相关语文课堂的精选范文
看完一本名著后，你有什么领悟呢？现在就让我们写一篇走心的读后感吧。那么我们如何去写读后感呢？下面是小编帮大家整理的《走进快乐语文课堂》读后感（精选3篇），仅供参考，大家一起来看看吧。《走进快乐语文课堂》读后感1有幸阅...
给你一个梦境，带你走进《幻城》!落寞、绝望、厮杀、恐惧、自由、束缚、梦境、黑暗、温暖、雪花、遗忘、复活、永生、孤独、幻想、忠诚、祥和、爱。。。。。。来自幻雪帝国，幻城是由郭敬明所写，一开始我们随着一个寂寞的...
一、生活教育思想在开放语文课堂方面的举措（一）关注校园生活学校是一个巨大的课堂，校园里的语文知识随处可见。学校的告示牌、橱窗、公共板报、学习的通知文件等都是我们身边的语文。老师在进行语文课教学时，除了注重课本...
一、趣味教学的特色语文教学的根本目的并不在于教给学生大量的语文基础知识，而是让语文学习唤醒学生的学习激情，让学生在学习活动中由被动的角色转变为主动的角色。高中语文教师应该把教学精力放到如何营造趣味课堂，让学...
【摘要】：所谓心理障碍，是指一切不健康的心理及其倾向，也就是人的心理活动与行为的异常表现。中学生语文学习的心理障碍主要是识记、阅读、写作学习困难。针对学生语文学习的心理障碍，老师要不断发现各种消除此现象的有效...
摘要：质量是学校教育的生命线,是教育的永恒主题。课堂是教学的主阵地,是师生共同学习的中心舞台。小学阶段对学生来说是十分重要的,而当前的教学方式已经不能满足学生的求知欲,影响了教学质量。随着新课程改革的不断深...
在语文教学中，将对联引进课堂，或引用他人的成联，激发学生兴趣；或由学生自由撰写，激扬文字，点评课文，点化感受，收到了意想不到的效果。1、用对联做导语，导入新课。如用“江山欲固去逆鳞善听忠谏，社稷图强推赤胆巧进良言”导入《...
在日常生活和工作中，报告的使用频率呈上升趋势，报告中涉及到专业性术语要解释清楚。为了让您不再为写报告头疼，以下是小编精心整理的关于语文课堂的调查报告，希望能够帮助到大家。一、调研的目的为了了解xx学校教育现状，实...
五彩缤纷的图画是一年级小学生最喜欢的，因为它能更形象地直接作用于儿童的感官，符合低年级学生思维的特点。因而“图文结合”成了小学低年级语文教学中常用的一种手段。但书上的插图，学生只能被动、单项地看，不能进行双向...
课堂教学是一门艺术，吸引学生是上好一堂课的先决条件。那么小学一年级语文课堂都有哪些随笔呢?来看看小编精心为你整理小学一年级语文课堂，希望你喜欢。小学一年级语文课堂篇一一年级孩子天真可爱，刚开始上课时，根本不知...
金秋十月，咸丰县正式启动课内比教学，教研进万校活动，全县各级各类学校全体教师全身心地投入到了此项活动之中。近段时间以来，我也深入到课内比教学这项活动之中，听了不少老师的语文课，使我深有感触，收获颇多。这些老师的课，没...
有的教师片面追求“自主学习”，让学生动起来，让课堂活起来。然而，要真正做到这一点不是一件容易的事。有的教师“干呼万唤”，学生就是不动；有的教师又哄又奖，也只有少数的学生能动。可当学生动起来后，新的情况又发生了，有的课...
小学生思考方式常常有三种基础模式:直观思维、现象思维以及逻辑能力思考。通常来讲，直接思考思维模式和形象思考思维模式两种是小学生最容易运用熟练和感兴趣的，而对逻辑思考则较难掌握，这是由于逻辑思考模式较为抽象，使...
一、营造轻松环境，激发学生兴趣伟大的科学家爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师。”在教学中，幽默的语言艺术能活跃课堂氛围，把课堂打造成师生平等且和谐相处的环境，为学生探究知识营造出更加轻松愉快的气氛，既能缓解学生紧张...
寒假里，我认真读了《高效语文课堂的101个细节》这本书，觉得获益匪浅。不仅知道了高效教学的含义与重要性，同时联系自己即将进行的中考复习教学工作，有了以下几点“抓实抓细，让中考语文复习更高效”的方法。第一是课前三分...
听:⒈谢谢大家听得这么专心。⒉大家对这些内容这么感兴趣，真让我高兴。⒊你们专注听讲的表情，使我快乐，给我鼓励。⒋我从你们的姿态上感觉到，你们听明白了。⒌我不知道我这样说是否合适。⒍我不知我说清楚了没有，说明白了...
随着教育事业的不断发展，教学方法不断增多，小学语文教学质量不断提高。小学语文是小学生学习其他科目的重要基础，关乎到小学生未来的发展。小学语文课堂有效教学是提高小学语文课堂教学有效性的重要方式。通过合理利用课...
课堂是学校教学工作的主阵地，学生知识的获取与能力的提高基本上是在课堂内完成的。任何一种旨在改革教学活动的研究和实践，都直接或间接地指向课堂教学效率的提高。为此，课堂教学的效果问题引起了教育界的关注与研究，有效...
摘要：多媒体教学是一种现代的教学手段，能以色彩鲜明、形象逼真的画面拓展语文教学，极大的丰富教学课堂，刺激学生的感官，激发学生学习的兴趣和热情，使学生能形象地感知课文，实现最优化教学，达到培养学生创新精神和创造能力，培养...
前段时间到校外听了几堂语文公开课，感触最深的是多媒体在语文课堂上的精彩表演，“无多媒体不成公开课”的理念已经根深蒂固。课堂上，文字演示、图片展示、动画配乐朗读、影视短片等轮番登场，再加上热火朝天的讨论、海阔天...
课程导入是指在教学活动开始时，教师围绕一定的教学目标，根据学生的心理特点，运用多种手段和方式，精心设计一些语言、活动，引导学生做好进入新课程的准备。导入是课堂教学的重要环节。所谓“良好的开端是成功的一半”，作为教...
《语文课程标准》的颁布，引发了一场语文教师思想的革命，下面是小编帮大家整理的小学语文课堂听课记录，希望大家喜欢。一、激趣导入1、教师板画鲸，激发学生学习兴趣。2、今天我们到浩瀚的大海去看真正的鲸。(播放录像)3、...
摘要：维果斯基的社会文化理论实际上是社会共享活动向内化过程的迁移。社会文化理论视域下的小组互动的目的在于促进学生认知的发展，具有合作性、对话性与反思性。文章从课堂环境的营造、活动设计、评价机制三个方面提出...
语文课堂流程设计1一、教学目标【知识与能力】学会本课6个生字，正确读写“锻炼、枯萎、插秧”等词语。【过程与方法】通过反复阅读，体会文中“不确定”等含义，理解种树人隔三差五浇水的原因，了解借物喻人的手法。【情感态...
何谓课堂观察？课堂观察是研究者带着明确的目的，凭借自身感官及有关辅助工具（如观察表、录音录像设备等），直接（或间接）从课堂上收集资料，并依据资料做相应研究。它与我们平时经常说到的“听课”有很多不同。小学语文课堂观察记...
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