相关夸父追日的精选范文
《夸父追日》这是一篇略读课文。但在教学中仅仅让学生略读是不够的，要授之以法，循法而学。叶圣陶先生就曾说过：“就教学而言，精读是主体，略读是补充；但是就效果而言，精读是准备，略读才是应用。”因此，在设计本课教学时，先让学生...
认真读完一本名著后，相信大家的收获肯定不少，现在就让我们写一篇走心的读后感吧。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编精心整理的《夸父追日》读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。《夸父追日》读后感1今...
课前谈话：1、自我介绍2、看图猜神话：后羿射日、盘古开天地3、看词语猜神话：女娲补天一、谈话导入、揭示课题课件出示：喜欢光明追赶太阳化作大山出示课题，读课题师：伸出你的右手，跟我一起写生书空生齐读课题师：这儿要有一朵小...
２０xx年５月２５日在石青小学参与了舟溪镇教育辅导站组织的“运用远程教育设备和资源”进行的公开课竞赛，我在下午第三节课教学了义务教育语文实验教科书三年级下册第３２课《夸父追日》。可以这么说，与同学做了一次愉快的合作，上完课...
小编导语：夸父追日的神话传说，出自中国上古奇书《山海经》。相传在黄帝王朝时代，在北方大荒中，有座名叫成都载天的大山，居住着大神后土的子孙，称夸父族。夸父逐日的故事，比喻明知不可能，却还要去做的一种大无畏精神。以下是小...
导语：夸父追日的故事是怎样的?本文为你详细讲解一下，关于夸父追日的故事，欢迎浏览。夸父追日的经典神话故事_睡前故事典藏夸父追日远古时代，在我国北部，有一座巍峨雄伟的成都载天山，山上住着一个巨人氏族叫夸父族。夸父族的...
《夸父追日》这篇著名神话选自《山海经》，讲的是夸父追赶太阳最终渴死在路上的故事。文章很短仅仅37个字。但文章内涵很丰富。它表现的不仅是表面上的与日逐走，还有很强烈的象征意义，表达了古代劳动人民勇敢坚强，以及征服...
以图导入，引发神奇师：同学们，上课之前，老师先请大家欣赏几张精彩的图片。边看边猜猜每张图片讲了哪个故事?生：(图一)嫦娥奔月;(图二)后羿射日;(图三)精卫填海。师：真有一双慧眼，猜得真准!同学们，老师刚才出示的这些图片都是—...
导语：同学们今天我们要学的神话故事，叫——生读课题。以下是小编为大家整理分享的夸父追日教学实录，欢迎阅读参考。夸父追日教学实录师：上节课我们学习了《女娲补天》，谁能用几个字对这个故事进行评价？四个字的、三个字的，两...
夸父追日读后感600一：《夸父逐日》是一个充满着奇思妙想的神话故事，全文主要讲了夸父不喜欢黑暗，喜欢光明，于是只身一人前去追赶太阳，想把太阳永远固定在天上，不料他逐日未成，在遗憾的长叹中闭上了双眼，长眼与虞渊。读了这则...
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要用到教学设计来辅助教学，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。那么应当如何写教学设计呢？以下是小编为大家收集的《夸父追日》教学设计，欢迎阅读与收藏。《夸父追日》教学...
课前谈话：1、看图想神话：嫦娥奔月盘古开天地2、根据描述说神话：后羿射日女娲补天3、学生读课文，标小节号一、谈话导入、揭示课题师：同学们今天我们要学的神话故事，叫生读课题师：课题前面有一个雪花记号，叫生：略读课文师：学略读...
当品读完一部作品后，相信大家都有很多值得分享的东西，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编为大家收集的夸父追日读后感，欢迎阅读与收藏。夸父追日读后感1今天，我们把第八单元的...
当看完一本著作后，相信大家一定领会了不少东西，是时候写一篇读后感好好记录一下了。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，下面是小编为大家收集的夸父追日读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。夸父追日读后感1大家好...
一、初读课文，了解课文的主要内容。师：今天我们来一起学习第八单元的最后一篇课文《夸父追日》，请同学们把书翻到133页，和老师一起写课题。“夸”字上的“大”要写得扁一些，“父”上的点要左低右高，走之底略低一些。(板书：夸...
篇一：夸父追日小时侯听神话故事，听到追日的夸父身体化作一片桃林，觉得太美了，也不禁会扼腕叹息，为什么要苦苦追寻太阳，这样的倔强与执拗，不会太傻吗?长大了，才发现，我们都这样傻，我们都像夸父一样，终其一生，追寻心中那轮红日，即使...
当认真看完一本名著后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。那么我们如何去写读后感呢？以下是小编为大家整理的夸父追日读后感，希望能够帮助到大家。夸父追日读后感1今天，我读了一...
课前谈话：1、看图想神话：嫦娥奔月盘古开天地2、根据描述说神话：后羿射日女娲补天3、学生读课文，标小节号一、谈话导入、揭示课题师：同学们今天我们要学的神话故事，叫——生读课题师：课题前面有一个雪花记号，叫——生：略读课文...
下面是聘才网小编为大家整理的夸父追日读后感800字，欢迎大家阅读。更多夸父追日读后感800字请关注聘才网夸父追日读后感圈子。夸父追日读后感800字【一】《夸父逐日》是一个充满着奇思妙想的神话故事，全文主要讲了夸父...
在教学工作者开展教学活动前，有必要进行细致的教学设计准备工作，编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么写教学设计需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家收集的《夸父追日》教学设计，希望对大家有所帮助。...
近日，我一直在思考，略读课文究竟该怎么教？学生该怎么学？我们的教学又如何去体现略读课文的特点，去落实教材的编排意图呢？这次参加浙江省五城区略读教学研讨活动后，我意识到略读课文教学真的是一畦不容忽视的语文教学园地。钱...
教学目标：一、知识能力：正确、流利、有感情地朗读课文。二、过程方法：能概括故事的主要内容，会复述这个故事。三、情感、态度、价值观：感受夸父的执著、奉献精神。教学过程：第一课时一、谈话导入，揭示课题。在遥远的古代，有这...
下面是聘才网小编为大家整理的夸父追日读后感400字，欢迎大家阅读。更多夸父追日读后感400字请关注聘才网夸父追日读后感圈子。夸父追日读后感400字【一】读《夸父追日》我才知道：夸父不喜欢黑暗，他喜欢光明。他看见太阳...
远古时候，在北方大荒中的一座叫“成都载天”的大山上，住着夸父族的人。据说他们是大神后土的子孙，个个都身材高大无比，力量惊人。他们性格勇敢坚强而又诚实笃厚。有一个夸父族的巨人，看见太阳每天从东方出来，又向西方隐没下...
一、谈话导入、揭示课题课件出示：喜欢光明追赶太阳化作大山出示课题，读课题师：伸出你的右手，跟我一起写生书空生齐读课题师：这儿要有一朵小梅花生：略读课文呢师：这就需要我们运用以前学过的学习方法，来读课文，好了，让我们来读读...
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