相关识字的精选范文
第一课时一、揭示课题，整体感知1．导入：谁能用表示数量的词说说教室里有哪些物体?如：一扇窗。不同的物体要用不同的量词来表示。这节课我们再来学习一些表示数量的词。2．教师范读全文，学生边听边画出文中有几个小节?3．学生借...
“乘客们，江燕花园到了，请下车的乘客从后门下车。”“车拐弯，请坐好扶稳。下一站是保利红棉花园……”放学刚到家，我家的小“司机”又忙开了，开着他心爱的“小巴士”在家客厅的马路上飞快地奔驰着，一个又一个的站名在他的小...
教学片段（片段内容：义务教育课程标准实验教科书语文（人教版）一年级下册。）师：小朋友们，夏天就要到了，今天老师带领大家去一个很好玩的地方，想去吗？生：想。师：好，出发。到了。（教师出示多媒体课件。美丽的夏景图：红红的花朵，绿绿的草地...
漫画是一种具有强烈的讽刺或幽默性的图画。画家从生活现象中取材，通过夸张，比喻，象征等手法，来讽刺批评或表扬某些人和事。这幅漫画表现了一个刚刚识字的小孩看到了做文明市民的牌子后，也跟着做文明市民的样，把手中的香蕉皮...
一年级识字评课稿1《识字3》是一组以介绍公园景物与设施的词语串连起来组成的韵文。殷老师执教时能将词语与画面和学生生活实际联系起来，使学生很好地了解公园的景物和娱乐设施。教学亮点表现为：一、创设情境，游戏中识字...
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，时常需要准备好教学设计，借助教学设计可以更好地组织教学活动。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢？下面是小编收集整理的《识字5》教学设计，欢迎大家分享。《识字5》教学设计1【教学目标...
4月1日上午，xx市董xx小语名师工作室来到山清水秀、人杰地灵的xx九年制学校进行“送教送培”活动。本着学习的心态，倾听了2节课堂教学，下面就吕xx老师执教的苏教版一年级下册《识字6》谈谈自己的听课感受。识字教学要注意...
教学要高质量高效率地完成上述任务，一个至关重要的方面是必须遵循教学规律，处理好间接经验和直接经验相结合的关系，传授知识和提高思想觉悟的关系，传授知识和发展智力的关系，以及发挥教师的主导作用与调动学生积极性、自觉...
在小学阶段，识字是一个重要的教学内容。特别在低年级，集中了大量了的识字任务，快来看看趣味识字教学实录吧！趣味识字教学实录一、课前谈话师：小朋友们好。生：（反映不强烈，一言不发。）师：老师热情地和大家打招呼，你们怎么一言不发...
作为一名专为他人授业解惑的人民教师，可能需要进行评课稿编写工作，编写评课稿助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么你有了解过评课稿吗？以下是小编整理的识字动物儿歌评课稿范文（通用6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。识字动...
作为一名教职工，时常需要编写教学设计，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。教学设计应该怎么写呢？下面是小编整理的一年级识字教学设计，欢迎大家分享。一年级识字教学设计1教学目标1．认识12个生字，会写"牛、羊、小...
导语：对于幼儿园小班的识字教学，各位老师会有怎样的教案？以下是小编带来的幼儿园小班识字教案，供各位参考。幼儿园小班识字教案1：上字宝宝活动目标让小朋友当堂认识“上”字通过学习知道上的方向通过游戏让小朋友了解字宝...
上课时间：二OO三年四月二日上课地点：四川省峨眉三小上课班级：一（5）班上课规格：峨眉山市小学一年级语文课改展示课教学目的：1、认识“团、量”等12个生字，会写“怕、量”2个字。2、正确、流利地朗读课文、猜出谜底。3、有收集...
我们汶源学校一年级开展了《生活化识字教学》课题实验。识字教学是小学语文教学内容中的一个重要组成部分，也是整个语文教学的基石。在生活化识字教学实验中，提倡在情境中识字，到生活中识字，利用儿童的已有经验，用自己喜欢...
133识字4精品教案二教学实录单元教学目标：1．会认53个生字，会写50个字。2．能正确、流利、有感情地朗读课文。能分角色朗读课文，能用不同的语气表现角色的不同性格，表演课文。3．体会反问句、感叹句与陈述句的不同语气。4．初步感...
作为一名教学工作者，往往需要进行评课稿编写工作，评课是对照课堂教学目标，对教师和学生在课堂教学中的活动以及由此所引起的变化进行价值的判断。如何把评课稿做到重点突出呢？下面是小编收集整理的一年级识字评课稿，欢迎阅...
第一课时教学内容：认识“金、王旁”的字一、激趣导入：1、课件演示：同学们，你们看这是哪儿？地下有什么？2、在这神秘的地下，有一位金哥哥和玉姐姐，今天我们要和他们一起学习新知识，和他们打打招呼吧！二、自主识字1、金哥哥想介绍...
一、课前谈话师：小朋友们好。生：（反映不强烈，一言不发。）师：老师热情地和大家打招呼，你们怎么一言不发，对我不理不睬，这样冷淡呢？能不能也热情地跟老师打招呼？小朋友们好。生：（热情、大声）老师好。师：大家这样热情，老师心里真高兴。我...
教学目标：1、认识蜻、蜓等14个坐字。会写蚂，蚁等6个字。2、指导学生正确、流利地朗读儿歌。3、培养学生观察小动物的兴趣教学重、难点1、识字、写字。2、发现形声字规律。教学准备：生字卡片、动物图片、名片、多媒体课件...
一、教材内容《识字6》是人教版实验教材第三册第六单元的一篇识字课。这是一组与本组的专题非常吻合的对子。强烈的对比，强烈的感情色彩，给人非常鲜明的印象。本课通过对对子的形式，让学生感受到情感的爱憎分明，感受到汉...
所谓评课，顾名思义，即评价课堂教学。是在听课活动结束之后的教学延伸。对其执教教师的课堂教学的得失，成败进行评议的一种活动，是加强教学常规管理，开展教育科研活动，深化课堂教学改革，促进学生发展，推进教师专业水平提高的重...
作为一名教职工，时常需要用到评课稿，评课是对照课堂教学目标，对教师和学生在课堂教学中的活动以及由此所引起的变化进行价值的判断。那么评课稿应该怎么写才合适呢？下面是小编收集整理的识字动物儿歌评课稿范文通用，仅供参...
世界上只有汉语和其他很少几种象形文字能促进右脑发展。所以，教宝宝识字，不光可以提高宝宝语言智能，对于他们大脑总能力和效率的发展也有着积极的意义。教宝宝识字，如果不注意宝宝的年龄特征，会挫伤宝宝学习的积极性，甚至会...
作为一无名无私奉献的教育工作者，常常要根据教学需要编写教学设计，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。我们该怎么去写教学设计呢？以下是小编精心整理的识字教学设计，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。识字教学设计1...
在教学工作者开展教学活动前，就不得不需要编写教学设计，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗？以下是小编帮大家整理的一年级识字教学...
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