【必备】手工作文汇总9篇

在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的手工作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

手工作文 篇1

今天我和妈妈做手工，我把材料备齐，妈妈问我“做什么呢?”我想了想说：“做个小姑娘吧!”

于是我们就开始动起手来，我切下一块橙色橡皮泥做头，可是我怎么也捏不圆，还是妈妈帮我捏圆的，我用褐色做眼睛、红色做嘴巴、紫色做头发。这时候妈妈做好了身子胳膊和手，还有腿。我把它们捏在一起，可总是掉下来，妈妈说：“要用牙签扎在里边才不会掉下来。”我找来牙签放在里边，这回还真管用，没掉下来。我还帮它做了一条裙子呢!就这样我们的小女孩做好了。

做好了小女孩，我又觉得她太孤单了!妈妈说：“你在做一个小动物吧，”我就用蓝色橡皮泥做了一只小兔子，很漂亮，只是颜色不太好看，不过我很喜欢。

手工作文 篇2

大家好，我的小制作是粘贴画。需要的材料是：双面胶、毛线、瓶盖、水彩笔、葡萄干。

首先把瓶盖剪成花的形状，再把瓶盖粘在卡纸上，再把一个红色的瓶盖当太阳。接着再把棕色的毛线粘在卡纸上作柳树干，把白色毛线涂成绿色当作柳枝和花枝。再把碧绿的葡萄干粘在柳枝上当嫩芽和花叶。然后，用开心果皮当蝴蝶的翅膀，用两根蓝毛线当蝴蝶的身体。再把雪白的棉花当白云。

大家说，我的小制作是不是很漂亮？

手工作文 篇3

大家每个人都有一件高兴和一件不高兴的事，而我说的是一件高兴的事，就是做手工。

今天班的老师交给了我一个作业就是做手工。我心里想：做什么好呢？突然我想到一个手工就是苹果电视机，回到家我拿出一个苹果和一些纸，还有颜色笔和牙签。开始做手工了。我又高兴又兴奋。我把苹果放在中间比划着怎么样做。

比划好了以后，我先用锋利无比的剪刀把白纸剪下来，又用五彩斑斓的颜色笔在上面画上各式各样的图案。画好了以后把双面胶粘上去，粘到苹果上，这样电视机屏幕就做好了，然后我拿出一根根牙签插上去，一边插一边想着。不知道过了多久，我一直坐在那里一边插一边想，像一个机器人一样坐在那里，像一个完全没有了知觉的人一样，呆呆的。

爸爸的一声叫唤把我叫醒了。我一看电线已经完成了，我是那样的惊讶，又是那样的激动，爸爸说：“你真棒！”我听到这一声鼓励以后，心里充满了勇气，然后我在电视机上增加了一些绚丽多彩的花纹。苹果加上这些花纹以后，就好像一个人化了妆一样，它是多么的美丽啊！

最后我拿出双面胶把电线围上，这一步非常难，很不容易，我心里有些害怕，但是我还尝试了一下，我粘这根那根又掉，修好了这一根另一根又掉了，这件事非常麻烦。过了很久很久终于全部修完，可是还有一根牙签，这非常危险，如果控制不好，全部都倒下来，可是我居然成功了，我很惊讶。

这就是我开心的事，你有什么开心的事，你也来说一说。

手工作文 篇4

大家约好今天到小明家玩。小明说：“我们做手工吧！”大家举手赞同。小明立刻拿出纸、剪刀、泥巴等等……小明和小美折纸，小刚剪纸，丽丽和小光（做）泥塑。小明想了想：“哦！我最拿手的是纸船。”唰！唰！小明折出了一只漂亮的纸船。小明把纸船送给了小美。小美说：“你做得真漂亮！”小美马上折了只纸飞机送给小明，小明说：“你的纸飞机真酷！”小美笑了。

小刚是我们的“剪纸之王”，只见他拿起剪刀，三下五除二就把一张普普通通的纸变成了一幅窗花。小刚拿起窗花看了看，似乎有点难看，又剪了几刀，这才满意地点点头。大家看了都赞不绝口，齐声叫好。

丽丽和小光一起做泥塑。只见小光一声大喊：“完成喽！”大家马上拥上去看，都竖起了大拇指。

手工作文 篇5

前几天我陪妈妈逛超市的时候，买了一个冰淇淋模具，今天我要自己亲手做冰淇淋，首先我拿出了冰淇淋模具的其中一个盖子，可惜家里没有牛奶了，那我就用酸奶来做冰淇淋。

我到了三分之一的酸奶在盖子里面，然后我又放了半勺糖调和了一下，这样冰淇淋做出来会是甜甜的。接下来我想要做香蕉口味的冰淇淋，我切了4小片香蕉放了进去，又加了三分之一的酸奶，接着我又加了一点冰淇淋粉，用筷子搅拌了一下，又把酸奶加满了，我忍不住用筷子尝了尝口味，感觉口味相当的好，于是赶紧放到冰箱做冷冻，到了下午我取出了冰冻后的冰淇淋，一盘美味可口的冰淇淋出炉了。

我轻轻品尝了一下，啊！太好吃了，虽然放了半勺糖，吃起来也不是特别的甜，味道很好，这虽然是我第一次做冰淇淋，做的很成功，特别有成就感。

外面买的冰淇淋虽然看上去很好吃，可是他们添加了防腐剂和色素，会影响身体健康，我做的冰淇淋是纯天然的，虽然冰淇淋吃多了会感冒咳嗽，但是夏天很热的时候，吃上一支可以止渴解暑。

同学们赶紧动手试试吧！

手工作文 篇6

你看，那青绿色的小蛇旋转着绕在木棒上，大公鸡昂首挺胸，精神抖擞，仿佛要整理一下自己那五颜六色的尾巴，唱歌了……这些就是我昨天在青少年活动中心开设的手工课上学到了本领：捏面塑、做软陶。

我的所有作品中，最好看的就要数大公鸡了。我们先拿一块大的粉色面，揉成水滴形，再拿一块小的红色面，也成水滴形，又把小“水滴”和大“水滴”：重和，用小刀把小“水滴”切成鸡冠子的模样，然后把大“水滴”后半部分往后折，再拿适量的白色面，成圆柱体，接着搓一些其他颜色的条，粘在圆柱体上，顺着一个方向搓，粘在折角处，最后从下方插进去，一只大公鸡就做好了。

最难做的`要属“条纹小人”了，“条纹小人”是用软陶做的，软陶很硬，我便把白色软陶放在手掌上搓呀搓，手都搓红了，终于搓出来了一条。我又赶紧去搓蓝色软陶，因为怕白色的干掉， 我以最快的速度搓好了第二条。我把两拧在一起，两个不同颜色的条子就变成了有螺旋条纹的圆柱体。我借来剪刀剪下一小块，搓成球做头，又把圆柱体的前后两段剪开，当成手和脚，再把头夹在中间，“条纹小人”就做好了。

你想成为心灵手巧的新一代吗？让我们一起做手工吧。

手工作文 篇7

“把胶带给我，我粘，我粘！”咦，这是哪里传来的声音呀！原来是“金笔作文”学校八级七教室的同学们在上手工课，手工课的名字叫做“火柴贴画”。

今天，是活动课，帅老师带领我们全班同学上了一堂别开生面的手工课“火柴贴画”。首先，准备的材料有火柴、各色卡纸、双面胶、还有老师我给我们统一用的白乳胶。一切准备就序，我们就开始贴了。一开始，我不知道做什么好，想做难的，又怕麻烦，做简单的吧，又怕别人笑话，到底做什么好呢？我在心里思考着，在纸上比划着。唉，这样太浪费时间了，干脆做火箭吧！说干就干，为了保险起见，我先用铅笔在卡纸上画了一个大致轮廓，然后往上面贴。我是从上往下贴的，因为怕下面喷火的地方弄错，所以才这样做的。开始贴的时候，我很小心，因为双面黏，如果不小心怕到哪个地方粘住，那就弄不下来了。我先摆了一个竖着的长方形做驾驶舱，又用两根火柴在长方形的上头做一个火箭头，接着用大小不同的长方形做火箭的身子，最后用火柴做火，做完之些之后，又拿白乳胶覆盖上，以防火柴脱落掉，这样就完成了。看着自己的作品，真的让自己很满意，为此我脸上露出成功的幸福微笑。

这次手工课让我终生难忘！

手工作文 篇8

星期五上午第二节下课的时候，老师神秘地告诉我：“你下午可以去上一堂有趣的手工课。”开始我还以为自己听错了呢，掐掐自己的手背，“好疼”这才知道老师说的是真的。我焦急的等待着下午时光快点到来。

上课铃声一响，我和几个同学便飞奔而去，迅速跑到手工课教室找了个靠前的位置坐了下来。一会儿老师就过来了，让我意想不到的是老师今天要教我们做香包。哈哈，学会了做香包，以后到端午节就不用再到街上买香包了，这样既省钱又可以展示我的才艺。正在我暗自得意之时。老师开始给我们讲做香包的步骤。老师给我们每人发了布和线，又手把手的教我们把布对折成三角形，然后从三角形边缘用线把它们连起来。我从小到大都没有摸过针，更不会做针线活，真是看着容易做着难啊！老师细心地教，我们用心的学，终于一个香包“诞生”了。 最后，老师让我们欣赏了她的作品，让我们照着为香包绣图案。我看看自己的作品，再看看老师的作品，差距太大了。虽然做的不是太好，但毕竟是自己辛勤劳动的成果，我依然感觉很激动，毕竟我会做香包了。“自己做的东西，往往是无法替代的。”我相信自己会越做越好。

以前我们在父母的呵护下长大，父母把我们当心肝宝贝，什么都不让我们做。可是，这次学做香包才让我知道什么是“只有经历风雨，才能见彩虹。”只有我们自己亲自动手才能收获我们理想的果实。

手工作文 篇9

今天下午放学以后，我的妹妹也从幼儿园放学回来了，这次她并没有让我和她一起玩，而是缠着我让我教她做手工。

看着妹妹满脸认真的样子，我就答应了她。我们两个去超市买了一些双面胶，还有手工纸，回到家以后，我就开始教妹妹做了起来。

刚开始的时候，我先亲手做给妹妹，起一个模范带头作用。我先在纸上画出来一个小动物的形状，然后把双面胶贴在这张纸的后面，用剪刀把这个形状剪下来，然后把有双面胶的部分粘合在一起，这样一个立体的小动物就做成了，十分的简单好学。

妹妹看到我做好的小动物惟妙惟肖，栩栩如生，她十分的激动夸奖着我，并且也自己想跃跃欲试，于是我就把东西全部交给妹妹，让她自己也试一试。

因为我没有想到的是，妹妹的动手能力也非常的强，她只看我做了一遍，就能够自己做出来一个小动物了，虽然她做的小动物样子并不是十分的完美，但是却已经十分的不错了。

妹妹看到自己终于在我的教导之下学做成了一个手工小动物，她十分的高兴，拍着手高兴的笑了。我看着妹妹高兴的样子，心里也非常的开心。