关于手工作文九篇

在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的手工作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

女孩子，没有几个不喜欢巧克力的，更何况制作精美的手工巧克力。

这天下午，趁着期中考试刚刚结束的一点悠闲时间，我和好友文文又来逛巧克力店了。柜台里摆着各式各样的巧克力，我俩看得眼花缭乱。只觉得每一个都很漂亮，每一个都让我们爱不释手。但总不能把整个店都搬回家呀！于是，在精心挑了十几分钟后，我选了一对小熊天使、一对考拉和一堆小麦豆，文文选了一个“大面包”和一只蝴蝶。

回家的路上，我们又忍不住把“大面包”拿出来观察。只见它的表面是黑色的，还有好多棕色条纹，真像刚出炉的新鲜面包。再看看下面，“啊，是空的！”我俩同时大叫起来。原来，这个所谓的“大面包”竟然是空心的，怪不得那么轻呢！我们这才恍然大悟。再看看小麦豆。说是“小麦”豆，其实一点小麦的成分都没有，只不过长得像小麦罢了。颜色很多，有黄色的、白色的、粉色的、棕色的，一颗颗小巧可爱，晶莹饱满，味道也很不错呢！还有那两只小熊，做工真精细呀，连它身上的毛都一根根刻出来了呢！小熊身上还有一对小小的、黄色的天使羽翼，真是太可爱了！

店里的阿姨告诉我们，那些光滑的巧克力豆是用很小的模子扣出来的，另外那些大部分都是自己用手工制作的。真了不起，可称得上是巧夺天工了。这么精致的东西我怎么忍心送入口中呢？我要把它们都珍藏起来，常拿出来看看！

星期五，我们上了一节别开生面的美术公开课，老师让我们捏了一次泥巴，我捏的作品是——一个升级版菜品加热器。

我的升级版菜品加热器分成三部分，分别是底座、燃烧室和菜锅。想要完成我的作品，得做好充分的准备：四块泥巴和一些能划上花纹的陶艺工具。

首先，取第一块泥，把泥压成饼状，底座就好了。接着再取一块泥，捏成一个较粗的圆柱形，把中间掏空，旁边刻上花纹，中间的燃烧室也做好了。然后取第三块泥，捏成碗状，放在燃烧室上面，基本部分就做好了。最后取第四块泥，分成一边大，一边小的两块。大的那部分压成饼状，划出交叉纹路，作为锅盖；小的那部分就搓成一个圆球，粘在锅盖上面，这样，我的升级版菜品加热器就捏好了。

这个升级版菜品加热器比现在用的加热器燃烧的时间长哦！它能持续加热容易凉的菜品，比如说：铁板牛筋。说到这儿，大家是不是都饿了呀？好了，今天我的手工陶艺作品就介绍完了，下次我还会给你们带来更好的手工作品呦！

我们盼星星、盼月亮，终于盼来了小桔灯这学期的情境课——制作手工香皂。想必大家都用过手工香皂吧？哈哈，不用说，你们肯定用过，但你们自己做过香皂吗？今天，我们就要制作世界上独一无二的，属于我们自己的香皂啦！

你们知道制作香皂的材料是什么吗：那就是：皂基、香精、色素、纯牛奶、量杯、包装袋……

一切准备就绪，我们就开始做了，第一步，我们把道具洗干净，再把锅放在电磁炉上，打开开关，在里面放水加热；第二步，把不锈钢盆放入锅里面，放入皂基，隔水加热。加热时要不停地用勺子搅拌皂基，让它由固体变为液体。注意，搅拌的时候不能太用力，不然就会使得热水进入不锈钢盆里。第三步，将融化好的皂液倒入量杯中，加入牛奶，大约是皂液的三分之一，搅拌均匀，再加入香精，大约10-20滴，色素，千万别加多，1-3滴就可以了，再用勺子搅拌均匀后，还可以按需求添加干花。第四步，用量杯往做香皂的模具里倒入皂液，这时同学们都争相恐后的想倒。第五步，将倒满皂液的模具放入冰箱，等个40分钟左右就好了。你别看这短短的`四十分钟，真是漫长啊！左盼右盼，手工香皂终于“出炉”啦！有：粉色KT猫的、蓝色哆啦a梦的、绿色熊掌的……每一个都晶莹剔透。

所有的同学看着自己那漂亮的香皂在那欢呼雀跃。这时我下定决心，要把我做的香皂送给妈妈。

阳光（2）班四年级于翔

铃铃铃，上课铃响了。我和同学们静静地坐在教室里等待黄老师的到来。不一会儿，教我们手工课的黄老师来了。她微笑着跟我们说：“同学们，今天老师教大家制作小盆栽好吗？”“好！”我们响亮地回答。

接着，黄老师给我们展示了各种精美的盆栽，有古色古香的，有迷你可爱的，还有五颜六色的盆栽。哇，好漂亮啊！原来这些好看的盆栽都是用捡来的易拉罐与塑料瓶制作而成的。这激起了我们制作盆栽的兴趣，个个跃跃欲试。课堂上，黄老师边讲解，边给我们示范如何一步步制作盆栽，告诉我们要注意哪些细节。原来制作小小的盆栽还有这么多讲究啊！

等黄老师讲解完毕，我们就开始制作盆栽了。我在心里告诉自己：“一定要好好做，加油！思梅。”接着，我用麻绳来贴外壁，一圈一圈仔细地绕着，生怕绕断了。这期间我用了好几次双面胶，绳子绕得不均匀，怎么也粘不住。我默默地鼓励自己：“思梅，慢慢来，不要着急。”可是，绳子还是不听话，怎么也粘不住。这时，黄老师见状，就马上过来耐心地指导我：“别着急，孩子，老师教你。”说完，黄老师就手把手教我解决出现的问题。慢慢地，我就学会了，心里别提有多高兴。

贴好盆栽外壁，接下来就是最后一道工序——美化盆栽的外观。我用破旧凉鞋上的珠子来装点，黄老师看见了笑着问我：“这是你买的珠子吗？”我回答：“不是。这是我旧凉鞋上的珠子。”老师听后，竖起大拇指表扬我：“孩子，你有一双善于发现美的眼睛！”我听了老师的赞扬，不好意思地笑了。

眼看盆栽就要完成了，我的心里充满了喜悦。突然，黄老师提醒到：“边缘也要找东西贴上，防止割伤哦。”哦，对！我马上找了一条红色缎带粘了上去。哈哈，盆栽制作成功啦，真好看啊！黄老师还当着同学们的面夸我的盆栽漂亮呢！

这真是一堂有趣的手工课！感谢黄老师的耐心教导，原来发现美，创造美，是这么快乐。

今天下午1点左右，我和妈妈一起做了一个作业。你们想知道是做什么作业吗？我告诉你们吧，是做作文班的作业。

上个星期天，张老师，也就是作文班的老师，给我们布置了一个作业，那就是：做手工。当我听到老师的这一句话，我的心就怦怦直跳，我怕我做不好。

下午的时候，我和妈妈就一起做了那个作业，我们做了蜻蜓，所需要的材料有：胡萝卜、牙签、葡萄、荷兰豆、等等……

我们先用胡萝卜做蜻蜓的身体，再用葡萄做蜻蜓的眼睛，等等……

我最喜欢的部分是做翅膀，因为它是我脑海中最难忘的一部分。做翅膀也是很困难的一件事，我差不多用了30分钟时间来做这个翅膀也没做完，我不耐烦了，只能叫我的妈妈来帮了，我的妈妈不用几分钟就弄完了，妈妈跟我说了一下秘诀，我知道了，就把另外几只翅膀插了上去。

我第二喜欢的是做眼睛，虽然它很容易，但它还有一件我很难做到的一件事，它很容易掉，我终于知道了它为什么掉了，原来，是要把它弄紧的，我把它给弄紧，果然不会掉。

我开开心心地拿着我和妈妈一起做的蜻蜓走进了教室，老师觉得我和妈妈做的很好，就给我了50个印章。

我真开心啊！这一天是我最欢乐的一天。

你知道养蚕的方法吗？你知道马头娘是谁吗？你知道螺祖又是谁？9月22日，在萧报九楼，水晶老师不仅带领我们揭开了这些谜底，同时还教我们做了漂亮的蚕茧工艺品。

老师先给我们讲了与蚕茧有关的故事片，让我印象最深刻的就是螺祖，传说，是她教人们栽桑养蚕抽丝，使我们用上了丝绸，生活大有改进。接下去，水晶老师便教我们做蚕茧工艺品。

制作蚕茧工艺品看起来很简单，可是，真正做起来就没有那么容易了，俗话说“看花容绣花难”，说的就是这个道理。蚕茧小小的，米黄色的，又胖乎乎的，很是可爱。拿到蚕茧的第一步，就得想好在蚕茧上画什么。“我是画什么好呢？画一只小狗呢，还是画一个冰淇淋？或者是画一杯果汁？”我一边看着蚕茧，一边举棋不定，难以下手。最后，决定在蚕茧上画一小红灯笼，因为中秋快到了，应个景。

画画还是简单的，接下去的小难题就来了。画好的蚕茧无法用绳子连接穿透，牙签也不能帮上忙。后来，我发现了一个小诀窍，只要先从小蚕茧的那头穿进去，把线拉长，再拉长，绳子就能从蚕茧大的那头出来。

做完后，我兴奋地拿着我的蚕茧工艺品上看下看，这么小的一个东西，又可以在它的上面画画涂颜色，又可以把它用线串起来，可真是有趣。欣赏着自己做的小小蚕茧工艺品，对蚕又进一步加深了喜欢之情。

今天的作文课上老师让我们折纸玩儿，我折的是一条小短裤。

我第一步先把正方形的纸沿中线对折两下，再打开，把四个角向中心点对折，折成一个正方形和四个三角形；第二步，我把纸翻过去，用同样的方法折，折成第二次的正方形和四个三角形；第三步和第二步一样，翻过去折成正方形和四个三角形；第四步，把纸翻过来，这面有四个一面开口的正方形；第五步把开口的正方形从开口处拉开再压平，把一面向后折，就变成了一件小衣服；第六步，把小衣服翻过去，两边向下翻（很难成功）就折完了。

我折的这个小短裤还挺像的，要是夏天天气很热，我能穿上它就不热了，那该多好呀！如果我愿意的话，把小短裤的裤腿交叉，我就可以把我的小短裤变成相机。

课上，我看到一个小朋友折了一架双翼飞机，看起来像蜻蜓的翅膀一样，它有四个机翼，我觉得真奇怪。

昨天，晚上我跟妈妈说：“张老师要我们做一份手工，星期六就要交了！什么时候做啊？”妈妈回答说：“明天早上做。”

周六上午7：00，我就拿了一个苹果，而且是坏的苹果，我就问妈妈：“妈妈，是用好的做还是用坏的做好呢？”妈妈说：“那肯定拿坏的来做。”不过一会儿我就开工了。我先用水彩笔来画眼睛、嘴巴，然后，我拿来四根牙签来做他的手和脚。

我拿卡纸，剪下头发，就看到我做好的苹果小人，卸妆了，我哈哈大笑，甚至停不下来。原来，是我没用纸巾抹干，所以就卸妆了。

我就重新用纸巾抹干就开始画眼、嘴，又继续做头发了。

我的苹果小人头发做完，我给他剪的发型是蘑菇头。我做完，妈妈就粗鲁的用两根牙签把头发插住！

今天的手工做的真好。

冬风凉凉，我的心却暖暖的。因为又到了周五，又到了我们上校本课的时间了。最让我惊讶的是我的妈妈竟然来了，我都上五年级了，妈妈是第一次走进我们的课堂，我内心特别的激动。虽然今天的主角是王雨桐和她妈妈，但是我妈妈来帮忙我已经很开心了。

今天我们要做的是马蹄莲花，材料都是桐雨妈妈帮准备的，有彩纸、剪刀、木棍，还有双面胶。我们按照桐雨和她妈妈的步骤开始操作，大家都认认真真地做着，不懂的同学除了让王桐雨和她妈妈帮忙之外，还有好多人来找妈妈帮忙，看着同学们在妈妈地帮助下，完成作品，我很自豪。整节课上，我很用心地剪裁，粘贴，最终终于做出了漂亮的马蹄莲来。

回到家里，我查了一下关于马蹄莲的资料，知道了马蹄莲因花序而得名。其实它不是花朵，实际上它是花序上的苞片……我最喜欢马蹄莲的花语，那就是纯洁、纯净的爱。

今天我不但学会了做马蹄莲花，还增长了很多知识，我希望我和同学们的友情能像这花一样永远纯洁无暇。