相关选读课的精选范文

选读课文《秋天》教学设计
【设计理念】由于低年级学生注意力易分散,并且好动、持久性较差。本课设计时注意到这些,采用多媒体现代化的教学手段,充分吸引学生的兴趣。利用学生感兴趣的问题,拉他们走上学习的主体地位,在自然、自如、自娱、自悟中完成...
选读课文特别的作业教学设计
教学目标:1.渗透性识字15个,写字8个。2.引导学生用多种方法识记15个生字。3.通过本课学习,使学生认识到任何花草树木都是有生命的,我们应当尊重它们的生命,自觉爱护花草树木。另外,还要让学生体会到遇事要善于思考。教学重难点...
选读课文武夷山和阿里山的传说的教学反思
本文是选读课文,主要讲山里来了一个妖怪,打破人们的幸福生活。花珊决心除掉妖怪,她勤练本领,含泪告别母亲,勇敢地除掉了妖怪,因为武夷山断裂为两部分,花珊和妈妈分别,唯有在武夷山和阿里山上互相遥望,最后妈妈变成了...
选读课文特别的作业教学设计范文
教学目标:1.渗透性识字15个,写字8个。2.引导学生用多种方法识记15个生字。3.通过本课学习,使学生认识到任何花草树木都是有生命的,我们应当尊重它们的生命,自觉爱护花草树木。另外,还要让学生体会到遇事要善于思考。教学重难点...
 《特别的作业》 选读课文教学设计
本文是由语文教案工作室上传的:选读课文《特别的作业》教学设计。教学目标:1.渗透性识字15个,写字8个。2.引导学生用多种方法识记15个生字。3.通过本课学习,使学生认识到任何花草树木都是有生命的,我们应当尊重它们的生命,...
语文选读课文教学策略
我们在进行小学语文教学的时候,应学会坐下来对文章进行细细品读和讨论,这样,学生在进行小学语文学习的时候,就会有很多奇迹发生,在时间变化的过程中,小学语文的选读课就会有很多明显的变化。现在对于这些选修课的重视度很高...
课外阅读评课稿
作为一名默默奉献的教育工作者,就难以避免地要准备评课稿,评课是对照课堂教学目标,对教师和学生在课堂教学中的活动以及由此所引起的变化进行价值的判断。我们应该怎么写评课稿呢?下面是小编精心整理的课外阅读评课稿,欢迎...
(优选)课外阅读心得体会
当我们备受启迪时,心得体会是很好的记录方式,这样能够给人努力向前的动力。应该怎么写才合适呢?以下是小编收集整理的课外阅读心得体会,仅供参考,大家一起来看看吧。这段时间以来读了一些课外书,真的是然我感觉有很多的感受...
《囊萤夜读》评课稿(精选8篇)
在不断进步的时代,我们要有一流的教学能力,评课稿是思考过去的事情,从中总结经验教训。我们该怎么去写评课稿呢?以下是小编帮大家整理的《囊萤夜读》评课稿(精选8篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。《囊萤夜读》评课稿1《囊萤...
小学语文课外阅读课教案精选
导语:课外阅读课,是同学们吸收课外知识,增长个人经验的关键课,课程不能单调,而且要有目的的进行。课外阅读课教案怎么写?下面为小编整理分享的一些教学方案,欢迎借鉴小学语文课外阅读课教案精选一、指导目的:1、通过认识阅读...
新年第一课的读后感精选
新年第一课的读后感精选一你们肯定会问我新年第一课我上的什么课?别慌,请听我慢慢道来。新年第一课就是我今天上的古筝,由于老师回开封老家,我已经连续好几个星期没上古筝课了,老曲子我都弹腻了,多想赶快上课学弹新曲子。今...
阅读指导课评课稿
郑老师执教的《时代广场的蟋蟀》是一节中年级段的课外阅读指导课。听了郑老师的课后,我最强烈的感受就是“敬佩”。敬佩郑老师勇做“吃螃蟹第一人”,在语文研修活动中开了一堂新兴的中年级段课外阅读指导课,引领学校的语...
《读懂课堂》读后感
当阅读完一本名著后,想必你有不少可以分享的东西,此时需要认真思考读后感如何写了哦。那么你真的会写读后感吗?以下是小编为大家整理的《读懂课堂》读后感,仅供参考,大家一起来看看吧。《读懂课堂》读后感1钟教授说:“真正...
父母课堂读后感(精选6篇)
当品味完一本著作后,大家心中一定有很多感想,不妨坐下来好好写写读后感吧。那么我们如何去写读后感呢?下面是小编整理的父母课堂读后感,希望能够帮助到大家。父母课堂读后感1自从小孩从学校拿回《父母课堂》这一杂志,只要...
课外阅读读后感(精选6篇)
读完一本书以后,相信大家都增长了不少见闻,现在就让我们写一篇走心的读后感吧。那么读后感到底应该怎么写呢?下面是小编为大家收集的课外阅读读后感(精选6篇),希望对大家有所帮助。课外阅读读后感1书是人们的良师益友,我就有...
《父母课堂》读后感(精选15篇)
看完一本名著后,想必你有不少可以分享的东西,这时就有必须要写一篇读后感了!那么我们如何去写读后感呢?下面是小编为大家整理的《父母课堂》读后感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。《父母课堂》读后感1在孩子老师...
读懂课堂读后感(精选3篇)
当阅读完一本名著后,相信大家的视野一定开拓了不少,写一份读后感,记录收获与付出吧。可能你现在毫无头绪吧,以下是小编整理的读懂课堂读后感(精选3篇),欢迎大家分享。读懂课堂读后感1“反思性实践”对教育工作者来说就是指在...
《课堂教学和课外阅读》读后感
在《课堂教学和课外阅读》一文中,苏霍姆林斯基说:学校教育的缺点之一,就是没有那种占据学生的全部理智和心灵的真正的阅读。没有这样的阅读,学生就没有学习的愿望,他们的精神世界就会变得狭窄和贫乏。由此可见苏霍姆林斯基...
《新课程说课、听课和评课》读后感(精选3篇)
品味完一本名著后,想必你有不少可以分享的东西,是时候静下心来好好写写读后感了。那么你真的会写读后感吗?以下是小编帮大家整理的《新课程说课、听课和评课》读后感范文,仅供参考,大家一起来看看吧。《新课程说课、听课和...
课外古诗文阅读精选
朱桓字休穆,吴郡吴人也。孙权为将军,桓给事幕府,除余姚长。往遇疫疠,谷食荒贵,桓分部良吏,隐亲医药,?粥相继,士民感戴之。迁荡寇校尉,授兵二千人,使部伍吴、会二郡,鸠合遗散,期年之间,得万余人。后代周泰为濡须督。黄武元年,魏使大...
课外读物读后感
读完某一作品后,大家对人生或者事物一定产生了许多感想,此时需要认真思考读后感如何写了哦。那么你真的懂得怎么写读后感吗?下面是小编精心整理的课外读物读后感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。课外读物读后感1...
阅读教学反思-阅读贯穿课前课中课后
阅读教学反思:阅读贯穿课前、课中、课后课前布置读拓展阅读,了解人物或者相关背景,为讲解课文做好铺垫,降低学生理解课文的难度。课中创造性使用教材,整合ppt教学资源,同时读拓展阅读中的相关,必要的时候读练习册中的相关内...
课外阅读读后感
当阅读了一本名著后,相信大家的视野一定开拓了不少,何不静下心来写写读后感呢?想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧,以下是小编帮大家整理的课外阅读读后感,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。课外阅读读后感...
《读书要有选择》课后反思
这是一篇自学课文,是关于读书方法的指导。以前我们也学过不少这类的读书方法指导的文章,比方:《读书做记号的学问》《精读和泛读》《读书莫放拦路虎》等。在学习本文之前,可以来一个总复习。这篇文章的脉络很清晰:首先提出...
关于《读懂课堂》的读后感(精选4篇)
当阅读了一本名著后,你有什么体会呢?需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。那么我们该怎么去写读后感呢?下面是小编精心整理的关于《读懂课堂》的读后感(精选4篇),欢迎阅读与收藏。《读懂课堂》读后感1在新课程实施中,学...
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