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作为一位杰出的老师，往往需要进行教学设计编写工作，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。如何把教学设计做到重点突出呢？下面是小编收集整理的《三峡》教学...
当品味完一本著作后，相信大家的视野一定开拓了不少，不能光会读哦，写一篇读后感吧。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编为大家整理的读《三峡》有感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。读《三峡》有感1瞿塘峡，一称“夔峡”，包括风...
在教学工作者开展教学活动前，通常需要用到教学设计来辅助教学，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。我们该怎么去写教学设计呢？以下是小编为大家收集的《三峡》教学设计，欢迎阅读，希望大家能...
郦道元《三峡》教学设计32学习目标知识与能力：1.积累文中重要词语。2.理清写作思路，探究文章主旨。过程与方法：通过反复朗读、合作探究的方式品味文章。情感价值观：品味三峡自然风光所蕴藏的历史文化、民族精神。学习重点...
《三峡》是一篇阅读文言文，作者以极其精炼、优美的语言饱含深情地向我们展示了雄伟、壮丽的长江三峡。下面，小编为大家分享三峡教学实录，希望对大家有所帮助!教师：上课!班长：起立教师：同学们好!学生：老师好!教师：同学们,在中...
学生快速阅读课文后，回答。生：课文是按照时间顺序写的，写了三峡在中秋节这一天早晨、中午、下午和夜晚的景色。师：很好，你很会读书，不仅读得快，而且边读边想，抓住了文章的结构，大家如果都像他这样读书的话，你们也很棒的！师：既然是...
《三峡》评课稿1郦道元的《三峡》这篇散文，富有诗情画意，布局自然，思路清晰，摇曳多姿，融情于景，的确是一篇美文。封潇老师就以“美”为切入点，引导学生在读中品、品中悟，悟中学。老师通过引导，学生读得多，说得多，老师适当的点拨，...
景区介绍：秭归三峡竹海风景区是一个空气清新、环境幽静的天然氧吧，景区由原泗溪生态旅游区升级改建而成，这里地处长江南岸，区内水资源丰富，峡谷与宽谷相间分布，沿大溪水系南北纵向分布，全长9公里，其中瀑布飞涧，植被茂盛，拥有有...
9月18日我去参观了三峡博物馆。三峡博物馆的展馆有：历代钱币展、齐白石书画精品展、汉代雕塑艺术展、李初梨捐献文物展、西南名族风情馆、壮丽三峡馆……里面的文物数不胜数，使我目不暇接。其中，我最喜欢的文物是——第...
摘要：三峡船闸检修排水泵房主要用于阀门检修时，排除工作阀门段廊道内的积水，保证施工人员对阀门的正常检修或紧急故障处理。文章在现有的排水泵房设备基础上，遵循三峡船闸检修排水泵房运行规程，运用西门子300系列PLC进行控...
长江三峡由瞿塘峡、巫峡和西陵峡，在教学完成三峡之秋这一课之后，那大家会怎么写三峡之秋的教学实录呢？下面是小编为大家收集整理的三峡之秋教学实录，欢迎阅读。生：课文是按照时间顺序写的，写了三峡在中秋节这一天早晨、中午...
当阅读了一本名著后，相信大家一定领会了不少东西，这时最关键的读后感不能忘了哦。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，以下是小编为大家收集的读《三峡》有感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。读《三峡》有感1对山水的描...
第1篇：游三峡初到三峡，真有点为它赞叹不已，游三峡有感作文。它是如此神奇，让人捉摸不透。它在你面前显示的好象如此平凡。但一眨眼又是另一种风景。它的变幻末测让人如至仙境。它的平凡中透着不平凡的气息。三峡美，美的壮...
导语：《三峡》节选自南北朝北魏地理学家郦道元的《水经注江水注》，是山水文言文。全篇只用一百五十五个字，既描写了三峡错落有致的自然风貌，又写三峡不同季节的壮丽景色，展示了祖国河山的雄伟奇丽、无限壮阔的景象。《三峡...
三峡之秋，小学语文课文，讲述三峡秋天的风光美景。以下是本站小编整理的关于三峡之秋的相关内容，欢迎阅读和参考！三峡之秋阅读答案2017《三峡之秋》阅读原文：(1)三峡已经是秋天了，三峡的秋天，从大江两岸的橘柚树开始。这些树，...
在教学工作者开展教学活动前，往往需要进行评课稿编写工作，所谓评课，是指对课堂教学成败得失及其原因做中肯的分析和评估，并且能够从教育理论的高度对课堂上的教育行为作出正确的解释。那么优秀的评课稿是什么样的呢？下面是...
当阅读完一本名著后，想必你有不少可以分享的东西，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。那要怎么写好读后感呢？下面是小编收集整理的读《三峡》有感，仅供参考，欢迎大家阅读。读《三峡》有感1描写介绍巫峡江水之险，运用排比...
三峡之秋，小学语文课文，讲述三峡秋天的风光美景。下面是小编收集整理的三峡之秋阅读题答案，欢迎阅读参考！！三峡之秋方纪(1)三峡已经是秋天了，三峡的秋天，从大江两岸的橘柚树开始。这些树，生长在陡峭的山岩上，叶子也如同那青色...
师：我想和大家谈一件非常开心的事情，我最近去了一趟三峡。生：啊！（惊讶）师：不相信啊！好像天天和你们在一起，也没有去成。但事实上到一个地方不一定非要亲身去的。我是从网上去的，你们也应该去了，是不是啊？生：是！（恍然大悟）师：要大家回家...
游三峡大瀑布徐爱佳暑假里，我和妈妈一起去看三峡大瀑布，那儿十分凉爽。进入景区，一组阶梯式小水坡映入眼帘。很多人在水里摸鱼捞虾，还有一些小螃蟹和小蝌蚪。水深到膝盖，凉凉的。我站在石头上，水流涌来，“扑通”一声，我掉进了...
1.文学常识：作者：郦道元，北魏著名地理学家、散文家。《三峡》一文出自《水经注》，这是记叙我国古代水道的一部地理书。三峡包括瞿塘峡、巫峡、西陵峡。2.重点字词：自三峡七百里中：在略无阙处：完全没有。略：完全、全部//同“缺...
作为一位优秀的人民教师，通常会被要求编写教学设计，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。我们该怎么去写教学设计呢？下面是小编整理的《三峡之秋》教学设计，欢迎大家分享。《三峡之...
作为一名无私奉献的老师，编写教案是必不可少的，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。教案要怎么写呢？以下是小编收集整理的《三峡》教案设计，希望能够帮助到大家。《三峡》教案设计1【学习目的】１、朗读课文，落实字词，疏通...
【教学目标】1、正确、流畅地朗读主、课文，背诵课文。2、学习抓住特征描写景物的方法。3、学习古人叙事抒情的方法。4、积累文言词汇，体会课文运用语言的特点。【教学重点】见目标1、4。【教学难点】见目标2、3【课时安...
导语：《巴东三峡》是一篇由现代作家刘大杰创作撰写的关于长江三峡风景的文章，记叙了作者经过长江三峡时沿途所见到的景色，表达了对大自然的赞叹和喜爱之情。巴东三峡教学目标：知识目标：1准确认读课文下注词语，明白词句含义...
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