于记录、富于表达。
校长如何感激教师呢？除了适量的物质奖励外，要侧重于精神表扬。有时，一句赞赏的话语，一个灿烂的微笑，一个称赞的动作，都会给教师带来工作上的动力和心理上的愉悦。这时，教师们工作中遇到的烦恼，碰到的困难，经受的挫折，遭受的打击，甚至对领导的不满，对学生的抱怨，都“一去不复返了”。对教师群体中涌现出来的典型教师，学校要为他们举行先进事迹报告会，并采用向广播站、报社投稿等方式，将教师的感人事迹和工作实绩向社会广泛宣传，以扩大教师的知名度。还可以邀请电视台拍摄专题片，尽可能地为教师们的成长提供展示的'舞台。校长还可以为教师写上一学年的评语，内容可以是就他们对学校工作的支持表示感谢，或对他们取得的成绩表示祝贺，从而让他们享受到独特的人生价值。有了校长的感激，一个有着较高师德的人、一个有着较多实绩的人，他会因为多吃几份苦怨声载道吗？他会因小事与同事斤斤计较吗？
校长感激教师是对教师成绩的肯定、对教师进步的关注、对教师人格的尊重、对教师道德的褒扬。校长诚心感激教师，就能找到人生的平衡点。
作为校长，当教师因你的赏识、重用和关爱而拼命工作时，你能不感激他们吗？
感激是一种智慧，一种包容，一种气度，一种超越，一门艺术。
让我们学会感激教师。
感恩教师随笔5
也许只有当了母亲才能够理解母亲节这个节日的意义！作为两个孩子的妈妈，我理解母亲，也深切知道当好妈妈的辛苦！有人说，母亲是一本书，一本用心血作墨，用挚爱作笔，镌刻在儿女心灵上的书。母亲不但养育我们，还教化我们。母亲节，我们拿什么回报母亲？畅游书海，阅读母亲，品味母爱的伟大、坚韧与善良，为自己的人生把脉、充电，倒不失为一种有品位的理性选择。
普天下最平凡的是母亲，最伟大的也是母亲。从来没有一种文字能写尽母爱，母爱是无痕的岁月，贯穿着我们生命的全部。有一本书选辑了林清玄、黎烈文、史铁生等著名作家的65篇震撼人心的亲情故事《感悟母爱》；它想告诉每一个读者，如果书中的这份情感让你感动，那么请你带着感恩的心去回报你的辛劳一生的母亲。如果所谓“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”这样的悲剧重演，我们将追悔一生。
苑全玲编选、中国妇女出版社出版的《母亲记》一书，包括“我是母亲的女儿”、“我是孩子的母亲”和“母与子”三部分，收录了冰心、丁玲、林徽因、张洁、毕淑敏席慕蓉、程乃珊、舒婷等现当代作家的作品，其中石评梅的《母亲》、丁玲的《我母亲的生平》、冰心的《回忆母亲》，有同学可能阅读过。这些女作家笔下讲述的关于母亲和孩子的故事，散发出浓郁的情感，有苦涩而绵长的母爱，有琐碎而凄婉的母爱，有幸福而深情的母爱。这些故事表现的不仅是一个关于母爱的'话题，其中更有一个时代的缩影。社会的人情世态，各不相同的人生态度以及人生道路，都一一浓缩在书中。
还有一本王星凡所著的《母爱之光：一生要知道的50位伟大母亲》；这些都非常值得细读品味，建议大家认真读读，读罢令人掩卷良久，感慨万分。阅读这些伟大的母亲，我们会懂得什么是信仰的力量，什么是母爱的天堂，什么是博大的爱心，什么是儿女一生的财富……真的是，母亲就像一本书，读懂母亲，就读懂了人生。
“书籍是人类进步的阶梯”，读书是最好的学习。从古至今，人们通过阅读来获取知识，增长智慧，提升品位，推动社会走向更高的文明。阅读一本好书，能够启迪我们的智慧，开拓我们的视野，点燃我们为实现理想而拼搏的信念。
古往今来，没有哪一位名人不热爱读书！我国古代之所以能成为弟子三千、名扬四海的圣人，是和他小时候的刻苦读书分不开的，也正所谓是“天才来自勤奋”；鲁迅先生从小认真学习。少年时，在江南读书，第一学期成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书，后来终于成为我国著名的文学家；开国总理周恩来，从小就立下“为中华之崛起而读书”的伟大志向。
相比之下，我们的环境要优越得多。为了给我们营造良好的读书氛围，学校不仅为我们建立了读书室、为班级建立了读书角，还为我们举行一系列读书活动，演讲、朗诵、讲故事比赛，让很多同学畅游书海，演绎精彩；手抄报、读后感、主题征文让同学们激扬文字，放飞风采。好书推介、阅读沙龙让我们分享阅读，分享幸福。为我们提供展示读书成果的舞台。作为新时代的接班人，我们应该珍惜这些宝贵的资源，认真制定自己的读书计划，做好读书笔记，写好读书心得，养成良好的阅读习惯，不辜负学校和老师的期望！
同学们，英国科学家牛顿在解释自己成功的原因时说：“如果我比别人看得更远些，是因为我站在巨人的肩膀上。”今天，巨人的肩膀就摆在我们面前。他们就是我们的好朋友。
感恩教师随笔6
很早就想写一写我的同事，由于种种原因，一直耽搁，因为有太多的话，一时不知该从何说起，对于我的同事们，我的心里充满着感恩。在我的生活圈中接触最多的就是同事，从通讯录中就可以看出，除了家人，亲戚，同学，就是同事了。同事名单占整手机通讯录70%以上。
在平时的工作中，我作为一名英语教师，与所教班级的任课老师特别是班主任，形成一个密切配合的团体。为什么呢，因为很多事都需要和搭班的老师沟通商量。如果我有事不能到岗，那么最先替我顶上去的就是班主任或语数老师，所以一直以来我的搭班老师都是一直默默支持我的工作，还有早读，我每天有两个班早读，我一个人肯定是看不过来的，一直都是各班主任或副班主任帮助我看的。班主任看学生早读英语比我都用心。效果当然也比我好。
当然，我们学校其他老师，无论什么时候我有事，大家都会来帮忙。比如我要讲公开课，需要画一些图，需要做课件，美术老师就会替我做好这些，我太忙，顾不上买菜（学校轮流买菜），王老师会说，“我帮你买吧，你忙吧。”午读时：“你帮我看着啊？”“好嘞”像这样的对话，经常发生在我们的周围，在平时的点点滴滴之中都能感受到同事如亲般的温暖。
还是前一段时间一直准备一节课，除了现在的'同事都各尽所能的帮助我，为我提供最大的支持外，还有以前的同事，也是对我的帮助很大，每次都挤时间帮我评课，提出一些非常具体的建议，以至于后来我进步特别大，收获也挺多的。
有时，同事会慢慢会变成朋友，当你心情不好的时候，可以找一些心灵相通的朋友同事（也许有的已经不在同一个单位），倾诉一番，聆听朋友的的话，会让你的心灵接受到洗礼，心情顿时会好一大截。有好多事情一下子就看开了，明白了。不再一个人钻牛角尖了。
我感恩我遇到的每一位同事，无论是春风化雨式的，还是严厉正派式，又或者慈祥关爱式……每个人都有每个人的风格，但我知道，他们都是真心希望我越来越好,越来越优秀。他们都是我生命中的贵人。叫我怎能不感恩？唯有做好每一件事，做好我的分内工作。不断提升自己的能力，做以一个善良的、热心的人去帮助更多的人。
感恩教师随笔7
一年一度的教师节又到了，为了庆祝今年的节日，我们学校举办了一次特别的活动“我为老师颁个奖”。同学们都很奇怪，平常都是老师给我们颁奖，怎么会轮到我们给老师颁奖呢?
美术课上，大家都开始制作奖状。我决定给__老师颁奖，因为他教给了我很多有趣的电脑知识，让我的电脑水平得到了很大提高，而且，他还特别幽默。所以，我按照以前得过的`奖状准备制作一个给__老师的奖状“最幽默老师奖”。
奖状内容写完以后，我想到__老师是电脑老师，教我们电脑，于是，我就在奖状空白处画了一台电脑，还贴了几个漂亮的粘纸。我看了看，感觉非常满意，可再一检查，却发现了一个错别字。这可怎么办啊?!正当我焦急万分的时候，突然想到一个好办法：用粘纸贴掉。我选了一个3D蓝色蝴蝶贴上去，这样错字的地方就成了漂亮的装饰物。选择这个粘纸我也是有特殊原因的，因为它是立体的，所以__老师就会把它放在最上面，这样他就能经常看见了。
到了教师节那天，我把贺卡送给__老师，__老师却谦虚地说：“我一点也不幽默啊!”可在我心中，__老师就是一个幽默又聪明的老师。
感恩教师随笔8
古人有云：滴水之，当涌泉相报。花儿知道没有大地就没有它的艳丽，所以它开过之后便将花朵回送给大地，它知道感恩。等到来年，大地再将花儿要的养分送给它，大地也知道感恩。 鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；
感恩，就像阳光雨露，滋润着我们的生活、无论你是贫穷或富有，是卑微或尊贵，只要有这种阳光雨露相伴，就会令你笑语欢歌、无论何时何地，都会使你成为一道亮丽的风景、
世界上有太多的温暖需要传递，需要我们每个人的参与！现在的世界发展得太快，生活也变得匆匆。生活的安定与幸福使我们缺乏了很多珍贵的品质，使我们变得以自我为中心，让我们忽略了一直站在我们身旁的人，忽略了蕴藏在心底最真挚的情感。现在很多人尽情地过着情人节、愚人节、圣诞节，却有几个人真正的过过感恩节？他们视今天的幸福为理所当然，却不知道幸福的背后有着太多帮助过我们的人，那么就请你暂停一下匆忙的脚步，好好看看曾经走过的路和将来要走的路，认真想想该去如何面对那些帮助过我们的人，才能无愧于心。
感恩，是人的一种本性，一种良知。在人的一生中，有很多事值得我们去记忆、去感激。铭记并回报他们，是每个人都要做的事，没有感恩之心的人必定是个冷酷的人。感恩，是一种生活态度，缺乏感恩的心，必然会使人际关系变得冷淡
“我们要感恩什么？怎样去感恩？”这是一个值得我们每个人去反思和探索并实践的问题，也是我们每个人应该有的一种生活态度和人生价值。感恩是一种不能旁贷的责任，也是需要铭记并履行的义务。对生养我们的父母，教育我们的老师，给我们生存和发展的一切都应充满感恩之心，感恩之情！毕淑敏有这样几句话：有一些事情，当我们年轻的时候，无法懂得，当我们懂得的时候，却已不再年轻。世上有些东西可以弥补，有些东西却永远无法弥补。当我们成功时，不要忘了，是那些温情和关切的目光，给了我们鼓励，给了我们信念，给我们开辟了一条人生的坦途。
“一朵花，一个世界；一滴泪，一个天堂”。在我们生活中那些看似不起眼的细节里，处处都藏着值得我们感恩的情愫，感恩往往是转化成了一个个自发的充满爱意的行为，播撒在每个平凡而实在的日子里。如果我们的心中培植出一颗感恩的心，我们的生活就会沉淀出 许多的浮躁和不安，消融掉许多的'不满和不幸。拥有一颗感恩的心，生活就会处处充满阳光。只要去发掘，事事可感恩，时时有感恩。心中存有感恩，便会意识到个人离不开他人、离不开社会。在处理与社会和他人的关系时，将会产生源动力，去驱动自已尽力履行应有的职责，倾已之能奉献社会。拥有一颗感恩之心，就拥有了一颗包容天下的心，不管外界环境如何，都让我们坚定自己的信念。从小事做起，学会感恩，懂得感恩，用最纯洁的心净化心灵，用更加积极的人生态度来面对这个世界。
感恩生命，感谢她给予我们明亮的双眼。看，大千世界，无奇不有，枝繁叶茂，花开叶落；看，名山大川，峻险陡峭，奇葩一草，缤纷多彩；看，江河湖海，奔腾不息，静谧深邃，浩荡无垠；看风花雪月，春华秋实；看时序更迭，沧海桑田……我们用清澈的双眸还原物体的本质原貌，一个五光十色，缤纷斑斓的世界呈现在我们面前。我们欣赏华美，我们也洞悉丑恶。让我们一起怀着感恩的心去生活吧！
在构建和谐社会的今天，感恩意识是和谐家庭关系、人际关系、社会关系的一种重要“润滑剂”。对亲人、对他人、对社会、对祖国，我们需要有心存感激的意识，需要有知恩必报的良知。让我们共创和谐的人际关系：以关怀消弥对立，以互助取代竞争，主动参与人际的互动，真心关怀别人，时时代人着想，感恩别人的付出，自己为善，也帮助别人为善、彼此扶持，共同构建和谐的良善社会。人世间只有真情能够永恒，学会感恩，构建和谐，诚信互助、心怀感恩，让我们在行动中争做和谐家庭的好孩子，和谐学校的好学生，和谐社会的好公民。
感恩教师随笔9
今天在刷朋友圈时发现满屏都是有关感恩节的内容，马上百度了一下，原来11月24日星期四是感恩节呀。
感恩节（ThanksgivingDay）是美国人民独创的一个古老节日，也是美国人合家欢聚的节日。初时感恩节没有固定日期，由美国各州临时决定。直到美国独立后的1863年，林肯总统宣布感恩节为全国性节日。1941年，美国国会正式将每年11月第四个星期四定为“感恩节”。感恩节假期一般会从星期四持续到星期天。
一直抵制西方节日的我今天发现原来美帝也有好的传统节日呀！
中国原来是没有感恩节的，中国的感恩节是从美国援用而来的，其实自古以来，中华民族就乐于助人、知恩图报，“受人滴水之恩，当以涌泉相报”一度传为名句。在中华民族的历史上，有关感恩的人物故事也比比皆是。
鲁宣公二年，宣子在首阳山（今山西省永济县东南）打猎，住在翳桑。他看见一人非常饥饿，就去询问他的病情。那人说：“我已经三天没吃东西了。”宣子就将食物送给他吃，可他却留下一半。宣子问他为什么，他说：“我离家已三年了，不知道家中老母是否还活着。现在离家很近，请让我把留下的食物送给她。”宣子让他把食物吃完，另外又为他准备了一篮饭和肉。后来，灵辄做了晋灵公的武士。一次，灵公想杀宣子，灵辄在搏杀中反过来抵挡晋灵公的手下，使宣子得以脱险。宣子问他为何这样做，他回答说：“我就是在翳桑的那个饿汉。”宣子再问他的姓名和家居时，他不告而退。这个知恩图报的故事后来成为典故，杜甫在“奉赠韦左丞丈二十二韵”诗中就引用了它：常拟报一饭，况怀辞大臣。
韩信在未得志时，境况很是困苦，时常要饿着肚子。漂母很同情韩信的`遭遇，便不断的救济他，给他饭吃。韩信在艰难困苦中，得到漂母的恩惠，很是感激，便对她说，将来必定要重重的报答她。后来，韩信被封为楚王，他想起从前曾受过漂母的恩惠，便命人送酒菜给她吃，更送给她黄金一千两来答谢她，这就是“一饭千金”的故事。
不但感恩故事不胜枚举，就连古诗文也俯首即拾。
投我以木桃，报之以琼瑶。
感恩教师随笔10
在现实生活中，我们经常可以见到一些不停埋怨的人，“真不幸，今天的天气怎么这样不好”、“今天真倒霉，碰见一个乞丐”、“真惨啊，今天摔了一跤”……这个世界对他们来说，永远没有快乐的事情，高兴的事被抛在了脑后，不顺心的事却总挂在嘴边。每时每刻，他们都有许多不开心的事，把自己搞得很烦躁，把别人搞得很不安。
我班有个学生，他整天跟着我，叙叙叨叨一些事。有一天，他跟我说他经常倒霉，到现在总有80多次了。要知道他现在只是一个二年级的小孩，可是看他的样子，似乎真是觉得自己很不顺，一副闷闷不乐的样子。这让我这个做老师的，突然感到肩上又有任务了，我觉得对这帮小孩，也该对他们进行感恩的教育。人生在世，不可能一帆风顺，种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对、豁达地处理。
通过一节班队课，我首先向孩子们述说了西方的“感恩节”，告诉他们这一天，很多西方人会赶回家里与父母团聚，感谢父母的养育之恩。告诉他们人要在感恩中活着，感恩于赋予我们生命的父母，感恩于给我们知识的老师，感恩于帮助、关心和爱护我们的那些人，感恩于我们的祖国，感恩于大自然……感恩地活着，你才会发觉世界是如此美好。日常生活中经常发生的一些小事情，有些是不可避免的，有些是无力改变的，有些是无法预测的'。能补救的则需要尽力去挽回，无法转变的只能坦然受之，最重要的是要做好目前应该做的事情。 在现实生活中，我们常自认为怎么样才是最好的，但往往会事与愿违，使我们不能平静。我们必须相信：目前我们所拥有的，不论顺境、逆境，都是对我们最好的安排。若能如此，我们才能在顺境中感恩，在逆境中依旧心存喜乐。告诉他们，英国有位作家萨克雷说：“生活就是一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”这样孩子们就知道是一味地埋怨生活，变得消沉、萎靡不振好？还是对生活满怀感恩，跌倒了再爬起来好？
感恩是一种处世哲学，是生活中的大智慧。感恩不纯粹是一种心理安慰，也不是对现实的逃避，更不是阿Q的精神胜利法。感恩，是一种歌唱生活的方式，它来自对生活的爱与希望。
中国人似乎根本不知道有这样一个洋节。在很多中国人眼里，“感恩”这个话题太严肃了，而中国的传统教育中也有“施恩不图报”的观念。但是在实际中，我们发现对孩子们进行感恩教育是非常必要的。
感恩教师随笔11
九月十日，一个金桂飘香的日子，我们迎来了一个神圣而又伟大的日子——教师节。我代表全校的莘莘学子捧出我们最纯真、最真挚、最热烈的心：老师，您辛苦了！
有人说，老师就像一根的蜡烛，燃烧了自己，却点亮了我们；有人说，老师就像一只春蚕，默默无闻地为祖国做出了贡献；有人说，您是航船的舵手，无时无刻不关注着“学生船”的风向和航道。还有人说，老师就像一双翅膀，能让我们自由地翱翔在蔚蓝的空中。而我觉得，老师就像一个辛勤的园丁，我们就像祖国的花朵，要不是老师的栽培，我们怎能茁壮地成长呢？
老师，您辛苦了——为了让我们长成祖国的栋梁之才，您不顾辛劳，一遍又一遍地给我们讲解题目，一遍又一遍地纠正我们的错误，为了我们，您牺牲了多少的青春年华啊！老师，您辛苦了——在一个又一个的.夜晚，您的身影依然那么匆忙，伏案批改着我们的作业，细心而又仔细地画出我们错误的解题，在我们的点点成绩中凝结着您多少辛勤的汗水！为了我们，您牺牲了多少宝贵的时间啊！老师，您辛苦了——是您，把牙牙学语的我们培育成了优秀的少先队员，每当看到我胸前飘扬的红领巾时，我的心中就有无限的自豪，这其中包含了老师多少的心血啊！
在新的学期里，我应该更努力地学习，改掉粗心大意的毛病，为下学期的升学考试打好更坚固的基石。俗话说“态度决定一切”心态是取得成功的一个非常关键的环节，拥有好的心态，就会拥有更好的成绩！但是，在新学期里，最重要的就是要合理安排学习、娱乐、休息的时间，要把每一点一滴宝贵的时间都抓紧。这样才能更好地报答老师的谆谆教诲。
同学们，在教师节的时候，你送上一束鲜花，表达对老师的感激之情了吗？你写上一张贺卡，表达对老师的慰问了吗？你考了个好成绩来回报辛勤培育你的老师了吗？同学们，让我们位全校的老师送上最真挚的祝福：老师，您辛苦了！谢谢您！
感恩教师随笔12
诗人李瑛在《对生命的赞美》诗中有一种说法很有意思。诗人认为人死了以后会有两个人来敲门，“前边一个人擎着烛光，是宗教；后边一个捧着鲜花，是哲学。”
教师是蜡烛，甘于奉献。这是一支两头燃烧的蜡烛，照亮别人，也得照亮自己。乐于做教师，就是一种蜡烛精神。蜡烛精神其实就是奉献精神。一辈子安贫乐教的人毫无疑问必须具备宗教一样虔诚的心态，否则大喊奉献，未必真心。君不见，“前世杀了人，今世教语文”的`灰色牢骚？君不闻，“宁为妓，莫为师”的愤世嫉俗？
感恩教师随笔13
彻夜的灯光，映着您弯弯的背影，微白的双鬓，述说着您的辛劳……转眼就过了五个春夏秋冬，我，已从牙牙学语的一年级新生，成为了五年级的大哥哥大姐姐，终于盼来了在横小渡过的第五个教师节，在此，想迫不及待的对老师说一声：“节日快乐！”我很庆幸，在小学三年级，能成为练老师的'学生。我也很自豪，能有练老师这样一位和蔼可亲的好老师。
练老师有一个小巧的鼻子，一副红色眼镜架子鼻子的上方，一张能说会道的嘴巴，在鼻子的下方，一见到她，就感到十分亲切，她是我们的英语老师，也是我们的班主任，在她的班级里生活，我感到格外快乐。一次英语课，我们要学饮料：可乐（coke）、水（water）……因为我们大家都是刚学英语没多久，所以，大家都在死记硬背，练老师见了，就无奈的摇了摇头，记得后来的半节课，我们都跟着老师在做游戏、唱歌、跳舞……第二节课，我们同样学习饮料，本以为老师还会让我们和昨天一样，学完单词，就会再让我们玩游戏，却看到练老师左手提了一个袋子，右手拎了一个复读机，我以为老师又要放音乐给我们听，就也没太在意，，老师又把昨天我们学过的单词给我们复习了一遍，就从袋子里拿出一打杯子，老师要干嘛呢？我们小小的脑袋里个个都装满了疑问，接着老师又从袋子里拿出了一样东西，顿时，教室里一片喧哗：“老师，给我一点。”“老师我要！”“老师别给他，给我！”……老师示意我们停下，指了指手里的可乐瓶，说：“谁呢告诉我可乐这个单词怎么读？”大家似乎都对可乐感兴趣，“刷”的一下，几乎全班所有同学的手都举了起来。就在这时，老师点到了我的名字，我一惊，立马把这个单词报了出来，我刚要坐下，老师就叫我过去，“老师要干嘛呢？”我心里想。我疑惑地走了过去，老师拿起杯子，往杯子里倒了半杯可乐，递给我，一下子教室里又闹了起来，于是，老师又拿出袋子，从袋子里拿出了果汁、水、茶……只要我们说对了单词，老师就奖励我们喝一点饮料，就这样，在这轻松快乐的气氛中，我们又学会了一些新单词……
啊！有了老师，才把我们52个同学的心紧紧地连在一起，有了老师，才让我们学到了知识，有了老师……老师是辛勤的园丁，是无私奉献的伟人，老师，我爱您们！！
感恩教师随笔14
今天，一大早朋友圈都被各种感恩节的图片和感恩节的感言刷屏了、我才意识到今天是感恩节，专门又看了看日历，确认今天真的是感恩节，每年到这个节日，或许人们才会刻意去想应该感恩谁，我觉得无论有没有感恩节，我们每天都要心怀感恩之情。趁这个特殊的节日，我也来矫情一下，我也要感恩生命中出现的几个人！
首先，我要感恩我的父母，感谢父母为我辛苦付出了24年，把我培养长大。感恩父母，为我们这个家，日夜操劳，从无任何怨言！感谢父母，无论我长多大，依然把我当作孩子一样去疼爱！更感谢父母，从上学到工作一路对我的支持！
感恩我的.朋友，能时刻把我放在心上，在我难过的时候安慰我，在我需要帮助的时候帮助我，在我无助的时候给我力量！在我失败的时候帮我一起总结经验教训，在我成功的时候，和我一起分享成功的喜悦！
感恩我的我的老弟，一直像哥哥一样去帮助我，关心我，把最好的留给我！不仅仅把我当姐姐一样尊敬，更把我当作妹妹一样去疼爱！感恩有你，让我从小到大的生活都不孤单，都在快乐中长大！
感恩我的同事，新来这个幼儿园，一切都是陌生的，什么都不懂！我很感谢身边的同事对我的热情帮助，对我的包容，对我的支持！我也感恩班里的老师，和我一起共同把我们中二班带的更好！也感谢领导，给我这么好的工作机会，让我在二七一幼这个大家庭快乐工作，快乐生活，感恩对我的认可，帮助！
最后，我还要感恩环卫工人和警察叔叔，还有路口指挥交通的人们，感恩他们在雪天里坚守岗位，为我们付出的一切，给我们带来的温暖！感恩他们牺牲自己的时间，不畏严寒，连夜把路给我们清理干净，给大家出行带来方便！
其实，我们需要感恩的太多太多，可是又有多少人知道感恩呢？如果我们每天都怀着感恩之心去生活，我想我们每天的幸福指数都会飙升，幸福感都会爆膨！早上，你推开门发现阳光明媚，你会不会感恩今天没有下雨？晚上你回家，看到桌上可口饭菜，你会不会感恩为你做饭的人呢？只要用心去发现，去感受，你会发现每天很多人都会恩赐于你，只有这样，你的生活才会更加幸福！感恩的心，感谢有你，让我们做一个会感恩的人！
感恩教师随笔15
一天，东东妈妈急匆匆地停下自行车，飞也似地冲上幼儿园三楼接东东。没想到，东东生气地甩开妈妈的手，赖在地上大哭起来。原来，东东责怪妈妈来得太晚，没有在第一时间来接他。妈妈连忙解释：“今天妈妈上班，有很多事情要做，所以来晚了，明天一定早点来……”妈妈的解释根本不能让东东消气。最后，直到妈妈答应明天第一个来接他，东东才起身跟着妈妈回家。
在生活中，以上现象普遍存在。现代家庭中的孩子大多是独生子女，家长把所有的爱都倾注在孩子身上，只知付出，不求回报。这种单向的爱使孩子形成了“众人为我”的自我中心的心理，他们只知享受，不懂感恩。目睹了东东的事例，我认识到自己有责任对孩子进行相关的教育。
第二天离园前，我布置了一个任务：了解爸爸妈妈平时是怎样工作的，体会爸爸妈妈是怎么爱我们的。在几天后的一次自由活动时间里，我组织孩子们进行了一次讨论。伟伟说：“我妈妈每天早上4点钟就起床做包子，然后拿出去卖，很辛苦!”彤彤说：“我爸爸开夜宵店，晚上都要干活，很晚才回家，每次他回来时我都睡着了。”……有些孩子还带来了爸爸妈妈工作中的照片和录像。由此，孩子们对爸爸妈妈在工作中、在养育自己的过程中的`艰辛有了比较深的了解。
在谈到“家人是怎样爱我们的”这一话题时，孩子们的体会就更深了。有的说：“爸爸买好吃的东西给我吃。”有的说：“奶奶每天烧很多我喜欢吃的菜。”有的说：“外公脚疼还踩三轮车送我上幼儿园……”航航说：“在广场看表演的时候，爸爸让我骑在他的脖子上，等看完表演的时候，爸爸满身都是汗。”孩子们说了很多。我还特意请东东说说体会，他说：“下雨天，妈妈总是把雨伞偏向我这边，有一次下大雨，我身上一点都没有淋湿，可妈妈的衣服全湿了。”
接着，我向孩子们提了一个问题：“爸爸妈妈工作很辛苦，他们很爱我们，那么我们应该怎么做呢?”孩子们发言更踊跃了，丁丁说：“妈妈下班回家时，我端水给妈妈喝。”可可说：“我会帮妈妈捶捶背，亲亲妈妈，抱抱妈妈，说我爱妈妈。”博博说：“去超市时我帮妈妈拎东西。”六六说：“我唱歌给爸爸妈妈听，让他们放松放松。自己的事自己做，不给他们添麻烦。”佳佳说：“我要请爸爸妈妈跟我一起分享好吃的东西。”这时，东东突然站起来说：“妈妈如果因为工作忙，迟来接我，我也不会怪她，我会静静地等她。”我欣慰地笑了，并向东东竖起了大拇指。
我知道，要让孩子拥有一颗感恩的心，光靠讨论是远远不够的，还需要把感恩教育渗透在日常生活中，让幼儿从活动中体验，在生活中实践。我收集了一些与感恩有关的故事，如《羊羔跪乳》《乌鸦反哺》《陈毅探母》《吃水不忘挖井人》等，引导幼儿去理解、体会，让幼儿在潜移默化中受到熏陶，懂得感恩。我还利用母亲节、父亲节、中秋节、春节等节日组织各种感恩活动，引导幼儿为家人做一件事，向家人说一句关心体贴的话，等等，通过具体的活动让幼儿学会如何表达感恩。我还组织情境表演活动，让幼儿参与角色表演，指导幼儿换位思考，引导他们体会父母的艰辛，激发他们的爱心。
相信通过努力，孩子一定会心存感激、心存爱。这样人与人之间就能少些抱怨和对抗，多些友善和快乐，达到和谐相处的境界。
