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王老师这堂课习作指导课的设计有两大优点：一是例文的解读分析，二是开放式的修改。这两点给我的触动最大。上课一开始，王老师就用幽默诙谐的语言进行自我介绍，大胆打破形象，从自己的名字、长相导入。既营造了和谐宽松的学习...
教学目标:1．引导学生观察春天景物的特点。2．以学生的生活经验为基础，激活学生的思维，为学生创设出一个丰富的想像空间。3．培养学生的表达能力，激发学生大胆合理的想像，并能引导学生合理的说出来，写出来，培养学生习作兴趣。教学...
学习目标1、提高学生表达、应对、倾听、提问等语言能力。2、运用本单元学习的说明方法，学习写一篇说明性的文章。教学过程第一课时口语交际激发兴趣今天同学们带来了很多“小商品”，你想让你手中的物品也得到别人的喜爱...
作为一名教职工，时常需要编写教学设计，教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。教学设计要怎么写呢？以下是小编收集整理的习作教学设计，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。习作教学设计1【...
作文教学一直以来是我校的一个薄弱点，于是从本学期开始，我们语文教研组准备迎难而上，边实践，边研究，边改进，争取在作文教学方面有一定的突破。本周，有我校在作文教学上有一些突出成绩的都娟英老师首先为其他语文老师上了一节...
假如你是一位电视剧编剧（导演），打算写（导）一部有关杜甫的历史剧，结合此诗，你准备设计一些情节和画面，请进行合理的想象，把有关的画面描写出来，并适当加入主人公动作、神态的描写。附学生习作两篇：（之一）镜头一：深秋季节，北风呼呼地刮...
导语：通过观察，掌握不同人的外貌特征；在不同的心情下，不同状态下外貌特征的变化。下面是小编给大家整理的《外貌描写》习作课教学实录内容，希望能给你带来帮助!师：同学们好，上课时间还没有到，和大家聊聊天。认识一下，我姓"任",...
《语文课程标准》明确指出：“口语交际是听与说双方的互动过程。”“应培养学生倾听、表达和应对的能力，使学生具有文明和谐进行人际交流的素养。”可以说，双向互动性是口语交际教学的一个重要特征。多媒体所营造的集图、...
陈，今后，发扬讲礼貌、爱劳动的优点，学习上，继续努力，认真书写，那么你你会取得更好的成绩。琪积极向上的你，能尊重老师，与同学成为好朋友。爱学习，经过你的努力，作业书写有了进步，成绩也比以前好了，还成为了光荣的少先队员。希望你...
（习作训练）《缩写课文》教学要点：学习课文，明确这次习作训练的要求和内容，初步懂得缩写方法；找出与《三打白骨精》的主要内容关系密切的句子：重点指导一个自然段的写法，学生作片断练习。教学过程：第一课时一、懂得为什么要缩写...
写景作文指导及学生习作写作目标1、学会观察，学做生活中的有心人。2、抓住景物的特点3、掌握写景技巧，扮靓写景美文4、提高描写景物的能力，感受大自然的美。重点、难点1、引导学生感受自然的美。2、在观察的基础上，把自己...
当我们经过反思，有了新的启发时，可以寻思将其写进心得体会中，这么做能够提升我们的书面表达能力。怎样写好心得体会呢？下面是小编为大家收集的小学语文习作教学心得体会，欢迎大家分享。小学语文习作教学心得体会1每一位从...
一、内容宽泛，难以个性表达现行人教版小学语文教材一般分为八组课文，每组课文后面基本安排了一次习作训练，这给我们的常规语文教学提供了依据和方便。但很多习作教学内容比较宽泛，看似学生可以天马行空，选择面十分宽广，但我...
第一次习作指导后学生写出来的“作文”的让我很“失望”，我不是怀疑学生，而是怀疑我自己，在作文指导的方法上是不是失败了，要不这些可爱的孩子怎么就只写出百十二百来个字，更让我很失望的是内容干巴巴的，没有把要设立自己心...
你的实验室装修得太？青春的片断零零碎碎，拼凑不出一双美丽的翅膀，也只能用一根小笔来缝补残片了，有好多事，就像是在梦境之下，即使如何用力看清，也朦朦胧胧地，却怎么也找不到出口。读诗作文这天我开心极了，早上可以睡懒觉，中午吃...
开学后，长沙也随之进入了“考试季”，各大名校为了抢夺优质的生源纷纷举行各种形式的选拔活动，而其中最直接的途径就是通过考试甄选优质的学生。要想通过重重考验入读理想的名校，除了平时努力学习打下夯实的基础外，考前进行...
我们xx市协同研修的春风吹遍了xx教育这块沃土，它轻轻地打开了老师们智慧的大门，使习作教学又迈上了另一个台阶。迎来这股春风得感谢我们教研室的引领及铺设的平台，如今协同研修在我市开展得轰轰烈烈而且取得了较好的效果...
教学目标：知识技能选择生活中的一个“小窍门”写一篇习作，做到语句通顺、流利。过程与方法联系生活实际，进行习作情感态度价值观培养学生的观察、想象和表达能力。教学重难点：围绕“小窍门”选材，内容具体，语句通顺教具：两篇...
记一次活动参加一次活动（文艺活动、体育活动、班会、队会等），把这次活动的经过说一说，再写下来。内容要具体，语句要通顺。写完后，要认真读一读，修改用词不当、语句不通的地方。【指导】虽然从广义上来讲活动也是事，但二者还是...
教学内容：人教版语文四年级下册第三单元《大自然的启示》习作讲评。学情分析：《大自然的启示》本次习作要求孩子们先是走进大自然，开展观察植物、动物的综合性学习，从而得出启示。时值春暖花开之际，面对这样的综合实践活动...
作为一名无私奉献的老师，总不可避免地需要编写教学设计，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。教学设计要怎么写呢？下面是小编收集整理的三年级语文上册《习作：那次玩得真高兴》教学设计，欢迎大家借鉴与参考...
【教材分析】本次习作教材由两部分组成：文字和插图。文字部分引导学生围绕“那一刻，我长大了”进行思考和选择材料，对学生习作和修改提出了具体要求。插图部分配合文字内容引导学生回忆自己的成长经历，寻找成长中让自己受...
本站小编为大家推荐下文，关于遇见最美古诗词习作，希望可以帮助到你。欢迎阅读。可以借鉴的哈。【范文一】那绚丽如彩虹般的，那梦幻如魔术般的，那峻峭如高峰般的，是古诗，是我们身边的古诗，怀着一颗平静的心去细细体味，就会沉醉...
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。这是唐朝诗人杜牧写的一首关于清明节的诗。清明节是24节气之一，是一个传统的民俗节日。下面是写清明节的作文，欢迎参考阅读！【篇一：关于清明节的作文】又是...
一、当前小学语文习作及语文习作教学的分析1.当前小学语文习作的现状（一）习作课兴趣不足在当前许多小学中，为了尽早培养小学生的作文水平以及文学素质，学校为他们都开了习作课。在习作课上，学生们通过老师讲的理论以及实际...
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