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《春晓》是一首富有情趣的五言诗。根据小学生的认知规律和古诗的特点,教学时,要充分利用多媒体辅助手段,再现古诗的情景,激发学生的兴趣,指导学生了解古诗的意思,通过朗读领悟古诗的意境和韵味。为此我作如下教学设计:1.引入...
《春晓》评课稿1张老师执教的古诗《春晓》给我们展现的是一幅雨后清晨的春景图。它看似平淡,却韵味无穷。对张老师的这节课我从一下几点做一些简评:优点:1、教学设计清晰条理,目标明确,重难点突出。2、体现了“以读为本”...
《春晓》是众所熟识的名诗,在学习之前几乎每个学生差不多都会背,可是通过课堂上让学生自读自学后,检查发现其实好多根本读不准。但孩子毕竟是孩子,认为自己会背了就不用学了。真要叫他们理解诗意,跟着老师念一句理解一句,那...
《春晓》教学设计【设计理念】学生的知识积累是不同的,学生的理解方法也是各异的,学生的整个学习过程也应该是自主的,让学生运用以有的知识和能力,研究学习理解古诗,逐步引导学生从“学会”到“会学”。【教学目标】1、通...
作为一位杰出的教职工,往往需要进行教学设计编写工作,借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。那么什么样的教学设计才是好的呢?以下是小编为大家整理的春晓的教学设计,仅供参考,大家一起来看看吧。春晓的教学设计1学...
(在学生初读感知后,引导看课文插图说话)师:小朋友!你们在图中看到了哪些景物,有什么感受?生:老师,我看到了许多小鸟在天上快乐地飞。师:你真会用“心”观察,连鸟儿的心情都体会到了。诗中也有描写鸟儿的句子,你能读出来吗?生:处处闻...
作为一名教师,常常需要准备教学设计,借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力,从而使学生获得良好的发展。那么教学设计应该怎么写才合适呢?以下是小编帮大家整理的《春晓》教学设计,仅供参考,希望能够帮助到大家。...
【说教材】说课的内容是湘教版小学语文第二册的第三课《古诗二首》中的第一首《春晓》。这首古诗的作者是唐代诗人孟浩然。是作者春晨即兴之作。它描写的主要是春天早晨的景色,鸟雀到处鸣叫,经过一夜的风雨,地上到处是落...
《春晓》欣赏教学案例设计学习内容:《春晓》选自人音社义务教育课程标准实验教科书音乐七年级14册《春之歌》选自浙教版义务教育初级中学音乐课本第六册学习主体:初一年级学生学习课时:第一课时学习目标:1、欣赏《春之歌...
语文天地的古诗《春晓》是众所熟识的名诗,在学习之前我就估计每个学生应该差不多都会背,可是通过课堂上让学生自读自学后,检查发现其实好多根本读不准。但孩子毕竟是孩子,认为自己会背了就不用学了。真要叫他们理解诗意,跟...
作为一名为他人授业解惑的教育工作者,时常要开展评课稿准备工作,评课有利于帮助和指导教师不断总结教学经验,形成教学风格,提高教育教学水平。那么你有了解过评课稿吗?以下是小编收集整理的《春晓》评课稿,欢迎大家分享。《...
【教学目标】1、认识“古、诗、首、眠”等13个生字,会写“古、声、多、知、忙”。2、正确、流利、有感情地朗读古诗,背诵古诗。3、感受春天的美好,培养学生喜爱春天、喜爱大自然之情。【教学准备】有关春天的图片及春天的古诗...
《春晓》是一首富有情趣的五言诗。根据小学生的认知规律和古诗的特点,教学时,要充分利用多媒体辅助手段,再现古诗的情景,激发学生的兴趣,指导学生了解古诗的意思,通过朗读领悟古诗的意境和韵味。为此我作如下教学设计:1.引入...
张老师执教的古诗《春晓》给我们展现的是一幅雨后清晨的春景图。它看似平淡,却韵味无穷。对张老师的这节课我从一下几点做一些简评:优点:1、教学设计清晰条理,目标明确,重难点突出。2、体现了“以读为本”的教学特点。体现...
教学目的要求:1.学习“晓、眠、觉、闻、啼”5个生字,做到能读会写、能结合诗句讲解其意思。2.能理解各句诗的基本意思;能用自己的话讲解全诗的意思。3.能朗读、背诵、默写课文。4.体会诗的意境,产生“春天真美”的情感。...
作为一位杰出的老师,编写教学设计是必不可少的,教学设计是连接基础理论与实践的桥梁,对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。那要怎么写好教学设计呢?以下是小编为大家收集的《古诗二首春晓》优秀教学设计,希望能够帮...
作为一位无私奉献的人民教师,时常会需要准备好教案,借助教案可以更好地组织教学活动。那么什么样的教案才是好的呢?下面是小编精心整理的《春晓》音乐教案,欢迎阅读与收藏。《春晓》音乐教案1目标:激发幼儿喜欢音乐活动。...
一、素质教育目标(一)知识教学点:1.学会晓、眠、觉、闻、啼这5个生字,理解字词的意思。知道觉是多音字,在课文中读ju6。2.能借助汉语拼音读准字音,通过朗读课文理解古诗的内容,并能用自己的话说说这首诗的意思。3.能背诵课文,默...
小编今天推荐给大家的是春晓教学设计,希望对大家有用。关注pincai网获得更多内容!一、素质教育目标(一)知识教学点:1.学会“晓、眠、觉、闻、啼”这5个生字,理解字词的意思。知道“觉”是多音字,在课文中读ju6。2.能借助...
《春晓》是众所熟识的名诗,在学习之前几乎每个学生差不多都会背,可是通过课堂上让学生自读自学后,检查发现其实好多根本读不准。但孩子毕竟是孩子,认为自己会背了就不用学了。真要叫他们理解诗意,跟着老师念一句理解一句,那...
《春晓》教学设计设计理念:学生的知识积累是不同的,学生的理解方法也是各异的,学生的整个学习过程也应该是自主的,让学生运用以有的知识和能力,研究学习理解古诗,逐步引导学生从“学会”到“会学”。教学目标:1、通过自主学...
春晓孟浩然春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。注释1.春晓:春天的早晨。2.晓:天亮。3.不觉晓:不知不觉地天亮了。4.闻:听。5.闻啼鸟:听见鸟叫。古诗赏析孟浩然(689-740)襄州襄阳(今属湖北)人。唐代诗人。他写的田园山水诗...
春晓是语文中的精读课文,而关于春晓的教学后记大家又是怎么进行的呢?春晓教学后记是小编想跟大家分享的,欢迎大家浏览。春晓教学后记【1】这是本学期学的第一首古诗,教学时我做到以下两点:一、让学生自主地识字。在板书课...
[教学要求]1.学会本课生字,知道这些字在诗句中的意思。2.能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。3.初步理解这两首古诗的意思,感受作者热爱春天、热爱大自然的思想感情。[教具准备]挂图、生字卡片[教学时间]三课时。第...
在人们越来越多的参与各种活动的今天,需要使用串词的情境愈发增多,串词要根据整台演出的风格来决定,如庄重、如轻松。那要怎么写好串词呢?下面是小编精心整理的舞蹈春晓串词,欢迎大家分享。舞蹈春晓串词1一、开场舞《中华...
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