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饮湖上初晴后雨评课稿1今天有幸听了xx小学张xx老师执教的《饮湖上初晴后雨》和##小学郭xx老师的《落花生》，受益匪浅。前者重视经典作品的品味，后者重视人性光辉的启迪，学生始终在轻松和谐的氛围中学习知识、训练技能、...
《桂花雨》评课稿1《桂花雨》是五年级上册一篇表达思乡之情的散文，浓烈的情感隐藏于朴实的文字背后，游弋于淡淡的叙说之中。这是一篇老课文，老版本中是自读课文，新版中是讲读课文，我想可能是他的文字太美了吧！郭老师的课一...
早上起来，天灰蒙蒙的。在东风吹拂下，乌云越来越多，预示着今天会有一场春雨的到来……空气依旧是那样的混浊；路上汽车的响声依旧刺耳；街上小贩的叫卖声依旧此起彼伏，这些原来不属于农村的产物汇聚在此，使得昔日清新的天空和淳...
著名特级教师于永正指出：“语文教学就是要以学生诵读原文的练习为主线，就是通过多种方式联系学生的原有知识和经验去领悟课文的内涵。”这句话既体现了阅读教学的一般规律，又可以说是对朗读重在感悟这一内涵的高度概括。...
当观看完一部作品后，从中我们收获新的思想，需要好好地对所收获的东西写一篇观后感了。千万不能认为观后感随便应付就可以，以下是小编帮大家整理的雨人观后感，希望能够帮助到大家。雨人观后感1看过《雨人》这个片子，当时是...
《雨人》是巴里莱文森1988年执导的一部剧情电影，影片播出后引起了很大关注，1988年北美地区票房1.72亿美元。本文为雨人影评赏析，让我们通过以下的文章来了解。范文一看完了《雨人》，惊觉亲情的魅力竟是如此细腻而又震撼人...
雨后评课稿1《雨后》一文，是一篇反映孩童生活、富有童趣的诗歌，诗中运用极其细腻笔触，描绘了一对兄妹雨后踩水嬉戏的有趣情景，准确而又传神地刻画了兄妹俩不同的个性特点及喜雨爱水的心理特征。全诗共4节，第一节写雨后的广...
听完王老师的《雷雨》一课，如雷雨过后一股清新的气息扑面而来，让我沉醉其中。王老师的这堂课非常好地体现了小学语文低年级阅读教学的课堂特性，它具体表现在以下几个方面：一、把握文本特点——准确而又形象《雷雨》是一篇...
作为一名无私奉献的老师，有必要进行细致的评课稿准备工作，通过评课的反馈信息可以调节教师的教学工作，了解、掌握教学实施的效果，反省成功与失败原因之所在，激发教师的教学积极性、创造性，及时修正、调整和改进教学工作。那...
认真读完一本名著后，你有什么总结呢？不妨坐下来好好写写读后感吧。你想好怎么写读后感了吗？下面是小编为大家整理的雷雨读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。雷雨读后感1《雷雨》，“到底什么才是公正”这个问题在我脑中徘徊...
作为一名无私奉献的老师，常常要写一份优秀的评课稿，通过评课，可以把教学活动的有关信息及时提供给师生，以便调节教学活动，使之始终目的明确、方向正确、方法得当、行之有效。评课稿应该怎么写呢？以下是小编帮大家整理的《雨...
教师用心设计的一节课就像一篇精心雕琢匠心独具的佳作。首先，它像一篇佳作必须有一个体现出写作者独特思考、深刻认识的中心那样须呈现出一个能充分体现教师在对教材内容以及学生情况分析后而确立的既体现教学重点又体...
《秋天的雨》是一篇抒怀意味很浓的散文，名为写秋雨，实际在写秋天。课文的内容丰富多彩，作者把秋雨作为一条线索，将秋天众多的景物巧妙地串起来，从整体上带出一个美丽、丰收、欢乐的秋天。使学生通过课文生动的描写，体会秋天...
在本课的教学中，特别注重了从学生的生活入手，并借助学生的已有生活经验与情感体验，来学习课文，享受童年生活的兴趣。1、从生活入手，揭示课题。由于年龄的特点，许多孩子喜欢玩水和踩水，那快乐的感觉常留在孩子的心中。因此，在...
作为一位优秀的人民教师，通常需要用到评课稿来辅助教学，所谓评课，顾名思义，即评价课堂教学，是在听课活动结束之后的教学延伸。怎么样才能写出优秀的评课稿呢？下面是小编整理的雨后评课稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮...
《雨点儿》这篇课文是一篇童话。课文用拟人化的手法，通过大雨点和小雨点的对话，告诉学生从云彩里飘落下来的雨点儿，滋润了大地，使花更红了，草更绿了。袁老师整堂课教学的每一个环节都凝聚着教师辛苦的付出。一、教学过程环...
今天听了芮老师的一节音乐课。虽然她是位新老师，但这节课上很好地展示了教师的专业素质，体现了教师扎实的基本功根底，给我留有深刻的印象。《雨花石》这节课的难点是在学生能运用正确的'方式及情感演唱歌曲；歌曲中倚音的...
导语：郭沫若诗歌的《雨后》赏析。雨后的宇宙，好像泪洗过的良心，寂然幽静。海上泛着银波，天空还晕着烟云，松原的青森!平平的岸上，渔舟一列地骈陈，无人踪印!有两三灯火，在远远地岛上闪明初出的新星?郭沫若的《雨后》，是一首以描...
《山雨》是一篇短小但极为优美的散文。雨是我们司空见惯的，但要用优美的文字将它记录下来倒也不是一件易事，作者赵丽宏寄情于景，把我们带进了如诗如画般的梦境，看似一场普通的山雨在作者笔下却变成了一幅多姿多彩的山林雨...
《雨后》是北师大版二年级语文下册的一篇主体课文，是作家冰心为儿童写得的一首小诗，富有童趣的诗歌，描绘了一对小兄妹雨后踩水嬉戏的有趣情景。全诗共有四小节，孩子们非常喜欢。张岚老师这节课上得很成功，年段教学目标定位...
下雨能够滋养大地，为农田里的庄稼带来灌溉。夏季的雨又能给我们燥热的天气带来丝丝凉爽。雨后的题材是许多文人墨客喜爱写作的题材。下面让我们通过下面的文章来看看关于雨后的作文。作文一雨后的清晨出奇的清新安静，倒...
星期三早上，我听了陈嫦聪老师上的《雷雨》。我觉得陈老师这节课上得很成功，她能抓住课文的重点和难点，以生为本，以疑为线，以读为主，以拓展为目标，通过正确，流利，有感情地朗读课文，使学生在读中感悟，读中理解，在理解的基础上善于发...
犹记得初次遇见她的那天，云淡风轻。如烟花般的三月，稍纵即逝。丁香烂漫的绽放，香气一阵阵扑到她那流泪的脸庞。细雨淅沥。青石铺就的悠长小巷，望也望不到头。自那次初见，我的脑海里时时浮现出她的模样。撑着油纸伞，念着她那...
作为一名无私奉献的老师，时常需要用到评课稿，通过评课，可以把教学活动的有关信息及时提供给师生，以便调节教学活动，使之始终目的明确、方向正确、方法得当、行之有效。如何把评课稿做到重点突出呢？下面是小编精心整理的《雷...
![《雷雨》评课稿[精]](https://i2.houzhang.com/10f4c7d4007d38/50ad/0c/03adcd8005273c7c3a3fe658a24286ab40d644f88cfe-s.jpg "《雷雨》评课稿[精]"){kind=small}
作为一位不辞辛劳的人民教师，就有可能用到评课稿，所谓评课，顾名思义，即评价课堂教学，是在听课活动结束之后的教学延伸。评课稿要怎么写呢？下面是小编整理的《雷雨》评课稿，仅供参考，大家一起来看看吧。《雷雨》评课稿1总体评...
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