学生是未发光的金子教育心得

作为老师的我，昨天终于看到了自己的一点点成就：13-6班的主题班会获得了大家的一致好评。学生真的好争气，让我大吃一惊，真是一群懂事负责的好孩子！

10号之前，我就想办一个主题班会。纠结半天终于定下了一个“我爱我的班集体”的题目，6班平时上课看起来懒懒散散的，不知道他们在想什么，不管是想测试他们的班级团结力，还是促进他们的团结，这个班会都是有必要的。首先对于他们个人，他们不是一个单独的个体，而是一个大家庭；对于班级，创造一个和谐的班级氛围，这是他们共同学习的“家”！

从星期一开始，我就忙碌于班会与备课之间，在网上搜集了足够多的资料，花几天时间采集照片，花两天时间做PPT……

基于新课标，我们最后决定让学生来主持这个有意义的班会。主持人，班会设计全部是学生参与，班主任只负责总结。这样放开了的班会，在没有老师的主持下会是怎么样的呢？

从开始李森就真的表现出了他那强大的'领导能力，把握着整个班会同学们的准备工作，他也带动大家讨论促进班级进步的办法……

晚上第三节课，班会开始了。主持人临危不惧，相声，小品，情景剧相继上场，真是掌声不断，余音缭绕啊！班里平时沉默、不是很活跃的段一凡、田杰，柳涛，陈博、祝秋柠也参与进来。真的不容小觑，田杰和陈博更是把情景剧演绎得活灵活现……最有感触的还是与“怎样爱我们的班集体”的讨论，是同学们自发而成。平时活跃的姜梓萌同学表现的异常的好，“以后我们要上课不瞌睡不说话，下课积极参与班级活动……”

后来的游戏和班级合唱把气氛推到了高潮，同学们高兴，我也高兴，感动，……

我想，不管这个班会给同学们带来的是快乐，还是提高班级的团结力，它都发挥来了它的价值。同学们的积极参与就说明了一个问题，就是他们希望班级变得更好。

我之前不管有多累，这都值了！

每个学生都是一块未经发现的金子，我们要有耐心激发他们去发光！