相关热机效率的精选范文
1.物理学习中已经学习过机械效率、炉子效率等效率问题，所谓效率是指有效利用部分占总体中的比值。热机是利用燃料燃烧产生的内能做功的装置，用来做有用功的部分能量与燃料完全燃烧放出的能量之比叫热机的效率。2.由于燃...
一、填空题(每空1分，共30分)1.对完成工作任务无用而又必须做的功叫做___________，有用功和额外功之和叫做___________。2.因为_________功总小于_________功，所以机械效率总小于1。提高机械效率的途径是减小___________...
作为一名优秀的教育工作者，通常会被要求编写教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编精心整理的机械效率物理教案，仅供参考，欢迎大家阅读。机械效率物理教案1（一）教材：...
“机械效率”教学实录1【设计理念】1．本节课首先通过具体的情景让学生知道有用功、额外功、总功；在此基础上理解机械效率，并通过探究斜面的机械效率，加深机械效率的认识。2.通过对机械效率的学习，让学生对效率问题在更广阔...
第3节机械效率讲学案通过一动滑轮提起此重物，使重物提高20c。拉力做多少功？想一想:起重机在哪些方面消耗了额外功？起重机的机械效率是60%它表示什么意思？探究活动3--斜面的机械效率1、提出猜想：你认为斜面的倾斜程度与它的...
中考是初中学生的一个转折阶段，中考复习也就是这个阶段中重要的一环，每位学生都想在有限的中考复习时间里迅速提高自己的学习成绩。作为老师，对于如何提高复习的针对性和有效性，如何使知识系统化，结构化，技能化，是我们经常面...
1、有用功——W有用：使用机械时，对人们有用的功叫有用功。也就是人们不用机械而直接用手时必须做的功。在提升物体时，W有用=Gh。2、额外功——W额外(1)使用机械时，对人们没有用但又不得不做的功叫额外功。(2)额外功的'主...
一、背景苏科版教材《九上》第十一章第五节为《机械效率》，本节课的授课对象是省示范初三实验班学生。考虑到教学内容及授课对象的特征，笔者设计并实施了本节课的教学现将其展示如下：二、教学过程1.引入师：生活中处处能听...
【设计理念】1．本节课首先通过具体的情景让学生知道有用功、额外功、总功；在此基础上理解机械效率，并通过探究斜面的机械效率，加深机械效率的认识。2.通过对机械效率的学习，让学生对效率问题在更广阔的背景下有个初步的概...
《机械效率》一节主要讲述有用功、额外功、总功和机械效率等方面的内容。前面我们已经学习了功的基本概念以及功的原理，而引入这些物理概念的目的就在于要研究机械做功的问题。一谈到机械做功就不得不谈到机械效率的问...
一、教学目标（一）、知识与技能1.知道利用斜面拉物体时，有用功与总功的计算方法，会计算斜面的机械效率。2.会测定斜面的机械效率，并会运用控制变量法的实验方法进行探究实验。3.知道提高机械效率的意义和主要方法。（二）、过程...
目标1．知识与技能了解什么是有用功、额外功和总功。理解什么是机械效率。2．过程与方法通过参与探究斜面机械效率的活动，学习拟订简单的科学探究计划和实验方案。说明与建议有用功和总功首先让学生看课本图14.4-1，弄明白三...
各位评委，老师：大家好，接下来我就从教材，学生，教学目标等八个方面阐述一下我这节课的教学构想：第一是说教材：《机械效率》是人教版第十五章第二节，之前讲述了功，之后有功率，机械能，介于力和能量板块之间，是中考考点内容。主要包括...
学生在学习简单机械及功的有关内容后展开对本节的学习，由于机械效率概念涉及到“总功”、“有用功”、“额外功”等概念，而功的概念本身又比较抽象，因而要区分并理解这些概念，对初中生来说，有一定的难度。要能轻松自如地解...
本节课在教学设计过程中，先利用学生原有知识水平，借助具体实例，通过数据计算的方法来让学生参与活动和讨论，从而认识体会有用功、额外功和总功定义；第二，继续让学生利用数据进行计算，认识机械效率的公式应用；最后通过结果差异...
作为一名人民老师，我们需要很强的教学能力，写教学反思能总结我们的教学经验，那要怎么写好教学反思呢？下面是小编整理的《机械效率》教学反思，欢迎阅读与收藏。《机械效率》教学反思1每次上到机械效率这节，都是我最头疼的时...
【设计理念】1．本节课首先通过具体的情景让学生知道有用功、额外功、总功；在此基础上理解机械效率，并通过探究斜面的机械效率，加深机械效率的认识。2。通过对机械效率的学习，让学生对效率问题在更广阔的背景下有个初步的概...
《机械效率》——说课稿——徐中:赵斌一、教材分析本章内容大致可以分为两个部分：第一部分主要介绍简单机械——杠杆和滑轮；第二部分主要介绍功——做功的多少，做功的快慢，做功的效率。机械效率是在前面简单机械，功，功率的...
对教学准备的反思：利用多媒体设计了合适的情景，让学生进行分析和思考。引入：设计了一个情景，目的是让学生明白哪是“有用功”，什么是“额外功”，最后再明白“机械效率”的概念。进行新课时：设计了如下几个问题：1、书上图15.2-...
一、填空题（每空1分，共30分）1．对完成工作任务无用而又必须做的功叫做___________，有用功和额外功之和叫做___________。2．因为_________功总小于_________功，所以机械效率总小于1。提高机械效率的途径是减小___________功。3...
热机的效率知识点：1.由于燃气的内能一部分被排出的废气带走，一部分由于机器散热而损失，还有一部分用来克服摩擦等机械损失，用于做有用功的部分在总体中的比例不可能达到IO0%，一般情况下：蒸汽机效率6%～15%，汽油机的效率20～30%，柴...
机械效率这节课，分为3个课时，第一课时机械效率，第二课时机械效率的计算，第三课时机械效率的测量，第四课时机械效率习题订正。新课标中将理解机械效率降低为知道机械效率，因此对应考点难点降低。第一课时教学中我始终以三幅...
下面是小编为大家搜集提供出来的噶U那样机械效率教案相关内容，希望对大家有所帮助哈!欢迎阅读参考学习，更多相关的内容请关注本站机械效率教案：一、背景苏科版教材《九上》第十一章第五节为《机械效率》，本节课的授课对象...
《机械效率》一节主要讲述有用功、额外功、总功和机械效率等方面的内容。前面我们已经学习了功的基本概念以及功的原理，而引入这些物理概念的目的就在于要研究机械做功的问题。一谈到机械做功就不得不谈到机械效率的问...
1．杠杆定义：一根硬棒，在力的作用下如果能绕着固定点转动，这根硬棒就叫做杠杆。实际生活中的杠杆有省力的，也有费力的，还有既不省力、也不费力的。例如独轮车、钳子、起子、剪刀、天平等。2．滑轮滑轮可分为定滑轮、动滑轮、滑...
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