关于手工的作文合集9篇

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无论是身处学校还是步入社会,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家整理的手工的作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

关于手工的作文合集9篇

手工的作文 篇1

小学六年快乐的光阴转眼过去,毕业班的孩子们参与了最后一个艺术节:热缩片创意手工DIY。

这是一种神奇的胶片,可以制作挂饰等手工艺品。在老师的引导下,孩子们在热缩片磨砂面用彩铅绘上图案,也可以用橡皮章印上去。这就激起大家无限创意,有的画动漫人物,有的画花卉,还有的设计自己的名字……

图案绘制好后,由姜老师和吴老师用热风枪吹制,期间热缩片会弯曲卷缩,体积大概变为吹前的1/5大,待热缩片完全平整时吹制完成。

下面就由孩子们和老师们大显身手的时候——DIY。有用铜丝和铁圈一个一个串联起来,串课珠子或铃铛为吊坠,很别致。

有的用胶枪制作成胸针配饰。还有的吹制出立体的花卉,用胶枪固定在发夹上,配上一颗珍珠,是不是很美呢。

100多件DIY饰品,承载着孩子们的创意,在最后一个艺术节,为自己为朋友设计的小礼物,留下戊戌年最美的回忆。

手工的作文 篇2

今天在快乐魔方作文班上了一节有趣的作文课小手撕画。

首先,小手撕画要先在白纸上画你想画的东西,我画了太阳、白云、树杈、小鸟。在画的过程当中我画错了,可是我没有橡皮,怎么办?于是我告诉了老师,老师连忙把橡皮借给我。

接着,我要撕我画的画了。可是,小鸟和白云不好撕,于是我就把小鸟和白云单独分开,然后一点一点地撕。

然后,我要开始贴我撕的那些太阳呀,小鸟呀……开始我比李潀快,可是,慢慢李潀就比我快了。她做完了,我还没做完,她就帮助我贴,我们分工合作,她粘我贴,之后,我和她终于完成了。

最后,我要涂色了。我告诉李潀涂的时候要先勾边再涂,我涂完了,我看见太空旷就加了个彩虹。

此刻我的心情像吃了糖一样甜丝丝的,因为这是我经过努力才完成的画。

手工的作文 篇3

“失去了慈母便像花插在瓶子里,虽然还有色有香,却失去了根”。这句话说明了慈母对孩子是非常重要的,就像根对花一样。虽然爱的方式不同,但全天下的母亲都爱孩子,我妈妈也一样。

周日,是我们家的饺子日,不论妈妈多忙碌,都要让我们每周吃上一次健康的、热腾腾的手工饺。妈妈不喜欢我和爸爸经常吃外面的食品,所以手工饺不论是皮还是馅都是自己做的。虽然比较麻烦,但我们每个人都不厌其烦地坚持了下来,这样的传统已经保持了很长时间了。

妈妈包饺子的手艺实在让人赞叹不已,我包的饺子不管怎么样永远像“小馄饨”,妈妈的饺子却像晶莹剔透的白色的船,小巧玲珑,又似一轮轮弯月,惹人喜爱。她的那双手就像有魔力一样,虽然不像钢琴家的手指灵巧,在琴键上飞舞;也不像画家的双手在画纸上飞龙舞凤,只是那么平凡。但只要妈妈在饺皮前端轻轻一扭,一圈美丽的花边就捏出来了,像给小姑娘头上编麻花辫。儿时每次妈妈包手工饺,我和表弟就围着饭桌转,妈妈刚扭完一个花边,我和表弟就抢着看,一边看一边乐。妈妈看着我们笑,也冲着外婆笑。

现在,我常陪着妈妈包饺子,虽然数量不多,但手工饺子的形状却不像原来那么单一,各式各样都有。有一次过节,我在一个大饺子里包进了一个坚果仁,要给妈妈吃。为了分辨,还特意捏了一圈花边。在饭桌上,我把亲手包的果仁饺塞进妈妈的嘴里。听见果仁在妈妈嘴里嘎嘣直响的声音,妈妈笑了,眼睛眯成一条缝,我也乐了。妈妈爱吃我包的饺子!

现在回想起来,妈妈的爱是那么亲切,手工饺给了我营养,而母爱滋润了我的心。现在我明白,就算妈妈很忙,也改变不了她对我们的那份爱,而饺子就是最好的证明。

母亲的爱如同长江,永不停息;母亲的爱如同春风,轻拂我们的心灵。妈妈的爱虽然那么平凡,但在我心中永远不会忘记。

手工的作文 篇4

今天,我们怀着好奇的心情来到了学校实践基地的园艺室。

我看到在园艺室门的旁边三个大箱子,我很好奇走过去看看里面装的是什么东西,原来是泥土,我心想:教室里怎么会有这么多的泥土?肯定和我们这节课要学的内容有关吧。果然,老师说我们这节课要学的内容就是怎样种菜。

在教室的中间有六张大的桌子,桌子上摆着一个花盆,花盆里放了一把刷子,我很奇怪,刷子是用来干什么的呀?原来刷子是用来清扫桌子上的泥土的。老师发给我们六个纸杯和六个布垫,老师说:“把布垫垫在杯子下面,可以防止泥土流出来。”我们按照老师的要求在杯子中间的泥土中挖了一个约1厘米深的洞,然后把菜苗种在里面,再把土培上,菜就种好了。

这节园艺课我学到了许多种菜的知识,真有趣。

手工的作文 篇5

周二的美术课上,我们要做手工。老师要求我们提前在家找,好小碟子,作为工具,但我翻箱倒柜的找没有找到,就找了个类似碟子的物品带到学校,看能不能派上用场。

手工课开始的时候,老师说今天的任务是做一个蛋糕、糖葫芦和鸡蛋。我一听,就想流口水呢!大家把工具准备好,然后在老师的指导下就开始做手工了。先做糖葫芦,拿了一个绿色正方形的卡纸,开始卷成穿糖葫芦的小棍棍。可是我怎么卷也卷不好,这个时候只能求助于老师了。在老师的帮助下,我的小棍棍终于卷好了。然后,我把橘色、红色的橡皮泥搓成一团一团的,拿着小棍棍从中间穿过去,一个一个的穿好,胖乎乎的糖葫芦就出炉啦,嘿嘿,看着还挺有食欲的啊。

接下来,我开始做鸡蛋了。先把白色的橡皮泥给搓成球状,把它摁成扁扁的,但要稍微厚些,做成蛋清;再把黄色的橡皮泥搓成球压扁,做的小一些,作为蛋黄。然后把蛋黄放在蛋清上轻轻地按压一下,合在一起,一个可口的煎鸡蛋就做好啦,大家看,像不像?

最后,要做最难的一个了,那就是蛋糕。先挑了一个颜色轻些的橡皮泥作为蛋托,把它搓成圆形的按压扁,稍微厚些,然后再挑个亮色的作为中间层,第三层选白色的,作为奶油,上面放上了红色草莓,还有黄色蜡烛,都是橡皮泥捏的,经过一番折腾,我的蛋糕终于做好了。哇,老师说做成方形,可是我的却做成了圆形,虽然看着不怎么美观,不过,我还是自我感觉不错。看着别的小朋友做的五颜六色的蛋糕,真想咬一口呢!

放学后,我把作品拿回家,妈妈看了,夸我做的好,并且希望下次能做的更仔细、更漂亮。这真是一次难忘的手工课呀,我期盼着下次能继续做手工。

手工的作文 篇6

今天下午上手工课,要做的是“我长大的故事”,我们都带了很多材料。

同学们拿出了自己的照片,有满月时照的,有两岁时照的,有四岁时照的;有在照相馆照的,有出往旅游照的;有艺术照,有生活照……

我拿出三岁时往千佛山游玩拍的照片,早早地就做完了相册,拿给老师看。老师却说:“这封面和字倒是不错,可就是照片太少了!”我想:可是我就这么两张照片啊!刚想到这里,老师又开口了:“要是你没有带很多照片的话,也可以回家再做。”听到这句话,我心里的大石头总算落了地。

过了一会儿,我往看了看同桌徐宗轩的作品。“哇!”我惊奇地叫起来,徐宗轩小时候比现在可爱多了呀!

我喜欢这节手工课,由于它使我重温了童年的欢乐。这节手工课,我会铭记一生!

手工的作文 篇7

愉快的暑假过了二十多天了,在这二十多天里,我除了去上补习班和在家看书写作业外,我还参加了许多活动,如:游泳、打羽毛球、晨练、看电影、旅行、玩陶艺等等。一个多么丰富有趣的暑假啊!其中,玩陶艺是最有趣的`,也是我最喜欢的!

*月*日那天,天气炎热,室外温度犹如一个大蒸笼,仿佛一走出去就会被蒸熟,但是,在我的要求下,妈妈还是冒着炎热带着我去了西大附近的一个陶艺吧。

一到那里,店老板娘很热情地招呼了我们。妈妈问好价格和其他细节后,老板娘从阴暗处拿出了一块泥,并递给我一张围裙叫我带上。一切准备就绪后,灰色的泥巴被老板娘放在了一台圆圆的机器上,老板娘坐下来一边示范一边说:“因为泥巴刚拿出来没有韧性,手要沾点儿水,然后开启机器的按钮,往后拉是关,往前推就是加快转的速度……”老板娘说了好多。而我却一知半解的样子,心想:“坑我吧?就这么一块泥巴怎么可能捏出漂亮的陶艺呢?”我心中正鄙视和疑问的时候,老板娘手中的泥巴随着机器的转动已变成一个漂亮的小碗,一下子挑起了我的兴趣。这时候,老板娘也看出我放光的眼神,站起来对我说:“来,小朋友,该你了,按我刚才说的手势,要细心和耐心哦!”没等老板娘说完,我就急不可耐地坐下去,开起机器,转动着泥巴。可是,老板娘刚才已搓好的小碗,一下被我给破坏成了“四不像”。我好奇怪,为什么一样地转动机器,一样地扶着泥巴,我的作品就成了“四不像”呢?老板娘这时候又开始耐心地教我,“不要紧张,你就当做是玩,在心中想着要搓成怎样的形状,手沾点水,但不能沾太多。手往上捧就是拉长,往下压就是缩短。记得里面要留个口。自由发挥,慢慢来,不急的!”我照着老板娘说的方法慢慢搓。手里的泥巴随着机器转动,反反复复的试搓着,时而像碗,时而像笔筒,时而像望远镜。怎么也搓不出我脑中想象的形状。终于,功夫不负有心人,在我的千辛万苦努力下,我心中的作品出炉了!我高兴极了,看着精致的毛坯瓶子,心想:原来,再丑的泥巴,经过用心地捏搓,都能成为一个漂亮的艺术品!

一次多么有趣的玩陶艺啊!让我体会到了做事需要细心和耐心!

手工的作文 篇8

橙色的阳光穿过枝头的黄叶,洒入教室里,留下的是斑斑驳驳的影子,一阵阵风吹过,那些影子又像细碎的玻璃散了一地。而有些跳跃的光芒落在我的珠子上,照得它们闪闪发光。小苹果珠子、玫瑰珠子……一个接一个的跳入到我手中的线上,像一个个小精灵。这是怎么回事?告诉你吧,我们正在用学校发的礼物进行创意珠子大比拼呢!

这次的大比拼是看哪个同学用珠子编的工艺品更有创意。我想大家都编手链、项链,如果我也编这些就很难出奇制胜,我看见同学们没有编头饰的,于是我打算编一个美丽的头饰,围在额头上,能像印度美女那样漂亮。可是编到一半的时候,我发现如果这样下去达不到我预期的样子,于是我将计就计把已编好的链子做成手链的一部分,把已做好的两个珠子圈作成戒指,做完后我发现我的戒指手链有一点点单调,如果能再加上一个链子就更好了,我看中了同学思媛的编法,既美观又立体,于是我虚心向她请教,她热心地教我,首先将线对折,在中间串一个大珠子,在两边串两个小珠子……

我们进行得很快,我有不明白的地方,她都耐心教我,终于在她的帮助下我成功的做出了我满意的手链戒指。

这次比拼不但提升了我们的创意能力,也让我知道了遇事要随机应变,更让我感受到了同学之间的真诚友爱,我以后也要像思媛同学一样,让别人因为我的存在而感到幸福。

手工的作文 篇9

今天,我制作了一幅特别的画。

我先来到小区里,采来了各种各样的落叶,红的、黄的、绿的,大的、小的……每片树叶都很漂亮。

我仔细想了想,自言自语道:“做一幅水生动物贴画吧!”我找出几片绿绿的、长长的合欢树叶,准备来做水草。先把合欢树叶修剪得长短不一,然后在它们的背面抹上胶水,仔细地贴在一张白纸的下半部分。接着,用红红的枫叶来做金鱼的尾巴,一片有斑点的红树叶来做金鱼的身体。然后,把一片特别柔软的绿树叶剪成两个圆形,来做金鱼那对网溜溜的大眼睛。哎呀,我一不小心,竟然把它们贴到了身体上。于是,我小心翼翼地把“眼睛”撕下,把它们贴到正确的位置。接着,我又找了一片冬青树叶,剪成扁圆形,作为它的脑袋贴上。注意哦,我是先贴眼睛再贴脑袋,这样就露出两个半圆的大眼睛,感觉特别像金鱼的泡泡眼。我按刚才的顺序又贴了一条金鱼,一幅水生动物贴画就做好了。

看,这两条金鱼在绿绿的、柔软的水。草中自由自在地游着,一会儿吐着泡泡,一会儿你追我赶,非常惹人喜爱!

现在知道它是用什么做的了吧?你是不是也很想做一幅呢?赶快行动吧!

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