相关简便的精选范文

简便计算数学教后记
简便计算是小学计算教学中的重要组成部分。我的理解是:简便计算应该是灵活、正确、合理地运用各种性质、定律等,使复杂的计算变得简单,从而大幅度地提高计算速度及正确率。这段时间我们一直在教学简算,开始时学生对简算还...
78乘99的简便方法
导语:你还在苦苦计算着数学题吗?你是否可以很快结算出来呢?,下面为您讲解78x99,快来看吧!方法一:78×99=78×(100-1)=78×100-78×1=7800-78=772269乘以103简便算法追答69X(100+3)=69X100+69X3=6900+207=7107两位数乘两位数...
《加减法的一些简便算法》课后教学反思
本周,我和学生一起研究了《加、减法的一些简便算法》的知识。这节课,有一点我个人认为是成功的地方,然后记录下来。首先,我为学生创设了一个良好的情境。创设一个良好的教学情境,对于激发学生的学习兴趣,集中学生学习的注意...
连除简便计算教学后记
连除简便计算教学后记怎么写?许多人并不是很清楚了解,以下是小编整理的相关范文,欢迎阅读。教学《连除简便计算》是在学生学习了加法、乘法运算定律和减法性质的基础上进行教学的。本节课着眼于通过不同解法,让学生理解并...
四年级数学《连减简便运算》评课稿
一、新课过渡自然,陈老师在教授新课前教师精心设计了比赛计算题,把学生分成两组来进行计算比赛。比赛结束后,引导学生观察发现规律。这样不仅激发了学生的求知欲,还为新课作好了铺垫。二、目标明确,重点突出。整节课都围绕...
简便的班级公约(精选6篇)
在学校,班级公约每个同学都要遵守,由这看来,班级公约是十分重要的。那怎么的班级公约才是好的班级公约呢?以下是小编为大家收集的简便的班级公约(精选6篇),仅供参考,欢迎阅读。简便的班级公约11、把老师当作亲人,把同学当成兄...
科技创新手抄报简便
手抄报是一种可传阅、可观赏、也可张贴得报纸得另一种形式。在学校,手抄报是第二课堂得一种很好得活动形式,具有相当强得可塑性和自由性。手抄报也是一种群众性得宣传工具。它就相当于缩小版得黑板报。下面是科技创新手...
《小数乘法的简便运算》课后反思
五年级第一学期数学第一单元的第一节内容是小数乘法,包括小数的口算、笔算和简便计算。其中小数乘法的简便运算这部分学生出现的问题最多。小数乘法的简便运算是要以学生四年级学习过的整数乘法的运算定律,运用乘法定律...
《分数四则混合运算及简便运算》教学实录
一、谈话导入:同学们,刚才我们介绍了我们潍坊是国际风筝之都。潍坊的风筝驰名中外,于是老师带领我们班的学生参观了潍坊市的风筝厂。在那里见到了五颜六色、各式各样的风筝,非常漂亮。有硬翅的、软翅的、串式的、板式的、...
简便计算教学后记
关于简便计算教学后记大家了解过多少呢?教学后记是指教师对教育教学实践的再认识、再思考,并以此来总结经验教训,进一步提高教育教学水平。下面就是小编分享的简便计算教学后记范文,一起来看一下吧。关于运算定律与简便计...
制作母亲节简便贺卡
贺卡是人们在遇到喜庆的日期或事件的时候互相表示问候的一种卡片,一起来看看母亲节简便贺卡,仅供大家参考!谢谢!先要准备好卡纸、彩纸、剪刀、胶水材料。如图所示:把彩纸全部剪成正方形,如图所示:对折,对折,再对折,一共折5次。...
《简便运算》复习课堂实录范文
看俞正强老师的《简便运算》复习课的文字课堂实录,看着看着,就看到了俞老师在上课的情景,文字在我的脑海里转化成了图像,动态的画面,看着静态的文字,我居然跟着俞老师的课堂,跟着学生,在精彩的生成处也跟着俞老师、跟着学生笑...
乘法和除法的简便运算的教学课后反思
《乘法和除法的简便运算》一课是小学数学四年级下册第三单元最后一节教学内容。本节内容是学生学完乘法运算定律后进行合理运用、学会选择合理方法的知识。主要是结合生活实际以及用好乘法运算定律的几何模型,丰富知识...
麻辣香锅的简便做法
民以食为天,吃对于老百姓来说才是最重要的。下面是小编带来的是麻辣香锅的简便做法,希望对您有帮助。1.喜欢吃的蔬菜食材分类准备好2.准备食材做初加工:全部食材清洗干净,平菇去根撕块,香菇切片,金针菇切去根洗净,竹笋去皮切...
如何简便地用Excel打印工资条?
如题,请教:如何简便地用Excel打印工资条?(用工资表直接生成)...
四年级下《简便计算整理与复习》评课稿
张xx老师执教的《简便计算整理和复习》一课,整个教学过程流畅,真正体现了“学生是学习的主体,教师是数学学习的组织者与引导者”的新课程理念,学生是快乐的,学习是有价值的。纵观本堂课,主要体现以下几个特点:一、充分体现了...
简便制作立体生日贺卡
生日是每个人的大事,贺卡能代表我们的心意。下面小编带来的是简便制作立体生日贺卡,希望对你有帮助。首先,取出其中一张准备好的.圆形纸!效果如下!将下半部分沿水平中心线向上翻折重合!效果如下!将左半部分沿竖直中心线向右...
小学《加减法的简便计算》教学实录
教学目标:1、知识目标:使学生理解并掌握加数和减数接近整十、整百数的加、减法的简便算法。2、能力目标:提高学生的简算能力;培养学生独立思考、合作交流、探索知识的能力。3、德育目标:渗透事物之间存在着相互联系、发展...
简便的消防栓使用方法
消防栓有的镶嵌在大厦里面的墙壁上,有的在路边默默的呆着。但是他们在时时刻刻的待命,守护着美丽的家园。下面是简便的消防栓使用方法,欢迎阅读了解。消防栓是一种固定的消防工具,主要作用是可控制可燃物、隔绝助燃物、消...
简便计算说课稿设计
一、说教材:《简便计算》这一课是人民教育出版社第八册数学的内容。是在学生已经掌握了乘法的意义并且对乘法交换律,结合律,分配律以及除法的定律有了初步认识的基础上进行教学的。本节课力求突出以学生发展为本的教育思...
《应用乘法分配律进行简便计算》教学设计
教案内容:教学内容:p.56、57教材简析:能应用乘法分配律进行简便计算的式题主要有两种情况:一种是一个数乘两个数的和(或可以转化成一个数乘两个数的和),可以直接应用乘法分配律算出结果;另一种是求两积之和的算式里有一个乘数...
小学四年级数学下册简便计算知识要点的总结
简便计算知识要点1.连加的简便计算:①使用加法结合律(把和是整十、整百、整千、的结合在一起)②个位:1与9,2与8,3与7,4与6,5与5,结合。③十位:0与9,1与8,2与7,3与6,4与5,结合。2.连减的简便计算:①连续减去几个数就等于减去这几个数...
《加法的简便运算》教学片断实录
师出示一题:38+76+24师:请同学们计算出这道题的结果。生认真独立计算,师巡视。分别叫出两位学生把自己的做法板书黑板上。生1:38+76+24生2:38+76+24=38+(76+24)=114+24=38+100=138=138师:请同学们认真观察一下这两个学生的做...
白领治疗头痛简便方法
现代社会,压力无量,许多白领们废寝忘食的工作,由于经常在电脑周围坐着,歇息时间少,耐久下去,很简单患上各种疾病,头痛便是其间的'一种,白领们经常性的头痛,致使记忆力降低,失眠、烦躁,降低工作功率等,因而有必要及时给与治疗,那么...
榨菜腌制的简便方法
榨菜在老一辈的记忆里面,几乎等同于今天我们无法缺少的肉类。因为榨菜容易保存,而且咸度大,每一顿饭都不用吃太多,省了不少钱,所以当时很多人家都会自己腌制榨菜。以下是小编整理的榨菜腌制的简便方法,欢迎阅读。榨菜腌制的...
 1 2 下一页
热门标签