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学生学习的前提便是识字，将学生的学习生涯比喻为建造高楼，语文学习便是那底层，而识字教学则作为基础结构支撑着底层建筑。学生能够进行写作与阅读，首要条件便是认识大量的汉字并理解其含义，因而，识字教学显得尤为重要。很多...
当品味完一本著作后，大家一定都收获不少，需要写一篇读后感好好地作记录了。到底应如何写读后感呢？下面是小编为大家收集的情境教育的诗篇读后感（精选3篇），希望对大家有所帮助。情境教育的诗篇读后感1“我爱小池，爱其清澈；我爱...
小学作文教学是小学语文教学的重要组成部分,也是小学语言教学的难点。特别是小学生,他们往往怕作文,把作文当作苦差事。本文将从创设观察情境和创设想象情境进行探讨。如何在习作指导中创设相关的教学情境,开拓学生的...
一年级学生好奇、好动，模仿力、表现欲强，适合采用歌、舞、角色表演、游戏、图片等相结合的直观教学法。针对这些特点，情境教学一直是教师比较钟爱的教学方法。在那一个个故事、游戏中，一年级学生的学习兴趣被激发，他们会自...
我国的情境教育是著名特级教师李吉林从古代的意境论、近代的境界说以及心理学中关于语言与思维相互关系等学说中汲取丰富的营养而创立的理论，他认为情境教育能充分开发学生的潜能，促进学生的认知心理和情感思维的发展。...
数学案例的结构要素(1)背景。案例需要向读者交代故事发生的有关情况：时间、地点、人物、事情的起因等。如介绍一堂课，就有必要说明这堂课是在什么背景情况下上的，是一所重点学校还是普通学校，是一个重点班级还是普通班级，...
“情境”为谁而生？是今天我在学习结束的时候自问的一句话，于是作为了标题。随着对青岛版教材的使用，我越来越认识到情境创设在课堂中的不可或缺的地位，于是数学情境怎么去创设，为谁而设，应注意哪些问题就成了我经常思考的问...
首都师范大学美术学院尹少潭教授在阐述“美术课程标准”时，指出新课程的基本理念之一就是“要在广泛的文化情境中认识美术”。“因为任何美术作品都不是孤立的，都是在一定的文化环境中创造出来的，艺术家在创作艺术作品时...
作为一名专为他人授业解惑的人民教师，有必要进行细致的教学设计准备工作，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。一份好的教学设计是什么样子的呢？下面是小编收集整理的创设情境读中感悟《泉城》第二课时教学设计...
高中作文素材:情境作文写作技巧作文是衡量学生语文素质的重要尺度，作文教学是语文教学的一个重要组成部分，它是形成学生写作能力，发展他们的观察力、思维力、想象力的主要途径。书面作文是作文训练的重要方式之一，而情境...
情景作文主要考察学生的对周围环境的观察与描述能力，以下是小编整理的情境作文教学案例，欢迎参考阅读！情境作文教学案例1小学语文三年级上册的园地一里的作文题目是《我的课余生活》，我利用一节课的时间让学生到操场上去...
近日我读了各省优秀课改经验后，使我对课改有了更深的理解。其中我最欣赏的是李吉林老师的“情境教育”。认真阅读后我被李老师那“生命不息，学习不止”的精神所感动，也被“情景教育”深深吸引。情境教学是以“情”为纽带...
引言我国传统文化起源于几千年前的原始社会，在不断的发展中，我国传统文化已经具有自己独特的风格、深厚的文化底蕴以及鲜明的艺术精神。当代包装平面设计主要来源于西方，在其中融入传统文化，不仅能够充分发挥东西方文化各...
【摘要】在进行情境创设时，要注意从整体出发，把某一环节的情感基调与全文的情感基调结合起来，把局部的情境创设与整体结合起来，把作家的创作风格与小同作品的情感基调结合起来，把对文本的认知与人文精神的浸染结合起来，只有...
一、创设有趣的问题情境（一）创设源于生活的问题情境，让学生经历收集信息的过程。教学中，教材上呈现的情境虽然也贴近生活，但是数学信息总是比较清晰地出现在学生面前，那么学生自然省去了收集信息的过程。因此，教师可以创设一...
情境作文指导课我们要从哪几方面去评课呢？下面请看小编特地为大家收集的情境作文教学法评课的相关内容吧！情境作文教学法评课（一）着力于学生的基础素质语文学科首先应该着眼于人，着眼于学生的发展。应该从语文与人的发展关...
摘要：高中生物是一门带领学生探究生命奥秘、理解生命内涵的学科，然而，传统高中生物教学只注重对学生生物知识的传授，忽视学生主观能动性的发挥，限制了学生学习思维的发展。情境教学作为一种新型的教学方法，对充分发挥学生主...
1、情境化行为面试的突出特点是让应聘者回忆过去的经历，通俗地来说就是让应聘者讲故事，讲完整的故事、讲真实的故事，讲自己的故事，讲已经发生的故事。而要达到这样的目的，就必须要有效地发问和追问，怎样通过用尽量少的提问...
情景作文，就内容来说，可以是社会生活、自然景观的方方面面，也可以是虚拟的某种场景或故事。从形式来讲，它可长可短，或段或篇，训练时可灵活把握。情景作文大至可分为续补式和引发式两类。以下是小编整理的名师情境作文教学实...
论文摘要：针对高职会计类专业学生社会经历较少，对未来的工作环境、业务情境、业务素材等的感性认识较浅，距离会计业务实践差距大的特点，为提高学生的学习兴趣和学习效果，建议在理论与实训教学中有效融入情境教学模式。论文...
那次，几个HR总监的朋友在一起聊天，谈如何面试的问题。国药集团医药控股广州公司的HR总监王女士谈到了她们的一次招聘故事：公司要招一个办公室助理，办公室的几个同事一起讨论了招聘标准、职责和要求后，有人提议，用情境面试的...
《数学课程标准》明确指出：让学生在现实情景中体验和理解数学，在数学教学中，教师要利用各种手段，创设合理的情境，让学生在情境中拉开探索知识的帷幕，愉快地、自主地探索新知、体验新知。那么，在新课改中，针对新教材，我们怎样才...
情境教学中的“情境”，是指教师根据教学内容与学生共创的一种能激起学生学习兴趣的场景，这种场景能把学生带入与教材内容相应的氛围中，师生在此情此景中进行情景交融的教学活动。下面谈谈音乐教学中的情境教学。一、生活...
在小学低年级数学教学中，情境教学是一种激励、唤醒、鼓舞的艺术。创设各种教学情境引导学生发现并感受数学与生活的密切联系，可以激活学生的思维，使他们多角度认识与理解相关知识。一、以生活故事为情境，发现数学问题。六...
新课程标准指出：“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达。”但作文教学多以命题作文为主，“老、旧、虚、拼”现象屡见不鲜。本文以情境体验式作文教学为切入口，联系精品课程建设案例，尝试探索解决问题的策略：1、...
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