【精选】音乐作文汇总十篇
在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的音乐作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
音乐作文 篇1
我是一个美丽的音乐盒，像一个穿着一件粉色的长裙，从音乐世界走来的音乐小公主。
我的头上有一个像宫殿的房子，房顶上面插满了玫瑰花束，上面还有粉色绸带的蝴蝶结。蝴蝶结上面镶嵌着粉色的宝石，每隔一个都有一条金色的线条。下面还有三匹雪白的小马，小马上插着黄玫瑰和红玫瑰，看起来可漂亮了。最上面有一个音乐器，也装饰着绸带、玫瑰、金丝，看起来特别高贵，似乎只有公主才配得上我。音乐器转动的时候，发出黄色、绿色、蓝色的光，五彩缤纷，美丽极了，就像一个小姑娘在音乐的世界里跳芭蕾舞。
在小主人伤心难过的时候，我想了好久，想到了一个办法：唱首歌给小主人听。我说干就干，唱起了欢快的歌，小主人听了开心极了。这是因为小主人可喜欢我啦，上次必须要把我放在她的床边，才进入甜蜜的梦乡。我就是想起这件事才想到要唱歌给她听的。
你们一定很想知道我的来历吧，就让我现在告诉你们吧。上次小主人过生日，和小主人的爸爸一起去万达挑选礼物，她看见了两个很漂亮的音乐盒，一个是用玻璃做的粉荷花音乐盒，另一个是我——旋转木马音乐盒。最后，小主人还是选择了我，因为我比荷花音乐盒又便宜又漂亮。
你看我是不是又漂亮又称心的生日礼物呢？
音乐作文 篇2
音乐——心灵的艺术
“听我心里的音乐，你不知道我心里的感觉。一个乐队只能奏出我在一分钟内希望写出的音乐。”
——题记
大自然和他的旋律隐藏在生活中，善于发现它的人会将它发扬光大，而不善于发现它的人，则一辈子只是忙忙碌碌，不懂得去享受，在他们心里，根本就没有音乐——他们没有用心去体验。
我从小就喜欢音乐。不过，那还只是喜欢，只是觉得很好听，大脑中还是一片空白，什么音乐背景，什么思想感情，我全然不知。不过，虽是如此，但听到音乐却常常想手舞足蹈一番。
等上了小学，正式开了音乐课，我才对音乐有了进一步的了解。不仅是好听，不仅是喜欢，我在听音乐的同时，还会去想一下当时的情景，是很美好还是很悲伤。大脑中不再是一片空白，相反，又新添了几分色彩。我认为：音乐是最美妙的。
当然，随着时间的推移，我也认识了不少著名的音乐家，像：贝多芬，莫扎特等。而且还幸运的欣赏到了他们的音乐作品。之后，我才恍然明白自己的音乐天地是多么狭窄，而那些大音乐家们的艺术生涯是又多么广阔。为什么会存在这样的差异呢？是儿时的音乐基础不好吗？是自己的音乐细胞不发达吗？我苦思冥想，试图寻找答案……
知道了，我眼前一亮，没错，就是它：音乐——已经扎根在他们的心里了，不然，双耳失聪的贝多芬先生怎么会创造出如此优美的旋律？莫扎特又怎能在儿时就编织这么悦耳的音符？我明白了，我终于明白了，音乐不是靠乐器来单纯地演奏，而是凭借着心中的灵感以及对音乐的无限热爱。可见，音乐是心灵的艺术！
我不禁想起了贝多芬的一句话：“音乐在我心里发出的回响，比任何乐器上演奏的都要美……”
音乐作文 篇3
傍晚来到池塘边，池塘一片寂静，坐在池塘边微风轻轻吹来，好凉快，好惬意。月亮渐渐地升起来，池塘里的传来了一两声青蛙的叫声，打破了池塘的幽静，接着草丛里的昆虫也相继跟着传来了窸窣的叫声，那声音好短，好像带着几分羞涩，带着几份胆怯，好像是对青蛙的一种回应，但是不知道来自哪个角落，当蛙声此起彼伏的叫起来，这座小小的池塘开始热闹来，我想今天晚上，在这座小小池塘里，这些小精灵们要举行一场盛大的昆虫音乐会，这场音乐会即将拉开帷幕。
草丛中各种小虫组成的昆虫乐队开始做表演前的调试，他们各个身怀绝技，即将登场亮相，台下的观众相继落座，等待着、期盼着……
听，捷足登场的是小提琴手蟋蟀小姐，她演奏出的一曲呦呦吱吱的旋律，将观众的思绪带入这场精彩的音乐会。三四只萤火虫小妹闪亮登场了，灯光师立即开启了舞台所有最炫的灯光，他们就是今天这场音乐会的主角，接着他们跳起了优美的华尔兹舞，那轻盈的舞步和着缠绵音乐节奏，虽然你看不清表演者的面容，但是你一定从他们的猜舞姿猜想到：舞者独韵的风姿和充满神采飞扬的青春气息，构想出舞蹈中描绘的动人的情境和浪漫的故事。我被这优美的音乐情景深深地吸引着，此时下面的观众一定是掌声雷动。受音乐的感染，小甲虫在草丛中亮开了花里胡哨的翅膀随着跳起了独舞。螳螂兄弟挥动着长长的手臂一会向前一会后退比划着跳起了机器人舞，其他小虫都以自己的各自方式随着音乐节奏片翩翩起舞或和着音乐的节奏轻轻地唱起来了。舞台台上的表演者与台下的观众激情互动，形成了一场精彩盛大的音乐晚会，让我好感动，我很想加入其中与他们一同度过难眠的夜晚。我听得如醉如痴，带着感动带着对这些艺术家的尊重飞奔回家，把我所亲历的场景和感动记录了下来。
音乐作文 篇4
行政大楼前面广场上的音乐喷泉十分美丽，我去过已经许多次了，每次都会流连忘返。这次10月国庆放假期间，我又去游览了一番。
国庆节的广场上游人如织，大家都来参加音乐喷泉。喷泉随着音乐高低强弱快慢的变化着。每当音乐平缓时，喷泉就像一朵灿烂的花儿；音乐柔和时，喷泉摇摇摆摆，像一位亭亭玉立的少女在翩翩起舞；音乐慢慢高昂起来，喷泉慢慢升高，后来喷泉“嗖”的一声，直冲云霄，水从空中像花瓣一样洒落下来。随后，喷泉拉了个“大鹏展翅”的模样，上下摆动，真称得上是妙不可言了。接着，喷泉又射出了水柱，水柱在空中绽放，有的像小姑娘的笑脸，有的如水中的金鱼在嬉戏，有的像成簇的珊瑚……这么多的花样喷泉，在霓虹灯和射灯的交相辉映，音乐喷泉显得更加婀娜多姿，一朵朵美丽的`水花变化着七彩的颜色，令人心旷神怡，如痴如醉。
音乐喷泉真是处好景点呀！实在太美了。我要把音乐喷泉推荐给大家，让大家听好听的音乐，看美丽的喷泉，享受这美好的一刻。这里太美了，我下次还想来玩，顺便带上照相机，留下这美丽的一刻。
音乐作文 篇5
我想唱就唱，要唱的响亮，就算没有人给我鼓掌，至少我还能够，勇敢的自我欣赏……
——题记
秋末，我走在空无一人的大街，秋风飒飒，吹动了我长长的发。落叶随之飘舞，像舞倦的蝴蝶，那般轻盈，那般优美，白色的耳机内《秋日思雨》的音乐一遍遍地在我耳边徘徊，点点小雨掠过，像走进了巴黎的深秋，高大的梧桐树树立两旁，我的心伴随着这忧伤的旋律随之舞动，旋转，旋转……
当每天早晨的第一缕阳光从地平线上升起，年轻的生命随之沸腾，青春的朝气随之迸发，我骑上脚踏车驶向学校，车水马龙的世界让我感受到了生活的精彩。“Once upon a time a few mistakes ago ，I was in your sights you got me alone， you found me you found me……”嘴里哼唱着Taylor Swift的《I knew you were trouble》，感受着当爱情来临时的那份内心的小鹿乱撞与烦恼，我加快了脚步，青春懵懂少女的歌声洒满校园……
每当夜晚，浩瀚的夜空星辰密布，空旷的黑夜，空寂的房间只我一人，内心的空虚使我落泪，华灯初上，灯火辉煌的城市，又有几人能够看清这浮华的世间，“有一天，我发现自怜资格都已没有，只剩下不知疲倦的肩膀，担负着简单的满足；有一天，我开始用平淡日子感受快乐，看到了明明白白的远方，我要的幸福。我要稳稳的幸福，能抵挡失落的痛楚，在不安的深夜，能有个归宿；我要稳稳的幸福，能用生命做长度，不论我身在何处，都不会迷途……。”陈奕迅的《稳稳的幸福》响彻在空荡的房间，伴随着稚嫩而又坚定的声音，追求着我理想当中的幸福，擦擦眼角的泪痕，与夜长眠。
在与音乐一起走过的日子里，我忘却烦恼，坚定脚步；在与音乐一起走过的日子里，我收获美好，捕捉希望；在与音乐一起走过的日子里，我找到了存在的价值与意义。在与音乐一起走过的日子里，我不再孤单。
音乐作文 篇6
音乐教育的重要性
开启人类智慧宝库的三把钥匙:一把是数字、一把是字母、一把是音符.”雨果的这句名言道出了音乐教育对提高全民素质的重要性,即音乐教育不光是培养音乐家,而对普及音乐教育也有着重要的意义和不可低估的作用.
让所有的教育对象都受到音乐美的熏陶,提高他们的艺术素质和音乐审美能力.并在音乐教学中培养他们的创造性,促使学生德、智、体、美的全面发展,对于建设社会主义精神文明,提高整个中华民族的科学文化水平,具有不可忽视的作用.这就是音乐教育最重要的功能,音乐教育在素质教育中有着重要的地位.
.音乐是一种听觉艺术,她通过旋律直接作用于人的感觉器官,在大脑中产生音乐形象,给人直觉的形象思维.因此开发右脑离不开音乐,音乐对发展智力的作用勿庸置疑.伟大的科学家爱因斯坦曾说:“我的科学成就很多是从音乐启发的.”
当今社会是一个充满未知的年代,一个创造的年代,是一个人才智慧竞争的年代.这就需要我们必须实施以培养创新精神为核心的素质教育,大力开发学生的创造能力、幻想能力,全面培养学生的创新精神和幻想实践能力.音乐等艺术学科是培养学生这些能力的有效载体.世界著名教育家苏霍姆林斯基,对音乐教育的意义和作用曾做过这样的描述:“音乐是思维强而有力的源泉.没有音乐教育,就没有儿童完全合乎要求的智力发展.音乐形象以新的方式在儿童面前揭示出现实中各种各样事物和现象的独特之点.”
音乐教育的意义,远远超出艺术的范围,是陶冶高尚情操的有力手段,而德育和美育正是她的灵魂.普及当代中小学音乐教育之路任重道远,希望我国的全体国民都真真正正的关心我们的下一代,让孩子们都能接受音乐普及教育,启发他们远大理想,陶冶优良品格,成为社会的有用人才,做祖国和未来的合格建设者和接班人!
音乐作文 篇7
我从陕北老家搬来西安的时候，对于这座城市的一切都很陌生。妈妈就利用假期带我到处参观游览，让我尽快认识西安。这不，给我留下难忘印象的首先要算大雁塔北广场的音乐喷泉了。
我第一次去的时候，发现这个广场比我想象中要大很多，也看到了许许多多的小喷泉，而且还看到了一座非常雄伟的高塔，原来这就是西安最著名的大雁塔啊！我走着走着发现有个地方聚集了很多人，我便挤上去看了看，原来是音乐喷泉要开始了。这个音乐喷泉简直千变万化，绚丽夺目的灯光和着非常有节奏的音乐，喷泉的养子一会儿成了神龙摆尾，一会儿成了仙女散花，水柱绕着水柱，十分的好看。
其中我最喜欢的是“神龙摆尾”和“仙女散花”的样子，因为“神龙摆尾”是水柱龙跟着音乐喷泉的音乐在飞舞，声音越高，龙就飞的越高，声音变低，龙也就飞的低。“仙女散花”就是有两个大泉眼在左右摆动，所以就形成了仙女散花的景象。站在一旁的我看的是目瞪口呆，直拍手叫绝。
音乐作文 篇8
走在宽阔的大马路上，我们时不时总是会遇到一些在路边乞讨的人。
在我的思维里，乞讨的人就是衣服穿的破破烂烂，上面有很多的小洞，就像是猫身上的条纹一样；头发又长又臭，乱糟糟的，好似一根根柳条耷拉着；脚上穿着一双开了胶的鞋，走起路上活像鳄鱼的嘴巴，一张一合；手上拿着一个缺口的碗或是打着补丁的不锈钢盆。即便是如此狼狈，仍然无法引起路人的同情心，一天也得不到多少钱。但有一种乞讨的人与他们截然不同，却能得到更多的钱，因为他们简直就像个艺术家！
那天，我吃完饭，就和妈妈一起出来散步。这时，一阵清脆美妙的音乐声传到我的耳畔，我一下子就被这音乐声吸引了，这声音就像佩德罗从地牢里爬出来重见光明时一样，此起彼伏，让人陶醉。我赶忙回头四处张望，这音乐不是从商场的扬声器放出来的，而是从一位站在街边的老爷爷手中的乐器发出来的。
我顺着音乐声来到老爷爷的跟前，打量了一番，在他面前也摆着一个纸盒，我知道，老爷爷肯定是遇到什么困难了。但他和其他的乞丐不同，他的衣服虽不是光鲜亮丽，但也整洁如新；头上戴着一顶旧礼帽，很有绅士的味道；帽檐下露出的丝丝银发随着微风飘曳着；长满皱纹而又干瘪的脸上却有着一双炯炯有神的眼睛，遮不住那满满的活力；手里拿着一把萨克斯，美妙的音乐声就是它配合老人一起完成的。老爷爷的手指不停地在各个按键上跳动着，一只脚跟着音乐节奏轻轻敲打着地面，身体一前一后摇摆着。从老爷爷认真的态度、陶醉的模样上我可以感受到他的音乐带给大家的快乐。
我的手也情不自禁地开始了律动，仿佛完全沉浸在了音乐的世界里，音乐小精灵就像我的朋友一样，陪我一起合着音乐跳舞。我向妈妈拿了十块钱，小心翼翼的放进了老爷面前的盒子里，生怕打扰到他的演奏。
俗话说得好“一分耕耘一分收获”。老爷爷人穷志不穷，他凭借自己的努力换取大家的认可，得到对等的报酬，比起那些手脚灵活却想不劳而获的人们，老爷爷的精神是我学习的榜样，让我也明白了只有通过努力，才能过上好的生活！
音乐作文 篇9
今天最后一节课，我们兴高采烈地排队去五楼。大家整齐有序地坐好，等待这奇妙的音乐之旅。
一位年轻漂亮的音乐老师冯老师一开始就为我们献上一支优美、富有民族特色的舞蹈——蒙古舞。她那火一般的热情带动着我们，仿佛真的将我们带到蒙古大草原。
接着她还手捧“酒杯”叫我们豪迈得像蒙古人似的豪饮奶酒，大家也有模有样地学着。
终于，老师做的课件上那首我们期盼的歌曲——《银杯》就开始学习了。
老师将我们不会的地方一遍又一遍地教授。她那百灵鸟般的歌喉是时不时唱几句，那声音好像是少数民族热情地欢唱。
用心学的我们不一会儿就学会了，虽然有时唱不准，但老师春风般的笑容一直在鼓励我们。
冯老师用心教学让课堂一下子有趣起来。完全忘了台下老师的存在。我们唱的时候，时时还做一些动作，让音乐课不再乏味。
当老师说：“今天的蒙古之旅到此结束。”时大家还觉得意犹未尽，还不想离开。回到教室大家的的嘴依然不停地哼这歌曲的旋律，唉，快乐的时光总是那么短暂！
音乐作文 篇10
今天，我在海石花网上作文班听了首《森林狂想曲》，其中有很多动听的鸟叫声。这首歌曲让我想起了我三年级去森林公园春游的开心情形。
那天，我们学校全体师生去森林里春游。个个同学都兴致勃勃，都带满好吃的食物。
我们坐着车来到森林公园的门口，我们就看到大门上面写着：“欢迎光临”。我们陆续的走进森林。进门，我们就看见有许许多多的孔雀在站着，个个都非常漂亮。突然，有只孔雀张开了美丽的羽毛，脖子挺得高高的，好像在说：“我是世界上最美丽，最漂亮的。”我们不禁大叫起来。
走着走着，我们来到了猴子山，进了猴子山的大门，就可以看到顽皮的猴子，哇！好多的猴子，有的在爬树、有的在用尾巴卷住树干，摇来摇去、有的在别的猴子上 抓痒……我从包背里面拿出了条香蕉，撕开皮，把香蕉肉丢进了猴子们的棵树下。猴子们看到了，就飞快的跑过来。猴子抢来抢去，突然，只断了边手的猴 子走了过来，猴子们都让了条路，那只断了边手的猴子走到香蕉的跟前，拿起来就吃，几秒钟，香蕉就被他吃掉了。我觉得非常奇怪，为什么其它的猴子不能 吃，只是这只猴子能吃呢？我不禁非常好奇。我不知道怎么回事，就去问老师。老师说：“因为那只猴子是猴王。当年，那些猴子们没有猴王，总是被人家欺负，所 以它们就要选猴王，选猴王的时候，有只猴子为了夺猴王这个位置，就和其他猴子殊死拼搏。结果，那只猴子打败了所有的猴子，当上了猴子，可是，它在打架的时 候被只猴子把边手打断了，后来，这只猴子就当上了猴王的地位。”我听了老师的话，大吃惊，非常佩服这只猴子的勇气。
我们游完了猴子山，就来到了老虎山。我们还没有走进老虎山的大门，就听到老虎呼喊的声音。我听到老虎的声音，就有点害怕，不敢进去。我看见别的同学都敢进 去，我为什么不敢进去？于是我们很勇敢地走进去，哇噻！每只老虎身上肌肉都丰满强壮，尾巴大大地，牙齿非常锋利。我们看了就马上躲起来……
呀！终于到了吃食物地时候了，我们大家都把自己带的食物都拿出来，你分给我，我分给你，大家互相分来分去，有的还分给老师。
啊！我们那天真高兴呀！
