实用的手工作文400字10篇

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在生活、工作和学习中,大家一定都接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编收集整理的手工作文400字10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

实用的手工作文400字10篇

手工作文400字 篇1

今天上学时,一地金黄的的银杏叶子,好美呀!路上我对爸爸说:“ 好像有篇博文就是在叶子上画画,你帮我找找,下午放学,我捡点儿银杏叶,晚上咱们也学着画。”爸爸答应了。

下午放学后,我捡了22张银杏叶子。写完作业,吃完饭,拉着爸爸做手工。

爸爸说:“你自己做好吗?爸爸手笨,又感冒了,别让爸爸陪了。”

“不行,你还得给我拍下来呢。找到那篇博文了?”

“爸爸放在平板电脑里了....你看,是妮妮20xx的天空还是飞雪妈妈的?”

“是妮妮xxxx的天空。来吧,咱俩一起做。”

我俩一人挑了一幅,比着画起来。

爸爸指着第一幅说:“这个像。”

又指着第二幅说:“妮妮没有画这个呀?”

“这是我的创意,你看它像啥?”

“像一个尖叫的人。”

“太小儿科了,想想游戏里的人物。”

“是《暗黑》里的巴尔吗?”

“答对了,怎么样,像不像?”

“像!头发的图案咋都不一样呢?”

“《暗黑》第二大关,术士峡谷里不是有七个山洞吗?头发上就是山洞的符号呀。”

“太有创意了。只要高兴,怎么画都行。你病还没好,爸爸也不舒服,早点洗洗睡吧。”

还有十几张叶子没画呢,真不情愿。可是看到爸爸这样难受,我只好答应了。

明天我还要画!

手工作文400字 篇2

我们盼星星、盼月亮,终于盼来了小桔灯这学期的情境课——制作手工香皂。想必大家都用过手工香皂吧?哈哈,不用说,你们肯定用过,但你们自己做过香皂吗?今天,我们就要制作世界上独一无二的,属于我们自己的香皂啦!

你们知道制作香皂的材料是什么吗:那就是:皂基、香精、色素、纯牛奶、量杯、包装袋……

一切准备就绪,我们就开始做了,第一步,我们把道具洗干净,再把锅放在电磁炉上,打开开关,在里面放水加热;第二步,把不锈钢盆放入锅里面,放入皂基,隔水加热。加热时要不停地用勺子搅拌皂基,让它由固体变为液体。注意,搅拌的时候不能太用力,不然就会使得热水进入不锈钢盆里。第三步,将融化好的皂液倒入量杯中,加入牛奶,大约是皂液的三分之一,搅拌均匀,再加入香精,大约10-20滴,色素,千万别加多,1-3滴就可以了,再用勺子搅拌均匀后,还可以按需求添加干花。第四步,用量杯往做香皂的模具里倒入皂液,这时同学们都争相恐后的想倒。第五步,将倒满皂液的模具放入冰箱,等个40分钟左右就好了。你别看这短短的四十分钟,真是漫长啊!左盼右盼,手工香皂终于“出炉”啦!有:粉色KT猫的、蓝色哆啦a梦的、绿色熊掌的……每一个都晶莹剔透。

所有的同学看着自己那漂亮的香皂在那欢呼雀跃。这时我下定决心,要把我做的香皂送给妈妈。

  阳光(2)班四年级于翔

手工作文400字 篇3

那天,姥姥给我送来一个用纸牌折成的盒子。啊!它太漂亮了,呈圆形的,上下还有很多对称的小三角,而且做工是那么精致。正好放我的小头玩意,我每天侍弄着它,爱不释手。

这天,我一直看着这个盒子发呆,心想:人家就能做出来,我就不能吗?我有些不甘心,就冒出了尝试一下的想法,说干就干。我拿出了我家那副最漂亮的纸牌,正准备做了,却又无从下手,我就又仔细观察那个纸盒,似乎明明了一点。先做它的壁面,用十二张纸牌,把每一张的上边和下边各折一部分,每张折的都一样。可这样折好了,下一步又怎么做呢?我又拿起了盒子,可是怎么也看不出点眉目。干脆忍痛割爱,拆开看看吧,我把那个盒子的一部分拆开了。哦,原来这么简单呀!把两张提前折好的牌重叠起来,并把它们对在一块儿,每个都是这样,一共对十个,盒子的雏形基本出现了。

下一步就是折小三角了,这很简单,一张纸牌就可以折成两个小三角,一共需要折二十个,我不一会就折好了。然后分别把那些小三角都插在那些折好的纸牌里。现在已经组成了一个圆环形的框架,还缺一个底盘,我找来一个大箱子,在箱子中间剪了一个和那个圆环大小相同的纸片,然后把它装到那个圆环的底下,用胶带纸粘好!呵,我的杰作诞生了,是那样逼真,精致,我都有点得意,不住的端详着它,心里乐开了花。

我把我的工艺品放在最显眼的地方,我要把它好好珍藏。让它时时激励我:只有勇于大胆地尝试,就能体验到动手的乐趣!

手工作文400字 篇4

在每个人的记忆里有许许多多的第一次,例如:第一次煮饭;第一次走夜路;第一次离开家人,而我的第一次即便有很多,但是我最忘不了的是——第一次做手工!

小时候每当画画,手工课的时候。我就是一个格格不入的人!因为我不知道做什么,所以我印象最深刻的还是第一次做手工。

我小的时候特别讨厌手工课,所以在幼稚园的时候都是老师帮忙做,我还记得第一次尝试做手工的时候,那个时候我还在上小学一年级,上美术课那个时候的我已经没有那么讨厌画画了,但还是讨厌手工课!

上课的时候我看着同学们那胸有成竹的样子时,我还在犹豫,我下定决心的时候,同学们早已经开始一半了,我按照老师的步骤做。

我拿出材质,把卡纸切成一小条的,一开始我就做错了!显然我的信心受了打击,心里总是怕出错,每当我见同学们做的又快又好的时候,总要伤心一番!心里想着:唉!我还是不太会做手工,但是又想着继续做,终于在几次失败后剪出来了,但是一个大问题又接踵而至,“粘贴”我非常容易贴错,心里空落落,想放弃,但是又看见同学们做的,又不服输,不管怎样,都要做下去。最后虽然做的不太好,但也算成长了。

我不仅仅成长了一步,还跨越了一大步,慢慢的,我发现了画画与手工其实很简单,只需要在生活中经常做!只不过我没有信心而已!

手工作文400字 篇5

今天中午,我刚刚吃完饭,正想上楼做作业,突然想起:我上作文课那里的老师要我每一节课做一个手工来上课,没做的就要扣印章了。我立即跟爸爸妈妈说明了这件事情,然后就去做手工,我用的材料有:苹果、牙签、白纸、透明胶和剪刀。先用牙签穿一个眼睛,然后用那根牙签当它的鼻子穿进里面,然后再用其它四根牙签当它的手脚穿进里面,然后把白纸当它的头发用剪刀一根一根剪下来,再用透明胶把纸条一根一根贴上去。

整个苹果小人就做完了,它活泼可爱,好像在和我打招呼,微笑了一下,它整个身子红红的,没有一处地方是不同颜色。它的眼睛小小的,像两颗小珍珠。它的鼻子很长,像大象一样长。手和脚很短小,像小矮人的手脚,整个小人像是活泼生猛的运动员。我不得不给爸爸妈妈看,妈妈一看,惊讶地说:“啊!做得好好看,我还以为这么短的时间你做得很丑呢!没想到做得这么好!”我给爸爸看:“哇!真像个会动的小人呀,你真厉害!”哈哈,别小看我哦!

我去给了老师看,老师发现了我的缺点,说了我不足的地方,我以后也会改正。烦死,下次做一个更好的出来。同学们,你们会做我这一个小人吗?

手工作文400字 篇6

披萨,这个熟悉的食物,相信大家都吃过,但是大家都做过吗?周末,我就去做了披萨。

周末,妈妈带我去360广场做披萨。到了披萨店,我迫不急待地洗了手,然后戴上帽子,穿上围裙,准备完毕以后,老师为我们发了一个面团,一把勺子,还有芝士等。厨房的师傅先让我们看是怎么做披萨的。只见师傅的手快速而又熟练的揉搓着,还为我们讲解道:“我们先要把面团里的气泡压出来,然后用擀面杖擀,擀的时候要注意不要擀得太薄,如果太薄会烂,也不要擀得太厚,如果太厚会烤不熟。”接着,师傅用勺子均匀地抹上了番茄酱,又撒上了芝士,香肠等花花绿绿的菜,又拿出了铲子,把披萨放进了锅里。“大概过20分钟左右就烤熟了。”师傅讲完后,便是我们小朋友做大显身手的时候了。

我信心十足,开始动手做披萨。我先拿出了面团,先把面团按平,然后又用擀面杖小心翼翼地挤出气泡,再擀薄,用擀面杖一擀,一张饼就成形了。然后,我拿出勺子,挖了一勺番茄酱,因为番茄酱是我的最爱,所以就多抹了一点。师傅看见了,走过来对我说:“小姑娘,你抹的番茄酱太多了,这样子面饼会烂的。”听完师傅的话,我就用勺子去掉了点。最后,我把芝士均匀地撒在了面饼上,又用香肠,青椒等配菜摆了一个造型在上面,一个披萨就完成了。

我静静地等着披萨出炉。终于,一股香喷喷的气味传过来,我的披萨好了!我和爸爸妈妈共同分享这美味无比的披萨,心里别提有多高兴了!

手工作文400字 篇7

在家里,我是爸爸的小帮手,帮他做过很多事情,其中最让我难忘的就是和爸爸一起做手工。

过几天,学校就要开展一年一度的社团节了!我们语文社团的活动是话剧表演,我们班要表演的是《皇帝的新装》。话剧中需要两个道具——织布机和纺车。像这样的任务,自然就交给了我和爸爸!

一回到家,我们就投入到工作之中。爸爸拿了几块泡沫板,让我用美工刀把部件全部刻出来,然后再用钉子将部件一个一个钉在它们各自的位置上,经过一个多小时的努力,两个道具终于完成了。接下来一步就是上色,我先拿出水粉颜料,把黑色和棕色混合在一起,调制成木头的颜色,然后拿起水粉笔聚精会神地涂了起来。涂着涂着,我发现了一个问题:水粉晾干后就成片成片地往下掉,粘不住泡沫板。这时,爸爸想到了一个好办法,他从柜子里拿出一张砂纸,用它把泡沫板的光滑面一点点地蹭掉,然后对我说:“这回试试看吧!”我犹豫了一下,才又拿起画笔涂了起来……嘿!这回还真是轻松多了!不一会儿,颜色就涂好了。爸爸又把同学拿来的毛线搭在织布机和纺车上作纺线,大功告成!两个道具彻底完工。看着做好的织布机和纺车,我心中的成就感油然而生!

通过这次做手工,提高了我的动手能力和思考能力。我希望在正式演出那天,能用这两个道具把话剧演得更精彩,也祝愿这次社团节取得圆满成功!

手工作文400字 篇8

这个世界上我喜欢做的事情有很多很多,在纷繁复杂的事中我最喜欢做的就是手工。手工有很多很多种,比如说有:折纸、捏橡皮泥、制作一些小玩样或者是布贴娃娃等等。其中我最喜欢做的就是布贴娃娃了。

我有一个装着各种各样布料碎片的小盒子。平时,我总是把家里面的一些碎片都收集起来。在奶奶的家里面,若是见到了一些新鲜好看的花布片,我也会把它们装进小盒子里面。日积月累,各种各样的碎片装满了我的小盒子。

今天是星期六,用布来做一些什么呢? 做一个小女孩吧。我把小盒子里面装的布片全部都倒了出来。左挑挑右选选终于挑中了其中几块色彩鲜艳,形状各异的碎片。首先做小女孩的.头。在一块肉色的圆布片上,我先用铅笔画了一个碗口大的圆圈,再用剪刀认真的把圆圈一点一点的剪下来,端端正正地贴在图纸上当小脑袋,然后,又剪了两片小点儿的黑布圆片贴在这小脑袋上,立马,小女孩乌黑发亮的眼睛浮现在眼前。接着我又把一小块红色的布片剪成嘴巴的样子,贴在了眼睛的下面,哇,这可是标准的樱桃小嘴呀﹗最后我用粉红色的布片做了一条漂亮的连衣裙,还用了四块长方形的肉色布料把它们加工成四肢,贴在了适合的地方,用绿色的布料做了草地,再用一些鲜艳的布料做成了小花朵,把它们都贴在图纸上。这样我的这幅布贴画就做好了。你瞧,这个小女孩身穿花裙,正在草地上翩翩起舞呢﹗

看着这个可爱的小女孩,我心里比吃了蜜还甜,因为这是我最喜欢做的手工。

手工作文400字 篇9

我妈妈十分喜欢做手工。小时候我搂着睡的娃娃都是我妈妈做的。我妈妈手巧,无论是娃娃、小包、发饰、衣服都做得好看精致。做手工还需要心灵,图案怎么设计,线怎么缝,针脚怎么藏才巧妙,都要精打细算。

我妈妈也经常鼓励我做手工,她就在一旁看着我做。每次我笨手笨脚地把材料剪歪了,扯破了,妈妈总能妙手回春,一点一点地补好。我总是没有耐心把手工做完,妈妈好像一个看别人吃好吃的东西的人一样,馋得赶紧接过来继续做,我就乐得跑去看书了。半个小时过去了,一个小时过去了,家里听不到一丝声音,除了窗外偶尔传来的,孩子们在楼前草坪上玩耍的欢笑声。直到我都看完了半本书,突然听到一声清脆响亮的“好了!”我赶紧从椅子上跳起来,循着声音跑去。原来是妈妈,手里举着一个刚做好的胸针。妈妈一直在埋头专心做我做了一半的手工,我差点儿都把这事给忘了呢。妈妈做的胸针亮晶晶的,真好看啊。

妈妈教我做手工的秘招:做手工,要慢工才能出细活。做手工和学习一样,你要喜欢它,它才会喜欢你。心要沉静下来,沉浸进去。

可是,妈妈现在不是工作就是忙于管我的学习,没有时间做手工,享受慢生活。我希望我自己把学习管好,妈妈就能多多享受做手工――她最喜欢做的事带给她的乐趣了。

手工作文400字 篇10

今天的天,格外的蓝,空气是那么清新,天空是那么明朗。为什么呢?因为我们全班要去活动中心做手工。

一路上同学们又说又笑,犹如一朵朵缩放出花瓣的花朵似的。不知不觉的,我们就到了活动中心。我们被老师带去做手工了。我们做的是小铁凳。我被分到了马圣华那一组就开始做了。老师给了我们很多铁制品,让我们开始做了。我迅速抓起一根铁条。往三角片的孔上面对,洞对好了,就拿来一个螺丝钉,钉头朝上,螺旋杆朝里往里面塞。最后上好螺丝帽,开始我们用手拧,拧不动,于是找来了几把螺丝刀才搞定。我们一环扣一环的做到一半框架时突然发现,三角片与铁条的三个螺钉装反了,那块地主是马圣华装的,因为要计时,所以我们也顾不上来批评他了,我和万晨文冲上去,抢过几个黄金螺丝钉,拿着一把螺丝刀,就把螺丝给扭松了,螺丝钉立刻离开了铁条。于是,我把螺丝正装在了铁条上,一个铁条加一个,最后,我们组是第3名。虽然是第3名,但我们并不失望反而更加斗志昂扬。第二节课,我们又能做了一个手工,叫十字绣。俗话说得好:“张飞穿针粗中有细”。我们男生,毫不亚于女生。

时间过得真快,我们回家了,此时天空更蓝了,太阳更红了,我们在夕阳下分了手。

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