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一、基本情况考试时间2011.12.30科目英语班级七(3、4)考试人数81任课教师李营营二、成绩分析分数段统计:120-110分109-100分99-90分89-80分79-70分69-60分59分以下14人26人23人12人6人等级统计:优良人数40人及格人数75人...
本单元围绕如何表达人的情绪状况展开会话及教学活动,使学生进一步提高他们听、说、读、写综合素质能力。要求在真实的语言环境中培养学生良好的语言表达能力。我这节课将教学建立在更能贴近学生生活的基础上,采用情境教...
本节课是我参加县里面的现场评优课时所用的那节课。讲完课后我感觉所讲的内容比较肤浅,并且对于城里的孩子来说容量太小。后来周老师对我说的那句话很经典,课讲得扎扎实实,但是没有抓住重点。也就是说这是一节失败的课。...
1、能听懂、学会swim,skate,playfootball和palychess,发音准确。2、能听懂、会说、会读字母Rr,Ss和Tt。课件、词语卡片、小黑板Drills.Readwordsfivetimes.Unit8IcanswimSwimskateplayfootballpalychessRrSsTt。A.Free...
课题:7AUnit8Reading(2)课型:新授课时安排:1课时学习目标:1、掌握重点单词和词组2、学习并能运用描述服装搭配的表达【课前热身】:一大声朗读下面的词组,并在书上划下来1、举行时尚表演give/hld/haveafashinsh16.谢谢光临。...
本节课的任务设计严格本着目标设计任务的原则,任务具体,适合我班学生的学习实际,课堂教学目标细致缜密,环节层层递进:“小老师——课代表组织学生复习十二个月份;值日生的DutReprt对日期的用途给予具体化;HappBirthda歌曲,培...
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