相关小学语文《要下雨了》教学设计的精选范文
作为一名教学工作者，总不可避免地需要编写教学设计，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。教学设计应该怎么写才好呢？下面是小编为大家整理的小学语文《要下雨了》教学设计，欢迎阅读与收藏。小学语文《要下雨了》教学...
作为一名默默奉献的教育工作者，编写教学设计是必不可少的，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。那么应当如何写教学设计呢？以下是小编为大家收集的一年级语...
教学目标：1、读懂课文，知道下雨前的一些自然现象，激发学生观察大自然的兴趣，培养他们的观察能力。2、学会本课的生字新词，练习用“要下雨了，（谁）（怎么样）”说话。3、指导学生用“看、读、议、读”的方法学习课文，培养学生的自学...
第二册语文16要下雨了第一课时学习目标1、认识坡、割等12个生字，会写吗、吧等6个字。2、正确、流利、有感情的朗读课文，能背诵自己喜欢的段落。3、在散文诗中，感受充满童趣的夏天。学习重点识字、写字学习难点有感情的朗...
作为一无名无私奉献的教育工作者，很有必要精心设计一份教学设计，借助教学设计可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗？以下是小编帮大家整理的部编版《要下雨了》教学设计，欢迎阅读...
作为一位无私奉献的人民教师，很有必要精心设计一份教学设计，借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。那么写教学设计需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的要下雨了教学设计，希望对大家有所帮助。要下雨了教学设计...
在教学工作者开展教学活动前，通常需要准备好一份教学设计，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗？下面是小编精心整理的《要下雨了》教学设计，仅供参考，欢迎大家阅...
在教学工作者实际的教学活动中，通常会被要求编写教学设计，借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗？下面是小编收集整理的《要下雨了》教学设计，欢迎大家借鉴与参考...
教学目标：1、认识“坡、割”等12个生字。会写“吧、吗”等6个生字。2、懂得天气闷、燕子低飞、小鱼游出水面、蚂蚁搬家就要下雨的科学知识,初步培养热爱自然,热爱生活的感情。3、正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵...
作为一名默默奉献的教育工作者，就有可能用到教学设计，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。那么优秀的教学设计是什么样的呢？以下是小编收集整理的《要下雨...
一、导入1、这节课，我们继续学习第14课，齐读课题。2、①课前先检查一下同学们对生字的掌握情况，听准要求，先读准字音。（指读生字）②师：它们都是轻声，齐读“呀”、“吧”、“吗”。一会儿，会在朗读中体会这几个词的用法。二、学...
在教学工作者实际的教学活动中，就难以避免地要准备教学设计，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。那么写教学设计需要注意哪些问题呢？以下是小编整理的《要下雨了》教学设计，仅供参...
《要下雨了》是一篇科学童话故事，用浅显的文字，生动、形象的语言形式介绍了雨前的一些自然现象，读来饶有趣味。学习这篇课文，要注意三点：一是抓联系理解课文内容，要引导学生认识到雨前动物行为的变化与雨前气候状况的联系，从...
作为一名默默奉献的教育工作者，时常要开展教学设计的准备工作，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。那么什么样的教学设计才是好的呢？以下是小编收集整理的《下雨了》教学设计，仅供参考，希望能够帮助到大...
教学要求：1、学会8个生字。2、正确、流利、有感情的朗读课文。3、明确要下雨之前的各种自然现象。教学重点：学会本课生字，懂得课文说明的道理，有感情的朗读课文。教学课时：2课时。教学过程：一、导入1、这节课，我们继续学习第...
作为一名人民教师，往往需要进行教学设计编写工作，借助教学设计可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么问题来了，教学设计应该怎么写？以下是小编收集整理的《要下雨了》教学设计，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋...
作为一名专为他人授业解惑的人民教师，时常需要编写教学设计，教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程，它遵循学习效果最优的原则吗，是课件开发质量高低的关键所在。怎样写教学设计才更能起到其作用呢？以下是小编帮大家...
作为一位优秀的人民教师，通常需要用到教学设计来辅助教学，教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。教学设计应该怎么写呢？以下是小编帮大家整理的《要下雨了》教学设计，仅供参考，大家...
师：课题上面有个什么标记?生：梅花。师：什么意思呀?大家说，这是一篇什么课文?生：自学课文。师：说得很对，这是自学课文，要自己学会的。题目“要下雨了”是什么意思呢?生：就是要快下雨了。生：马上要下雨了。生：再过几分钟就要下雨了...
作为一位无私奉献的人民教师，可能需要进行教学设计编写工作，教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程，它遵循学习效果最优的原则吗，是课件开发质量高低的关键所在。如何把教学设计做到重点突出呢？以下是小编为大家整理...
作为一名无私奉献的老师，就有可能用到教学设计，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗？以下是小编精心整理的《要下雨了》教学设计，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《...
作为一名无私奉献的老师，时常需要编写教学设计，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗？下面是小编精心整理的《要下雨了》教学设计，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《要下雨了...
【教材解读】《要下雨了》是小学语文第二册第四单元中的一篇阅读课文，是一篇生动有趣的童话故事。全文共8个自然段，主要从"燕子低飞、鱼游到水面、蚂蚁搬家"三种现象，讲了下雨前的一些小动物的活动特点及发生这些现象的...
【学习目标】1、认识“坡、割”等12个生字。会写“吧、吗”等6个生字。2、正确、流利、在有史以来地朗读课文。能背诵自己喜欢的部分。3、初步了解“燕子低飞、鱼游出水面、蚂蚁搬家”与下雨的关系。【学习重点】1、...
作为一位优秀的人民教师，时常要开展教学设计的准备工作，借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。那要怎么写好教学设计呢？以下是小编帮大家整理的《要下雨了》教学设计，仅供参考，欢迎大家阅读。《要下雨了》教学设计1教...
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