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不知道从什么时候起,喜欢到郊外走走,离开喧嚣的城市,也离开纷扰的红尘,一个人漫步在乡间的小路,是那么的惬意,又是那么的自由,昨天下了雪,今天虽然有一点冷,可我还是如约来到郊外,因为离城市有一定的距离,这里很难看到行人,小路上...
一夜雪落悄无声。只是到了清晨,才发现雪—昨晚又来了。漫地银装素裹,街道上到处结下厚厚的冰,冰雪兼容,青冰与雪冰相伴,走在上面,立即便体会到如履薄冰的实在危险。稍有不慎,就会人仰马翻。满天飘零的雪花倒也无所谓,在天空中...
一夜雪落悄无声。只是到了清晨,才发现雪—昨晚又来了。漫地银装素裹,街道上到处结下厚厚的冰,冰雪兼容,青冰与雪冰相伴,走在上面,立即便体会到如履薄冰的实在危险。稍有不慎,就会人仰马翻。满天飘零的雪花倒也无所谓,在天空中...
《踏雪寻梅》评课稿13月20日,我参加了瑞安市中小学歌唱教学研讨课及音乐研修班第一次会议,聆听了万松实验学校的陈青老师和瑞安市外国语学校的胡秋莉老师精心准备的《春天》、《踏雪寻梅》两节歌唱课。接下来,我来谈谈对...
《踏雪寻梅》是中国画的入门课,教学设计安排很重要。下面是踏雪寻梅初中教学设计,为大家提供参考。【教材分析】本课是湘教版七年级中第一节中国画单元课,作为学习中国画的入门课,通过对大量优秀中国画作品的欣赏,介绍梅花...
教学目标:1.感知中华母语文化,能用自己认为恰当的声音大胆、自信表达歌曲的意境。2.能在实践中感受理解速度、力度等音乐要素在音乐作品中的表现作用。3.积极参与音乐实践活动,分享与他人探究、合作的愉悦。教学设计思路...
作为一位优秀的人民教师,时常需要编写教学设计,教学设计是教育技术的组成部分,它的功能在于运用系统方法设计教学过程,使之成为一种具有操作性的程序。我们应该怎么写教学设计呢?下面是小编整理的踏雪寻梅教学设计,仅供参考...
作为一名为他人授业解惑的教育工作者,通常需要准备好一份评课稿,所谓评课,是指对课堂教学成败得失及其原因做中肯的分析和评估,并且能够从教育理论的高度对课堂上的教育行为作出正确的解释。优秀的评课稿都具备一些什么特...
《踏雪寻梅》评课稿1xxxx年3月音乐组教研活动,饶桢琪老师执教了《踏雪寻梅》,美妙的乐声余音袅袅,下面我就个人感受做几点总结:1、选材优良,《踏雪寻梅》原是五年级的一首欣赏曲,饶老师以学唱的方式将之内化到孩子的心中,美...
雪趣1放学了,我走向外面,大雪飘飘扬扬落下,美丽极了!操场上堆积了厚厚的雪。舟舟,口水王,璐璐,葛根茶,昊昊已经在上面了,我,楚儿,照照连忙赶到。我已经是全副武装,口罩,围巾,雨靴,手套,帽子样样俱全。哈哈。我们要——打雪仗了!我,楚儿,...
作为一名默默奉献的教育工作者,常常需要准备评课稿,评课是教学、教研工作过程中一项经常开展的活动。那么写评课稿需要注意哪些问题呢?以下是小编帮大家整理的《踏雪寻梅》评课稿,仅供参考,希望能够帮助到大家。《踏雪寻梅...
3月20日,我参加了瑞安市中小学歌唱教学研讨课及音乐研修班第一次会议,聆听了万松实验学校的陈青老师和瑞安市外国语学校的胡秋莉老师精心准备的《春天》、《踏雪寻梅》两节歌唱课。接下来,我来谈谈对《踏雪寻梅》一课的...
在日常的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编精心整理的滑雪场滑雪作文,仅供参考,欢迎大家阅读。滑雪场滑雪作文1雪...
无论是在学校还是在社会中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编整理的踏雪寻梅作文,欢迎阅读,希望大家能...
雪_小学生六年级作文在日常学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家整理的雪_小学生六年级作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对...
作为一名老师,常常要写一份优秀的教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那要怎么写好教案呢?以下是小编整理的音乐教案:《踏雪寻梅》,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。音乐教案:《踏雪寻梅》1教学...
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家收集的下雪堆雪人作文,仅供参考,大家一起来看...
哒、哒、哒,我正在窗户边的小黑板上做着数学题,几朵雪花飘进了教室,飘到了我的脸上,很快地融化了。我心头一阵欣喜。啊,下雪了!雪一开始是“不慌不忙”地徐徐落下;继而是大片大片的飘落,最后便似鹅毛般一样铺天盖地落了下来。...
《踏雪寻梅》评课稿1潘老师的《踏雪寻梅》用铃当声、模拟毛驴脚步声激励着学生,用跺脚、拍手、乐器伴奏营造寻梅意境。她的亲切与温柔无不以情激趣,从动感的“路径”过渡到寻梅的意境。扎实的基本功彰显音乐教师的个人...
作为一无名无私奉献的教育工作者,通常需要用到教学设计来辅助教学,教学设计把教学各要素看成一个系统,分析教学问题和需求,确立解决的程序纲要,使教学效果最优化。教学设计应该怎么写呢?下面是小编收集整理的踏雪寻梅教学设...
作为一名辛苦耕耘的教育工作者,通常需要准备好一份评课稿,评课有利于信息的及时反馈、评价与调控,调动教师教育教学的积极性和主动性。评课稿应该怎么写呢?下面是小编帮大家整理的《踏雪寻梅》评课稿,欢迎大家分享。《踏雪...
两种风流,一家制作。雪花全似梅花萼①。细看不是雪无香,天风吹得香零落。虽是一般,惟高一着。雪花不似梅花薄。梅花散彩向空山,雪花随意穿帘幕。【注】①萼:花萼。这里指花瓣。22.词中的“两种”指的是,“一家”指的是。(2分)...
3月20日,我参加了瑞安市中小学歌唱教学研讨课及音乐研修班第一次会议,聆听了万松实验学校的陈青老师和瑞安市外国语学校的胡秋莉老师精心准备的《春天》、《踏雪寻梅》两节歌唱课。接下来,我来谈谈对《踏雪寻梅》一课的...
教师做好教学设计,有利于提高教学质量。下面是小编整理的《踏雪寻梅》教学设计,欢迎阅读!《踏雪寻梅》教学设计1教学年级:五年级教学内容:湘艺版第九册第11课教材分析:《踏雪寻梅》是一首短小精练、意境高雅的艺术歌曲。歌...
xxxx年3月音乐组教研活动,饶桢琪老师执教了《踏雪寻梅》,美妙的乐声余音袅袅,下面我就个人感受做几点总结:1、选材优良,《踏雪寻梅》原是五年级的一首欣赏曲,饶老师以学唱的方式将之内化到孩子的心中,美而自然,值得我们学习。...
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