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听完唐老师的“探究实心球掷远的最佳方法”一课后,受益匪浅。本课结合体育教学大纲,以“健康第一”的指导思想,以发展学生的主动性、自主性、创造性为目的,注重学生的个性,重视培养学生的合作能力和集体主义精神。唐老师这...
学习目标:能试做背后过肩,自然挥臂,侧向投远的动作;能敢于发表意见,善于帮助别人。学习内容:持轻物掷远学习时间:第十六周学习步骤:一、统一规章,身体力行教师活动:1、集合队伍,宣布本节课主要学习内容,并组织学生进行队列队形练...
一、教学内容课题:神奇的小手绢二、教学理念:本课全面贯彻新课程理念,树立“健康第一”的指导思想,突出一个“新”字,体现一个“改”字,一块普通的手帕,经过教师的巧妙构思,丰富多彩的跑、跳、掷活动便活跃在运动场了,本课将充...
有考古研究表明,人类可能早在四千年前就开始玩和掷骰子有关的游戏了。ManyofushaveplentyofleisuretimetodevotetotryingoutthelatestWiigameorevenwatchingothersplaypokeronTV.Butthisfocusonplayisnothingnew,saysa...
评议要点摘录:一目标明确,重点突出,教学内容的选择符合低年级学生的生理与心理特点。二整节课的`教学流程顺畅,设计巧妙,内容的呈现合理,油层次。课堂教学有推进性。三本节课的亮点是小组合作有效,教师利用发任务单,使学生对...
作为一位优秀的人民教师,编写评课稿是必不可少的,评课是教学、教研工作过程中一项经常开展的活动。我们应该怎么写评课稿呢?以下是小编为大家整理的《投掷实心球》评课稿,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。《投掷实心球》评课稿...
20xx年12月8日星期四是一个久雨后刚刚转晴的日子,在凛冽的寒风中,当我拿着观察量走进杨巍老师的课堂,一身红色运动服的杨老师为我们带来了青春的活力,在欢快的音乐和他充满激情的授课中,为我们本有点凉飕飕的身体和心理注...
作为一名默默奉献的教育工作者,时常会需要准备好评课稿,通过评课的反馈信息可以调节教师的教学工作,了解、掌握教学实施的效果,反省成功与失败原因之所在,激发教师的教学积极性、创造性,及时修正、调整和改进教学工作。优秀...
当看完一本著作后,相信大家都有很多值得分享的东西,记录下来很重要哦,一起来写一篇读后感吧。那么你会写读后感吗?以下是小编为大家收集的《上帝掷骰子吗》读后感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。《上帝掷骰子吗》...
一、课的设计指导思想:本次课使根据新课程标准的纲要精神和小学三年级的年龄特点,以“健康第一”和培养终身体育的意识为指导思想。根据投掷的学习内容,选择学习材料,并且进行了重组,围绕主教材,在教学组织上力求生动活泼的...
12月10日这一天终于到来了,对于我来说这是一个不一般的日子,今天我要在南浔区体育教师面前展示一节投掷课。这是我第一次在这么多体育教师面前展示,因此很紧张。40分钟的课很快就结束了。作为一名新教师展示这样一节课已...
一、课的设计指导思想:本次课使根据新课程标准的纲要精神和小学三年级的年龄特点,以“健康第一”和培养终身体育的意识为指导思想。根据投掷的学习内容,选择学习材料,并且进行了重组,围绕主教材,在教学组织上力求生动活泼的...
毛老师的这节课给我印象最深的是器材简单、色彩鲜艳。能一物多用,将一物贯穿全课,寓教于乐,乐中施教。使学生愉快的学习中获得技能,达到锻炼身体的目的。我从、以下几方面评一下毛莹莹老师的课。一、教师的主导地位发挥得...
毛老师的这节课给我印象最深的是器材简单、色彩鲜艳。能一物多用,将一物贯穿全课,寓教于乐,乐中施教。使学生愉快的学习中获得技能,达到锻炼身体的目的。我从、以下几方面评一下毛莹莹老师的课。一、教师的主导地位发挥得...
作为一名为他人授业解惑的教育工作者,总归要编写教学设计,借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。那要怎么写好教学设计呢?下面是小编为大家收集的小学投掷教学设计,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。小学投掷教学设计1设...
这节课中以体合教为宗旨,充分贯彻“迎奥运”、“抗冰雪”的思想,面向全体学生,让学生在动手动脑的游戏中轻松体验游戏的乐趣,在掌握基本的技能和本领的同时学习和了解到了国家大事。在教学过程中,充分发挥教师主导、学生主...
一、整体评价纵观全课,教学内容充实饱满、特别是主教材各个小环节与蒋老师的讲解、纠错、反馈融为一体,引导学生在学练过程中养成边练边动脑调整动作的意识,形成了一种积极学练、学中思、思中练的良好氛围,使课堂变得很有...
查老师上课教态自然,精神饱满、口令洪亮、言语简洁、示范到位,营造了和谐、互动、探究、创新的良好学习情境和氛围。整节课以沙包投掷为主题,运用情境教学法,创设了学生喜欢的“炸敌军军营”的趣味情境,又充分发挥小学生喜...
学习目标:能够在练习中培养自己严格活泼的精神和作风,并且在活动中掌握一定的投掷方法,知道要如何投才能投得比较远。学习内容:投掷活动学习步骤:一、情景导入教师活动:1.询问学生,现在同学们自己给自己一个评价,你感觉自己在...
王老师能根据学生的特点精心设计教学过程、教学思路清晰,内容层层递进,表现出了逻辑上的严密性。使课堂呈现出可以控制得当的良好局面。同时能利用各种方法来激发学生的兴趣、提高学生的积极性另外能“发挥教师的引导作...
一、课的设计指导思想:本次课使根据新课程标准的纲要精神和小学三年级的年龄特点,以“健康第一”和培养终身体育的意识为指导思想。根据投掷的学习内容,选择学习材料,并且进行了重组,围绕主教材,在教学组织上力求生动活泼的...
看了王老师执教的《持轻物掷准》网络视频课,感觉收获还是比较大的。本堂课贯彻了“健康第一”的指导思想,让学生掌握了一些基本的健身方法。教师采用了灵活多样、比较合理的教学方法,激发了学生运动兴趣,达到了锻炼身体的...
作为一位兢兢业业的人民教师,通常需要准备好一份教学设计,教学设计是连接基础理论与实践的桥梁,对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。怎样写教学设计才更能起到其作用呢?下面是小编收集整理的投掷教学设计,欢迎阅读...
小学四年级体育《掷实心球》教学设计优秀教案课题:掷实心球计划学时:1个课时学习内容分析:教学过程必须紧密联系学生的生活实际,使他们切实感受到自身的价值和需要,使学生对所学内容兴趣盎然,从而乐于探究、尝试。我试图通...
活动内容:课本118页和119页。活动目标:1、使学生初步体验事件发生的确定性和不确定性。2、使学生学会列出简单试验所有可能发生的结果。3、使学生知道事件发生的可能性大小是不同的,能对一些简单事件发生的可能性大小进...
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