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台阶,是一个再熟悉不过的词。家中有台阶;饭店、酒楼有台阶。朴素的、豪华的、纯雅的……数之不尽。那人生的台阶呢?他会是怎样?曾羡慕过,也曾埋怨过,但一切都改变不了本就不公的世界。有的人,一出生就有属于自己的台阶,台...
人生的台阶作文1每当看到贴在地板或立在地板之上的标示语“小心台阶”时,心里总会涌起一股温暖。因为我们的家也如孟子的家一样,迁了好几回,自然也见过许多形色不同的台阶。最初的家,是乡下和奶奶在一起的家。那里的土是...
内容预览:8台阶李森祥课型:新授教学目标:知识目标:体会领悟父亲的情感与性格。能力目标:让学生从文章中联系实际感悟去中的真情。教育目标:教育学生去关心父母,仔细聆听他们内心的声音。教学重点、难点:领悟父亲的情感与性格...
在现实生活或工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家整理的台阶的作文,仅供参考,欢迎大家阅读。台阶的作文1路...
教学目标改用第三人称复述课文。理解“父亲”这个中国农民的典型形象。了解围绕中心选材的写法。教学重点父亲的形象特点及其意义。通过故事情节展示人物的写法。课时安排一课时。课前准备预习:识记字词:凹(ao)凼(dang)...
认真读完一本著作后,相信大家一定领会了不少东西,何不写一篇读后感记录下呢?你想好怎么写读后感了吗?下面是小编为大家整理的《台阶》读后感,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。《台阶》读后感1父亲用那纯朴坚强...
如题,考完中级会计职称是否工资能上一个台阶,然后可以去大公司了吧?我就可以直接坐会计主管了吧?...
《台阶》一课中,父亲觉得自家的台阶低,望着人家高高的台阶,羡慕不已,他不甘心低人一等,立下宏愿,也要造一栋有高台阶的新屋。父亲体壮如牛,吃苦耐劳,他相信自己的力量,他下定决心,开始漫长的准备。他终年辛苦,准备了大半辈子,积铢...
【学习目标】知识与技能:能改用第三人称复述课文。方法与过程:抓住关键语句,理解故事内容和人物形象思想感情;运用比较方法,理解课文围绕“台阶”组织材料,安排详略的写法。情感、态度和价值观:感受父亲性格中的艰苦创业的精...
十六岁是一株狗尾巴草,扎根在十六年的岩石中,随着风飘,却死死地咬住巨石,毫不动摇。它,一点一点变绿;我,一点一点成熟……回首望去,看到的是多样年华。那些年我们走过的时光,如今想起是那么地令人感慨。从牙牙学语,满步蹒跚到能...
上完《台阶》一课后,我有一种满意的成功感,因为我上此课,既教了学生阅读方法,又指导了学生写作技巧。今后的记叙文阅读教学,我将以此为范例,努力提高学生的阅读写作能力。我认为记叙类文章的阅读教学,我们教师在讲授时不能仅...
当细细品完一本名著后,大家心中一定有很多感想,这时就有必须要写一篇读后感了!那么你会写读后感吗?下面是小编精心整理的台阶读后感,希望能够帮助到大家。台阶读后感1他默默地坐在台阶上、若有所失的背影,或许便是我对文中...
教《台阶》有感《台阶》围绕“台阶”命题立意,组织材料,使建房这个一般性的题材有了侧重点,有了特色,突出了父亲对社会地位的追求,突出父亲希望受人尊重的思想性格。同时这篇小说,应当引起我们的深刻反思。改革开放使中国农...
当看完一本著作后,你有什么总结呢?此时需要认真思考读后感如何写了哦。到底应如何写读后感呢?以下是小编整理的台阶读后感,希望对大家有所帮助。台阶读后感1这篇文章也是一篇让人感动的文章。这篇文章讲的是:作者总爱《童...
我们之所以有努力争取想要的东西,我们之所以那么在乎别人的眼光,其实都是想要改变自己的命运。——题记《台阶》这篇文章中的父亲,一辈子都想要造一间有高台阶的房子。但房子造好后,他的精神和生活能力并不匹配那象征着高...
【教学目标】1、整体感知课文内容,了解故事情节,体会那深沉的父爱;2、理解“父亲”这个中国农民的典型形象;3、培养学生热爱父亲、尊重父亲的感情。【教学重难点】理解“父亲”的形象特点和其意义。【教学方法】析读法、讨论...
以台阶为话题的作文;台阶(1)在一个漫长的人生道路上,难免有些磕磕撞撞,但只有有虚心向上的意志,乘风破浪,就一定能达到胜利的彼岸。在这一天,我数学考的不错,尽管我知道“不能骄傲”这个词,但虚荣心还是在我的心中萌发了。一...
台阶低,意味着经济地位低,父亲由此形成了自卑心理。这种自卑心理长期存在,难以一下子消除,所以台阶高了,反而处处不习惯,不对劲。我觉得,人有时不可以太要强。太要强了,失望的频率也会比常人高,当自己的能力不如往常时,总会有明...
当细细品完一本名著后,你心中有什么感想呢?为此需要认真地写一写读后感了。现在你是否对读后感一筹莫展呢?以下是小编收集整理的台阶读后感,仅供参考,欢迎大家阅读。台阶读后感1“我为他倒水,到处都是一盆泥浆,水盆底上还积...
【篇一:台阶读后感】台阶低,意味着地位低,父亲由此形成了自卑心理。我觉得,人有时不可以太要强。文中的父亲总是不服老,但自从闪了一次腰后,“我”便不让父亲挑水了,父亲也总觉得少了什么。这也是人生的无奈。命运掌握自己手...
一、整体把握1.把握情节父亲觉得自家的台阶低,望着人家高高的台阶,羡慕不已,他不甘心低人一等,立下宏愿,也要造一栋有高台阶的新屋。父亲体壮如牛,吃苦耐劳,他相信自己的力量,他下定决心,开始漫长的准备。他终年辛苦,准备了大半...
上完《台阶》一课后,我有一种满意的成功感,因为我上此课,既教了学生阅读方法,又指导了学生写作技巧。今后的记叙文阅读教学,我将以此为范例,努力提高学生的阅读写作能力。我认为记叙类文章的阅读教学,我们教师在讲授时不能仅...
教学目标知识目标:体会领悟父亲的情感与性格。能力目标:让学生从文章中联系实际感悟去中的真情。教育目标:教育学生去关心父母,仔细聆听他们内心的声音。重点难点疑点剖析1.分析人物形象。2.把握文章意蕴,体味作品所要体现的...
小编今天推荐给大家的是台阶教学设计,希望对大家有用。关注pincai网获得更多内容!教学目标:1、学习课文围绕“台阶”组织材料表现主题的方法。2,学会用细节刻画人物的写法,分析父亲的性格特点。3、体会作者在字里行间流露...
读完一本名著以后,大家心中一定是萌生了不少心得,需要写一篇读后感好好地作记录了。那要怎么写好读后感呢?以下是小编精心整理的台阶读后感,仅供参考,大家一起来看看吧。台阶读后感1我在《成长与健康教育读本》中看到这样...
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