【推荐】舞蹈作文锦集七篇

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在日复一日的学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家整理的舞蹈作文7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【推荐】舞蹈作文锦集七篇

舞蹈作文 篇1

在一间铺着红布毯的舞蹈室里,明晃晃的灯光照耀着一个女孩的身影,她正用心做着一个个优美的动作。她坚定地看着镜子中的自己,那个女孩就是我,回想起练舞时的点点心酸,最难忘的还要数第一次接触舞蹈。

那年,我刚好六岁,一天妈妈告诉我,她要带我去学习舞蹈,我高兴极了,我看着学姐们婀娜的身姿,想到马上就可以和学姐们一样跳出优美的舞蹈,更激起了我对舞蹈的兴趣,我怀着激动的心情,以百米冲刺的速度冲进了教室,进入教室,一个明亮宽敞的练舞大厅映入眼帘,上课了,老师先让我练起了基本功——劈叉,看了老师的示范,我心中一喜,想到:这么简单的动作。便没有什么顾虑了,我开始练习,可是我却像个鸭子一样扭扭捏捏的`,十分可笑,我又看了学姐们是怎样做的,便挺起了胸膛,头正,身直,脚缓缓地下去。我在心里默默地想着:“加油!行的!这次是第一次,以后还有更多的高难度动作等着我,我不能连一个小小的基本功都做不成吧!这个动作不是问题的!”我反复练习一遍又一遍,久练不行,我看着老师优美的动作,心里又开始打鼓了,心想:看似简单的劈叉练起来那么的难,老师看到我的动作还是不行,便告诉我。不要着急,平心静气,好好试一试,还让学姐来教我,渐渐地,劈叉的深度一点点的下降,越接近成功,我的汗水越是增多,疼痛的幅度逐渐加深,我咬着牙,闭紧了眼,任凭汗水顺着通红的脸缓缓地流下,我一狠心用力一劈,只听“啪”的一声,我轻轻地睁开眼,竟然成功了,不由得心生一丝喜悦。

人生的旅途中,困难像一座座山,阻挡你通往未来的路,但只要你不懈向前,心中存一线希望,那么暴风骤雨之后,彩虹一定会绽放出它那耀眼的七色光茫!

舞蹈作文 篇2

我是一个活泼开朗的女孩,我的学习好,体育好,又会跳舞,简直就是传说中的“三好学生”。我的优点太多了,数也数不清,其中,最令我得意的是我很会跳舞。

我从中班就学了跳舞。记得刚刚进艺术团那会儿,我一直被老师骂,每次去上课老师都严肃地对我说:“你再跳不好,我就不教你了。”我听了这句话,我更加奋发努力,像一匹不知疲倦的骏马日夜奔驰,勇往直前。经过我的`勤学苦练,我很快就学会了下腰、侧翻、空翻等基本动作。

有一次,我去参加独舞比赛,我和妈妈来到了赛场,只见一片人头攒动。参赛选手那么多,可见从中脱颖而出是多么的难。换做一般人,早就吓得直哆嗦,趁机想逃跑了。而我呢,我不仅没有退缩,还自信满满地对妈妈说:“放心吧,我每天都练的,就等着我的好消息吧!”然后我蹦蹦跳跳地去比赛了。

舞蹈房里,虽然每个小朋友装扮得十分美丽,但她们神情十分紧张,有的说话都结巴了,有的跳舞时动作十分僵硬。轮到我了,我信心满满地走上舞台中央,伴着优美的音乐,欢快地跳了起来,忘我、尽情地展开我的舞姿,时而像一只展翅欲飞的小天鹅,时而像一只热情奔放的小孔雀。等全场响起雷鸣般的掌声时,我才意识到比赛结束了。

你们瞧,我跳舞跳得那么好,长大以后一定会做一个出色的舞蹈家呢。

舞蹈作文 篇3

我有一个理想深深地藏在心里,从来没有跟别人说!我呢,相当一名舞蹈家,不过那可不是那么容易滴!什么下叉呀、练腰呀,都不是一学就会的,是要经过长期艰苦的训练才可以做到的。

我最初有这个理想是在上小班的时候,当时看到老师跳舞的动作时,如行云流水般流畅,时而扭动着屁股,时而摆弄着漂亮的手势,时而伸展着双臂。当时我就下定决心以后要当一名舞蹈家!

我想当舞蹈家这还不是最主要的原因,最主要的是在三四岁时,我曾在电视节目里看到了一名残疾人,虽然她没有了双腿但她还是不断努力,不禁让我回想起当时的情景:这位女残疾人上台了,全场观众都非常惊讶,我也是一样。她靠着一个“勺”型支撑着她,她开始跳舞时便随着音乐摇摆起来,看得出来她虽然失去了双腿,但好像并没有影响到舞姿和心情。她跳的舞姿和正常人一样的美,相比之下我觉得她跳得更活泼一些。我心里想:哇!你看她一个残疾人这么有信心敢上台演出,而作为四肢健全的我却不敢……

这让我非常感动,也是在那一刹那我更坚定了要把舞蹈跳下去的'信心。她的演出结束了,全场响起了暴风雨般的掌声,全场为她欢呼、为她高兴。

从此,我下定决心不管有多苦、多累,都要把跳舞坚持下去。既然这是自己的选择就要努力、坚持,我希望将来让更多的小朋友知道中国有一个舞蹈家叫——曾子璐。

舞蹈作文 篇4

贺婉琪是我们班的小小舞蹈家,她考过了北舞七级。每次看到她展示基本功时,我们都赞不绝口,她之所以取得这样的成绩,是因为日复一日,年复一年地刻苦训练。

我从五岁开始和贺婉琪一个舞蹈班跳舞,老师特别重视训练我们的基本功,因为她告诉我们,基本功是所有舞蹈的基础,就像参天大树的根基一样重要。一开始我们学习的基本功比较简单,后来难度慢慢增加,有一次上舞蹈课时,老师教我们劈竖叉,她告诉我们劈竖叉的`基本要领,又给我们做了示范,就让我们自己练习。练习完后,老师开始一个个检查。轮到贺婉琪时,我发现她的神情很紧张,在她劈竖叉时,胯部挨不着地,无论她怎么努力,胯部还是无法着地。老师告诉她要按要领反复练习。

第二次上舞蹈课时,她还是下不去,后来我每次来上舞蹈课时,她都已经在舞蹈教室练习了,中间我们下课时,她还在教室第里反复练习。到期末了,我们要一个一个表演基本功,轮到贺婉琪的时候,她表演了一个标准的竖叉,老师情不自禁地鼓起掌来,我们也都向她投去赞许的目光。

台上一分钟,台下十年功,通过长期训练贺婉琪的基本功练得越来越好了,舞姿也越来越优美了。

舞蹈作文 篇5

盼望着,盼望着,小小春苗,十年风雨阳光,终于迎来了无比快乐的一天校庆——十周年庆大型晚会,在中国婺剧院举行。

每一位闪亮的小演员心里都充满了兴奋、自信、激动。400位如同西施般美丽可爱小舞者的穿着闪亮的舞蹈服,化着美丽的彩妆,早早地来到了婺剧院。

哇!高大上的中国婺剧院,我们一进去就被震撼住了。一排排座椅分上下两层,绚丽的舞台背景、灯光,让我们沉醉。和着音乐,节目开始走台。其中最有趣的就要算萌萌的“毛毛虫”了。那些小妹妹们穿着软软的连体服,活泼地在台上舞动,可爱的造型,变换的队形,展示了自己不俗的舞蹈本领。

“金色的童年阿勒勒,金色的阳光很明媚……”哈哈,我的节目苗族舞蹈《童年的铃铛》隆重登场啦!我们身穿红色绚丽的衣服,在闪亮的追光灯下,熠熠发光。音乐悠扬,步伐整齐,我和小伙伴们笑容灿烂地对着座无虚席的演播大厅,自信满满快乐地舞着。我努力想从密密麻麻的人群里寻找妈妈的影子,可是黑压压一片,台上的`大灯几乎亮瞎我眼睛,难以开眼,我压根分不清楚谁是谁,我只有尽情地和着音乐,在领舞的中央区域绽放自己。27位苗家小阿妹,一起用两个月来我们练就出的最整齐的舞姿,赢得了全场热烈的掌声!那感觉太棒了!

跳完这个舞,我马上赶回后台,换上技巧练功服。我还有一个舞蹈表演哦。与我们一起同台的是北京艺校的大姐姐们。她们柔美的身段,高难的空翻、旋转、下叉、滚翻、立直掰腿动作让我们佩服不已。我们知道“台上一分钟、台下十年功”。这些优秀的大姐姐们有今天如此出色的能力,一定是她们坚持刻苦训练换来的。我得向她们学习,加油,!

整台晚会是一场美轮美奂的视觉盛宴,那些精彩依旧历历在目,那些掌声还在耳边回响,那些坚持努力依旧浮现,那些……温暖、奉献、感激,千言万语不足以表达。四个方位的电视台录播摄像摆臂机,记录下了这美好的夜晚。我们都期待着电视台年初二的播出哦!

我骄傲,我自豪,我用自己的努力和汗水登上了这方属于自己热爱的舞台,我用优美的舞姿,筹集善款,捐助山区孩子圆梦舞蹈教室!20xx,我会一直坚持着我最最喜爱的舞蹈,争取还有更棒的舞蹈节目上台!

舞蹈作文 篇6

双手打开,轻轻抖动,好像展翅欲飞的白鸽,又像池里含苞待放的白莲花……我是个普通得不能再普通的舞蹈爱好者,可是在全国“桃李花开”舞蹈大赛中,我觉得自己不再那么普通了。

自从老师给我们团队报名以后,大家就像上满了发条的小闹钟,马不停蹄地往前冲。周一至周五得上学,周末写完作业就去上舞蹈课和其他兴趣班,时间非常紧张,可我们都没有放弃,都没有怨言。

盼星星,盼月亮,终于盼来了比赛。比赛分成人组和少年组,总共有五十多个节目,两千多人参赛。比赛开始了,小选手们闪亮登场。我们排在第十一个,在第八个节目上演的时候,我们就匆忙走向后场,集体演练了一遍。快上台了,我们的手放在一起,异口同声地说:“加油,加油!”

上台了,我们站好队形,静静地等待音乐开始。此时我的心中就像一片翻腾的海洋,久久不能平静。“加油,加油!”我对自己说。音乐开始了,我紧张的心情渐渐放松下来,随着音乐舒展双臂,踮起脚尖,舞鞋在台上左右转动,舞裙上下摆动。那一刻,我們就是圣洁的.公主,聚集所有的目光。我们忘我地跳跃,舞动,轻快的旋律,优美的舞姿,一场舞毕,掌声响起来,久久不止。

比赛结束了,成绩出来了,我们获得了金奖。正所谓“台上一分钟,台下十年功”,优美的舞蹈背后,是我们不懈的努力。

“世上无难事,只要肯攀登”,只有坚持不懈,才能取得成功。

舞蹈作文 篇7

“哈哈哈哈.......”屋子传来了阵阵爽朗的笑声。你一定很好奇,这间屋子会唱歌吗?要不然咋么会发出声音?快来和我一起看看吧!

推开屋门,你就会发现屋里面有一群人在做游戏呢,看看他们兴高采烈的面孔,就知道他们像找到了羊群的饥狼一样的高兴。

这个游戏叫“饼干大赛”。游戏共有两个环节,第一个环节规则是:每个参赛者要微仰着头,然后把一块饼干放在额头上,不停地挤眉弄眼,相尽一切办法让饼干掉到嘴里,不能用手拿,每人有两次机会。胜利的人可以获得三张励志卡,失败的人要受惩罚;第二个环节规则是:每个参赛者要用嘴当手用咬住笔,“画”出一个指定的图案,胜者可以加分,“画”的图案越多得分越高。

大家开始比赛第一个环节。我第一个上场,周围的`空气 仿佛都凝固了,大家都屏住呼吸看着我。我微仰着头把饼干放在额头上,面部的各个器官开始活动起来,我像精神病里的病人一样疯狂地扭动起身体,一会儿又像魔鬼一样面部一样狰狞,一会儿又像死人一样扭曲着面孔,看起来十分丑陋......终于饼干滑到脸颊上了,我努力地伸出舌头想要把饼干钩下来,可还是够不着。我心急了,像只愤怒的小兽鼓动着面颊,想把饼干再往下挪移一点,可由于用力过猛,“啪”的一声饼干掉在拉地上。唉,我无可奈何地叹了口气,心里纠结如麻绳捆绕。

比赛继续进行着,有些同学表现十分出色,吃到了饼干的同学获得奖励,一脸的满足得意!而我们失去机会的只能站在一旁看着,真羡慕呀!接下来在老师的主持下大家又继续第二环节的比赛......

今天过得可真有趣呀!我也明白了一个道理:要实践才能得到乐趣。

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