音乐作文锦集（6篇）

在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的音乐作文6篇，欢迎大家分享。

音乐作文 篇1

今天，我和爸爸来到广场上看喷泉。一开始，是小喷泉，有黄色的、蓝色的、绿色的、红色的……看得我眼花缭乱。随着音乐的伴奏，喷泉越来越大，越来越高，最高的有30米，最矮的.也有10米。最后一幕，太高，太壮观了，它像大海一样向人们涌来，四周还有许多小喷泉向大喷泉涌去，看完了以后，我的心里非常高兴。

音乐作文 篇2

涓滴之水之所以能够磨损大石，不是由于它力量强大，而是由于昼夜不舍的滴坠。通往成功的那条路十分泥泞艰险，随时都有可能摔倒，成了个掺和着泪水的泥人，但我把脚坚定地踩在起跑线上，凹凸不平的路踩在脚下，我昂首阔步向前迈去……

几个月前，爸想“赶鸭子上架”，硬逼我学吉他，刚开始学吉他时真没少受折磨，左手必须紧紧按在品阶上，才能发出正常的声音。这六根弦可是坚硬的尼龙丝弦啊！

我每天练着枯燥乏味的和弦指法，手指痛到钻心，但每天不练满一小时爸不准我休息，于是掂轻怕重的我，只能咬紧牙关继续承受。然而终于在手指弹得快出血后，我含泪将吉他弃于阴暗的墙角。我仿佛看到自己在离成功还有十万八千里的地方重重地摔了一跤，哽咽着起身时，已成了一个肮脏不堪的泥人。

爸见我如此，没吭声，只默默地拿起吉他，开始弹奏。甫一出声，整个世界都在刹那间归于平静，只剩下那天籁之音在耳边久久萦绕。

我惊异于吉他竟能弹出如此悠扬婉转的音乐，仿佛，我来到了世外桃源，在那里，天湛蓝如海，成群的沙鸥时而飞翔时而停集，各色鳞光闪闪的鱼儿或浮或沉。渔夫在岸边哼着歌愉悦地钓着鱼，成群的山峦或远或近，或高或低，真真是“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”……好一个人间仙境！许久许久，直到演奏完毕之后，我仍兀自徜徉在令人惊异的音乐世界之中无法自拔。啊，要是我也能弹出如此巧夺天工的音乐该有多好！

“我可以接受失败，但我不能接受放弃！”后来，经过爸的演示与指导，我重新站了起来，擦干了泪痕。脚下的`路依旧泥泞不堪，但我想学好音乐的梦想支撑着我的脚步，一步步迈向成功的大门。

在那几个月里，我一边憧憬着一边努力尝试着学好它。我忍着像被针扎一样的痛，一边弹着青涩的歌，一边在心里默默地鼓励自己。我还设定了每天练习的计划流程，每当我完成了一个又一个的成就，我的心灵逐渐被悠扬古典的音乐所震撼，那柔婉的音色使我感受到无限的触动。“世界上最快乐的事莫过于为理想而奋斗。”在我奋斗不息的努力下，脚下的路依旧泥泞不堪，但趟过已不再算得上是比较艰巨的了。我把脚坚定地踩在地上，昂首阔步，大步流星，像巨人一样向成功之门走去……最终，我站在光芒万丈的成功之门前，忍不住频频回头望向刚起步的地方。道路蜿蜒向前，消失在了地平线之上……

此时此刻，我正抱着我心爱的古典吉他，和着悠扬婉转的旋律，我轻轻唱着：“阳光总在风雨后，请相信有彩虹，风风雨雨都接受，我一直会在你的左右……”通过不断的练习，我终于用吉他弹奏出了我心中最完美的音乐！这令人惊异的音乐世界令我久久徜徉，无法自拔……

音乐作文 篇3

学期要结束了，各科要考试了。包括那无聊透顶的音乐，我生来五音不全，再加上我因腿受伤，三、四个星期没去上音乐课。这下可真是天降大灾与我也喽。

哎！该死的音乐课又来了，我依然是轻装上阵——空手而去，空手而归。前两节课我们没考是因为一节课没有时间了，还有一节是因为大雨加冰雹，没去上音乐课，我才得以蒙混过关。这节课必死无疑。 上课时，老师一个一个叫人去考试。我不停的在心里念叨着：千万不要点到我呀！音乐教室里的人在减少，考完的同学陆陆续续的都回去了，我好想不考试就回去，但愿老师不要点到我。一半人都回去了，我好羡慕啊！老师现在正在找调皮的人唱，我暂时可以松一口气了。因为大灾会来的晚一些。我想着上去考会怎么样：我一来没带书，所以歌词会忘记，此乃自杀性行为，有一处打结都会扣分；二来我五音不全，就算我歌词全记得，但是我唱着唱着就老会跑调，这可不是笑掉了同学们的大牙。这种丢脸的事我可不敢做；三来我总会紧张，上台唱，下面又有观众，难免会紧张。三个都是我的弱点，好惨啊！

正在这时，我发现老师的眼神不停的.扫描到这儿，我的心里像揣了一个兔子一样，快速的跳动着，老师时不时的朝我这儿望，我心想：老师啊！要让我上去就上去呗，干嘛弄的人那么紧张啊。幸好老师让我旁边的左东东身上。这时动听的下课铃声像小溪流般响起来，一节紧张的音乐课就这么结束了。下一节课惨了。

音乐作文 篇4

我与音乐的缘分其实连我自己也说不清楚。那么就让我来分析分析吧，最后再下一个结论。

我在上小学一二年级的时候就开始学电子琴，我每天都要练习很长时间，因为下次上课前老师都要逐个检查上节课所学的知识。慢慢地，随着我年级的增长，作业也慢慢多了起来，复习时间也就因此而慢慢减少。因为练习的时间不够所以每次老师检查时我都弹得不是很好，还经常挨老师的`“敲打”。渐渐地我开始厌恶起弹电子琴，最后连课都还没上完我就不学了。直到现在我的电子琴还在阳台上的地板上“呼呼的睡大觉”呢。这件事使我认为我与音乐一点缘分都没有。

但是，现在我我迷上了钢琴曲。这让我改变了我对我和音乐之间的关系的看法。

那是在一天早上，我和爸爸去三伯家玩。吃完去饭后觉得无聊，就让哥哥用电脑放几首歌听听，哥哥打开一首歌曲，听完后就得很好听，接着又听了几首和前一首差不多的歌曲。随后我就问哥哥这几首歌是什么音乐叫什么名字，得知这几首歌的名字后，我就和爸爸回家把这几首歌下载到了我的mp3上。

当然，我现在不仅喜欢西方的钢琴曲，还喜欢中国的古典乐器演奏出的古典音乐，比如古筝曲《高山流水》、琵琶曲《赛马》还有二胡曲《二泉映月》等等这些著名的古典音乐。我经常是一个人，躺在床上，听着音乐，慢慢入睡。

最后我对我与音乐的缘分所下的结论就是：以前还小不懂得去欣赏音乐带给我的美的享受，现在我逐渐大了，慢慢开始享受音乐带给我的美好。

音乐作文 篇5

今天上午最后一节是音乐课，在这节课上，老师让我们唱了“呀啊啊啊啊啊啊啊啊、哦哦哦哦哦哦哦，”唱这些是因为老师让我们把音调唱准了。老师还让我们打了乐器，我们都很高兴，都很喜欢这个老师。

老师先让我们唱调子，她严肃地说“要这样唱，呀啊啊啊啊啊啊啊啊、哦哦哦哦哦哦哦，不是呀啊啊啊啊啊啊啊啊”我们仔细听，认真唱，开开心心的学.老师走向了钢琴，然后轻轻地弹起钢琴来，她正在给我们配音呢。

老师弹了几次，我们也重复唱了几次，因为这次是连起来的。琴声弹到了一半，老师严肃的表情马上变成非常好笑的'，她说“有些同学唱的依然不对，唱成了呀啊啊啊啊啊啊啊啊。”同学们都哈哈大笑起来。只有那些唱错了的同学没有笑，他大概是知道了自己唱得不对了吧。

接着，老师让我们唱“哦哦哦哦哦哦哦。”我们唱的非常大声，听起来有点儿刺耳，可我们依然这样唱着，把老师都唱的惊呆了。她可能在想“这群孩子的喉咙可真够好。”我猜测老师就是这样想的，却把猜测当做了真的，我笑了，露出了洁白的牙齿。

最后，老师先让最后一组打乐器，别的组唱《嘀哩嘀哩》这首歌，我们是第二个打乐器的，因为我们组唱的好，但是，最后两组才是最好的，他们可以选择更好玩的乐器，可我并没有不开心，因为本来我的乐器就很好了，也不用更好的了。

下课了，我们都特别高兴，因为这个老师太好玩了。

音乐作文 篇6

音乐让人放松，在你有极大压力的时候，听一曲音乐，能缓解你紧张的情绪；音乐教人宽容，你与好友吵了架时，听一曲音乐，能填补你的失落；音乐给人快乐，在你生气时听一曲，能平复你的心情。

周末，我本想坐在自家沙发上听歌，可妈妈说让我去做家务。天哪！做家务可是很累的。无奈之下，我将求助的目光，投向了一旁正在看电视的`表弟。“姐，你别看我，上次我已经被你坑过了，我是绝对不会答应的。”表弟一边拒绝着，一边不忘为我出谋划策，“要不……你把手机放口袋里，然后戴着耳机，边听歌边做家务。”“嗯……这个可以，你把脚收上去，我先拖地。”行动派的我没有迟疑，挽起袖口，准备投入劳动中。

我戴好耳机，拿起拖把就干，从客厅拖到厨房，从厨房拖到卧室，听着熟悉的旋律，和着音乐的节拍，像头老黄牛，竟丝毫不感觉累。一旁的弟弟看得目瞪口呆，大声地叫喊：“天哪！姐，你是马达吗？不累吗？”我微微一笑，摇了摇头。

不到半个小时，一百多平米的房间，被我里里外外的拖了一遍。看着整洁的房间，干净的地面，劳动的成就感油然而生。我再次戴好耳机，抱着衣服上了楼。吹着暖暖的风，听着优美的歌，情不自禁地打起了节拍，哼起了小曲儿，不觉时间的漫长，过程的煎熬，完全忘了这是份苦差，分明在享受。

干完粗活，懒懒地躺在沙发上，思索着许多美好的事与物，伴随着舒缓的音乐，不知不觉中，听着听着就睡着了。

音乐可以带给人开心，欢乐，美好，唱歌可以让你的疲惫一扫而光，让你忘记那些不开心的事，忆起那些美好的事与物。