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一、回顾课内,梳理知识(一)重点文言词语1.风烟俱()净2.从()流飘荡3.自富阳至()桐庐一百许()里4.水皆缥碧()5、负()势竞上6、鸢飞戾()天者,望峰息()心;7、经纶()世务者8、横柯()上()蔽,在昼犹()昏;9、蝉则千转不穷()(二)特殊文言词语1.通假字⑴蝉则千转不...
导学目标1、把握本书每篇课文的主要内容2、通过汇报交流,使学生对本书的内容有更深得了解,交流学到的读书方法,积累更多的好词好句。导学重点交流学到的读书方法,积累更多的好词好句预习学案1、我读懂了2、我最感兴趣的`...
王老师这堂课习作指导课的设计有两大优点:一是例文的解读分析,二是开放式的修改。这两点给我的触动最大。上课一开始,王老师就用幽默诙谐的语言进行自我介绍,大胆打破形象,从自己的名字、长相导入。既营造了和谐宽松的学习...
导入语,要新奇、有趣,能吸引学生注意力,激发学习兴趣,才能收到较好的.教学效果;导入语平淡、刻板,往往使学生失去学习兴趣。方法可以有:故事传说导入法,热门话题导入法,提出疑问、设置悬念导入法,诗词导入法,联系现实法,联系国家...
运用教学实录教学可以大大提高学生的学习兴趣。下面就是小编整理的导读课教学实录,一起来看一下吧。教学目标:1.通过多种途径激发学生的阅读期待和阅读兴趣。2、认识书的封面,指导学生学习阅读封面。3、在阅读过程中,培养...
导入新课是音乐课堂教学的一个重要环节。好的导课能强烈地吸引学生的注意力,激发学生的学习兴趣,开拓学生思维,使学生在新课的开始就能迅速、主动地进入最佳学习状态,为新课教学创造良好的开端,提高课堂效率。音乐课堂教学...
作为一名默默奉献的教育工作者,就有可能用到教学设计,借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。一份好的教学设计是什么样子的呢?以下是小编帮大家整理的课外阅读指导课教学设计,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。课外阅读指...
一、导入(联系学生生活,让学生对新课产生亲切感)。(师):哪些同学家里养过猫?谁来说说你印象中的猫?(生):猫很调皮、贪吃、小猫很可爱。(生):我奶奶家有一只猫很贪吃。有一次吃饭,爬进我奶奶家的锅里了。(生):猫有时候很可爱,有时候也令...
每次的领导示范课后,对于我来讲都是一次深深地触动。在理念上有更突出的转变,在实践中有更大的挑战。近日,学校开展了领导示范课活动。聆听了庄校长的一节示范课。内容为四年级上第九板块中《捞铁牛》一课。共两课时。整...
作为一名优秀的教育工作者,很有必要精心设计一份评课稿,评课有利于帮助和指导教师不断总结教学经验,形成教学风格,提高教育教学水平。快来参考评课稿是怎么写的吧!下面是小编收集整理的阅读指导课评课稿,希望能够帮助到大家...
在我们平凡的日常里,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。写起作文来就毫无头绪?下面是小编整理的作文指导课评课稿,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。韩老师的作文指导课,能结合教学内...
作为一名专为他人授业解惑的人民教师,通常需要准备好一份评课稿,评课有利于信息的及时反馈、评价与调控,调动教师教育教学的积极性和主动性。那么应当如何写评课稿呢?下面是小编为大家整理的阅读指导课评课稿,仅供参考,大家...
教学要求:1、能正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文。2、复习巩固汉语拼音,学会8个生字,"蓝、祖"只识不写,理解由生字组成的词语,认识一种笔画。3、理解课文内容,让学生懂得祖国哺育我们成长,我们是祖国的未来,激发学生热...
作为一名辛苦耕耘的教育工作者,时常会需要准备好评课稿,通过评课,可以把教学活动的有关信息及时提供给师生,以便调节教学活动,使之始终目的明确、方向正确、方法得当、行之有效。那么问题来了,评课稿应该怎么写?下面是小编为...
学什么学习生字新词;理解课文内容,学习哈默的品质;学习作者描写年轻人的外貌、动作和语言的方法;有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的句子。怎样学一、认真地、正确地拼读课文生字,请家长或同桌听写这些生字。二、读课文,画...
一、“教学案”与“导学案”:“教学案”与“导学案”本质上是一样的,都是师生公用的一种文本。“讲”字面上停留在传统教法上,而“导”重点突出了教师的引导作用,“教学”又有教师主教之嫌,“导学”则突出了有“导”之下的...
小编为大家推荐的是就业指导课的心得1500,希望可以帮助到大家,欢迎大家阅读参考,可以借鉴的哈。就业指导课心得体会一:面对当前大学生严峻的就业形势,我们学院开设了“就业指导课”这一门课程。老师首先让我们清晰地认识当...
【教学目标】1、通过反复、有感情的朗读,从而感知课文内容,总体把握作者的思想感情。2、理清思路,尤其要能理解作者在观察中的思维活动。3、学习作者抓特点,多角度,按顺序的景物描写方法,并运用于练笔中,使景物描写的能力能够有...
《安塞腰鼓》教学叙事20XX年11月《安塞腰鼓》是六年级上册的一篇课文。我感觉这篇课文比较难上。其中一些写法就很值得探究。学生们在答题时也容易出现错误。如比喻和排比修辞手法的运用:“骤雨一样,是急促的鼓点;旋风一...
郑老师执教的《时代广场的蟋蟀》是一节中年级段的课外阅读指导课。听了郑老师的课后,我最强烈的感受就是“敬佩”。敬佩郑老师勇做“吃螃蟹第一人”,在语文研修活动中开了一堂新兴的中年级段课外阅读指导课,引领学校的语...
在当下社会,我们越来越需要讲话稿,讲话稿是应用写作研究的重要文体之一。相信许多人会觉得讲话稿很难写吧,下面是小编收集整理的校领导公开课评课讲话稿,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。校领导公开课评课讲话稿1...
一个月前,我上了一节关于《安徒生童话》的导读课。很不幸,我把导读课上成了一节语文课。怎么说呢?我是这样理解的:导读课是引领孩子们走进文本,如何走进文本呢?我理解的是这本书孩子们都读过,对故事内容有所了解,体裁是童话,...
开头导入的方式很多,设计导语时要注意配合交换运用。不能每一堂课都用一种模式的导语,否则就起不到激发学生兴趣,引人入胜的作用。教学有法,但无定法,新课的导入亦是如此。下面本人就从事小学语文教学十几年的经历来探讨一...
郑老师执教的《时代广场的蟋蟀》是一节中年级段的课外阅读指导课。听了郑老师的课后,我最强烈的感受就是“敬佩”。敬佩郑老师勇做“吃螃蟹第一人”,在语文研修活动中开了一堂新兴的中年级段课外阅读指导课,引领学校的语...
听课评课能力,是一个教师的基本能力,是教学的一个必备能力,是教师专业发展和成长的核心能力,是教师专业素养中比较外显的一种能力。第一部分听课特级教师于漪曾说:“我的特级教师是听课听出来的。”特级教师窦桂梅:“几年来...
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