相关轴对称的精选范文
教学目标:1、知识与技能:初步认识轴对称图形的基本特征。使学生理解对称轴的含义,能画出轴对称图形的对称轴。2、过程与方法:通过学生动手操作等实践活动,培养学生的观察能力和想象能力。3、情感态度和价值观:在学生的学习...
《轴对称图形》评课稿篇1“轴对称图形”是人教版二年级下册第29页的教学内容,认识对称现象和轴对称图形是本课时的教学重点,识别轴对称图形是本节课的教学难点。李凤老师执教的,课堂结构变化明显,教学理念有所创新,学生能...
让学生学会认识轴对称与轴对称图形,下面是小编为大家收集整理的轴对称图形课件相关内容,欢迎阅读。小学五年级数学上册轴对称图形课件小学五年级数学上册轴对称图形教学反思一、动手操作的的确确是学生理解知识的最好手...
一、动手操作,激发兴趣本课张老师设计了撕纸的游戏倒入新课,这种形式赢造了宽松愉悦、开放式的环境,学生纷纷自觉投入到学习活动中,让学生在这种欣赏美的教学情景中快乐的学习,激发学生学习数学的兴趣,二、实践操作、激活思...
1.1轴对称和轴对称图形教学目标:1、经历观察生活中的轴对称现象和轴对称图形,探索它们的共同特征的活动过程,发展空间观念;2、能够认识轴对称和轴对称图形,并能找出对称轴;3、知道轴对称和轴对称图形的区别和联系;4、欣赏现实...
教学目标1.通过观察和动手操作,使同学初步体会生活中的对称现象,认识轴对称图形的一些基本特征。2.使同学能在实物图案或简单平面图形中识别出轴对称图形,能用合理的方法“做”出轴对称图形,进一步丰富对图形的认识,发展初步...
教学设计一.教学内容:几何第二册第三章三角形第六单元第四节轴对称首都师范大学出版社。二、单元设计:本单元内容分四快:逆命题与逆定理,角平分线的性质与判定,线段的.垂直平分线的性质与判定,轴对称图形和两个图形的轴对称...
《轴对称图形》评课稿1一、总评卢老师这节课在设计上充分体现数学是数学活动的教学这一理念,从学生的兴趣出发,注重学生主动参与,让学生在活动中学习,在活动中思考,在活动中升华,是值得我学习的一节课。二、值得我学习的地...
轴对称图形的课件1教学目标1、初步认识轴对称图形,理解轴对称图形的含义,能找出对称图形的对称轴,并能用自己的方法创造出轴对称图形。2、通过观察、思考和动手操作,培养学生探索与实践能力,发展学生的空间观念。3、引导学...
教学设想:“对称”是义务教育课程标准实验教科书数学(人教版)二年级上册第五单元<观察物体>第二课时的内容,主要教学”轴对称”的知识,数学教案-美丽的轴对称图形。整节课,设计了五个大的活动。让学生在活动中体验对称、感...
我评课的内容是王银翠老师执教的《轴对称图形》一课。本节课王老师设计理念新,真正体现了“数学来源于生活,又应用于生活”和“做中学”等数学思想。体现在以下几个方面:⒈密切联系数学与生活,体现数学学科的价值。“数学...
以下是为您推荐的作轴对称图形,希望本篇文章对您学习有所帮助。作轴对称图形学习内容:教材P39-42学习目标:1、能够作轴对称图形。2、能够用轴对称的知识解决相应的数学问题。学习重点:作轴对称图形。学习难点:用轴对称知识...
开始上课:师:昨天同学们带着问题预习了《轴对称图形》,那谁先来展示自己收集或制作的轴对称图形。(学生争先恐后展示作品;师请四位同学上台展示并介绍)生1:招牌猫、梅花鹿、兔子、老虎、狮子、酷狗……。生2:中国结和自己剪的...
作为一名默默奉献的教育工作者,通常需要准备好一份评课稿,评课有利于信息的及时反馈、评价与调控,调动教师教育教学的积极性和主动性。那么什么样的评课稿才是好的呢?以下是小编收集整理的《轴对称图形》评课稿,供大家参考...
教学要求:1、联系生活实际中的具体事物,通过观察和动手操作,初步体会生活中的对称现象,认识轴对称图形的基本特征,会识别并能做出一些简单的轴对称图形。2、在认识、制作和欣赏轴对称图形的过程中,感受到物体图形的对称美,激...
教学目的:1.使学生掌握圆的基本特点,能用工具画指定的圆。2.使学生认识轴对称图形。能找出轴对称图形的对称轴。3.加深对平面图形的认识。教具、学具准备:1.教师、学生准备圆规。2.教师准备小黑板,画几个轴对称图形。教学过程:...
轴对称图形是数学术语,定义为平面内,一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够完全重合的图形。轴对称图形教学课件一、教学分析1、教学内容分析本课内容是北师大版三年级下册第二单元《轴对称图形》。轴对称图形是一...
1.如果一个图形沿某条直线折叠后,直线两旁的部分能够互相重合,那么这个图形叫做轴对称图形;这条直线叫做对称轴。2.轴对称图形的对称轴,是任何一对对应点所连线段的垂直平分线。3.角平分线上的点到角两边距离相等。4.线...
我们的天安门为了美观,对称就显的美观漂亮,飞机的两翼的对称为了保持平衡。轴对称在平面内,如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够完全重合,这样的图形叫做轴对称图形(axialsymmetricfigure),这条直线叫做对称轴(a...
《轴对称图形》评课稿篇1“轴对称图形”是人教版二年级下册第29页的教学内容,认识对称现象和轴对称图形是本课时的教学重点,识别轴对称图形是本节课的教学难点。李凤老师执教的,课堂结构变化明显,教学理念有所创新,学生能...
教学设想:“对称”是义务教育课程标准实验教科书数学(人教版)二年级上册第五单元<观察物体>第二课时的内容,主要教学”轴对称”的知识。整节课,设计了五个大的活动。让学生在活动中体验对称、感悟对称、理解对称、并且在...
《轴对称图形》评课稿1大家好,我是第四学区xx小学的陈xx,刚才黄xx老师,武xx主任分别从这节课的教学设计理念和动手操作活动方面进行了评课,接下来我将和大家一起来分享本节课中预设和生成的亮点。本节课的生成在细节,处处...
课题:复习圆、轴对称图形,数学教案-复习圆、轴对称图形。教学目标:1、使学生进一步掌握相关图形的特征及运算。2、使学生的空间观念和想象能力得到培养。教学重点:公式及计算。教学难点:技能技巧。教具准备:小黑板幻灯机教学过...
学生认识轴对称图形后,能以新的视角去观察物体,研究图形,体验它们的对称美。本套教材两次安排轴对称图形的教学,本单元是第一次。教学要求是:使学生初步认识生活中的对称现象,初步认识轴对称图形;能用简便的方法制作轴对称图...
1.轴对称:如果一个图形沿一条直线折叠,直线两侧的图形能够互相重合,这个图形就叫做轴对称图形,这时,我们也说这个图形关于这条直线(成轴)对称。对称轴:折痕所在的这条直线叫做对称轴。如下图所示:2.轴对称图形的性质:把一个图...
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