【精选】手工作文锦集9篇

在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的手工作文9篇，希望对大家有所帮助。

手工作文 篇1

从幼儿园开始，我就喜欢上了各种各样的手工制作。一张纸、一块团面、一堆积木，到我的手里，就会千变万化，各种图样、造型都能被我的小手变出来。

有一次，我在看电视，忽然看见一个广告上面有一只纸折的飞龙，飞龙气势宏昂，栩栩如生。当时我就想，要是我也能折出来这样一只飞龙，那该多好呀，不行，我现在就要把它给研究出来。

说做就做，我拿出手工纸，飞龙只能分部来做。先从龙头开始，龙头和千纸鹤的头一样，只需要在千纸鹤的头上再折两个角，一个龙头就做好了，接下来再依次折龙身、龙的四个脚、翅膀和龙的尾巴，最后给龙画上鲜艳的红色和金黄色的龙纹，一只纸做的“巨龙”就折好了，很完美，我非常开心。

还有一次，我在楼下和小朋友们一起玩游戏，看见了一只黑白相间的小花猫，它躲在灌木丛下，歪着头呆呆地望着我，好可爱啊！我好想拥有一只小花猫，但是爸爸妈妈不让养。那我就给自己养一只吧。我拿出家里的彩泥，在书本上找了一只小猫的图样，选色、找工具、经过一下午的制作，一只活泼可爱的小猫就呈现在了我的眼前，我也有我最心爱的“宠物”了，我一定会好好照顾它。

我喜欢折纸、捏彩泥、拼画，更喜欢做花馍。

一个星期天，我看见妈妈一大早就在厨房里做寿桃花馍，准备给奶奶过70大寿使用。我内心很是欢喜，放下书本，悄悄地也凑了过去，拿起一团面，学着妈妈的手法，做了起来。我想要捏一只金黄色的小凤凰送给奶奶，寓意着长命百岁、富贵健康，这是属于我给奶奶的私人订制礼物，她一定会很开心。

首先我把一块面团揉搓成粗长条，再用手指轻轻捏住面团的一端往上提，提到一定长度，就把面向下折，用大拇指和食指捏一下，这样就做出了凤凰的喙；然后把剩下的面团压成扁型，然后用小刀在面片上切出三根长条，再用剪刀在长条上剪出凤凰的羽毛，另外两条也一样。三根都剪好之后再把其中两根折成圆形，再在侧面也剪一下，凤凰漂亮的大尾巴就做好了。最后在凤凰身体的两侧修剪出一对翅膀，用黑芝麻给小凤凰点上眼睛，一只栩栩如生的凤凰就完成了。

这时，妈妈才发现我不停地在厨房捏面团，就生气地说：“小小年纪就不好好学习，一天就知道玩，赶快回去写作业。”爸爸也闻风而来，说到：“今天作业这么多，你还在玩，捏花馍有什么好的，长大又不能靠它来生活，学习去！”

我听了爸爸妈妈的话，内心非常伤感，不情愿的放下做了一半的面团，低头回到房间学习。做手工不仅仅是我的爱好，它更能让我找到生活的快乐，也能缓解我学习的压力，让我的生活充满色彩与快乐。爸爸妈妈为什么就不能理解我呢？就知道让我学习，难道只有学习长大以后才会有出息吗？很多科学家不就是在玩的过程中成长起来的吗？再说，花馍是我们陕西优秀的传统文化之一，也需要传承。

不管爸爸妈妈是否反对，我以后还会坚持我的爱好，继续做各种手工，让自己变得更快乐。

手工作文 篇2

今天妈妈带我到她同学的店里玩，阿姨问我：“想做手工皂吗？”，我一听很觉得希奇，当然愿意做了，于是我开始学做手工肥皂。

先把原始肥皂切成很多小块，那肥皂白白的，像切菜一样，在爸爸的帮助下很快就切好了。然后阿姨帮我点燃了酒精灯，把切好的肥皂放在玻璃杯里，用酒精灯把它烧成液体。这个时候把准备好的模具拿出来，各种各样的模具，有心型的、树叶、小兔子、水果样的……。我选了个心型和树叶的，把烧好的液体倒到模具里，加上颜料用玻璃棒搅均匀，放在冰箱里等他冻成固体。过了十五分钟后，从冰箱里拿出来一看，冻好了，从模具里取出来，爸爸帮我修了一下边角，二个漂亮的手工皂就做好了。

最后阿姨给我二个很漂亮的包装小袋子，把手工皂外面包上保鲜膜，放在小袋子里就可以了，我决定把他们送给我的老师。做过之后才发现其实挺简单的，也很好玩，我以后还要到阿姨那里去，做更多的手工皂。

手工作文 篇3

我有一个就是爱做手工的同学，她就是我最佩服的高思潼，他每次手工都做得轻松。

有一次，大家都在准备手工考试的时候，我们大家都很紧张，像都在向上天祈祷，这次考试一定要及格。而他， 却翘着二郎腿，还在悠闲地看书呢。每次做手工他都做得最好，而且也最快。

在课间时。我吃了一个口香糖，当我正要扔它的包装纸的时候，他立即叫住我：“别扔，把它给我。”我奇怪地向他走去，说：“要张破纸干嘛，捡破烂？”他得意地说：“看我的。”过了一两分钟我再来看时，结果令我大吃一惊，他居然把废纸做成了一截木头，心想：“今天算开眼界了！”

在“飞机流空计时”选拔赛的时候，我们到操场来比赛。我非常紧张因而也做得慢。没到5分钟就轻而易举地完成了，“天啊，这么快！”开始仍飞机了，我们的飞机只飞出一截就一个接一个的从半空中掉下来，唯独他的飞机没有，在空中平稳地飞了好长一段距离。

在做青蛙的时候，他做得更快。我心想“做得快有什么用，看谁的跳得远才是最好。可跟他比赛的时候，他做的青蛙跳得那么远，我傻眼了，简直不敢相信。做得那么快还跳得那么远，和老师说的要慢慢折，认真做就能赢，这不就是背到而行吗？真让人莫名其妙！

这就是手工做得既快又好的高思潼

手工作文 篇4

手工给我的课余生活添加了一种彩虹般的颜色。

只要你一走进我的小房间，你一定会被那活灵活现的手工艺品吸引住的。有五光十色的灯笼，四季不谢的花朵，可爱无敌的小动物。看！那光彩夺目的万花筒仿佛在向你眨眼，似乎在说：“我们有多漂亮呀！”这就是我的“小仓库”。要说我是怎样迷上手工的，那还有一段小小的故事呢！

记得那是夏天，一个阳光明媚的上午。老师说每个同学都要报一个兴趣活动组。我左思右想。最后，终于做出了一个完美无缺的决定：就报少儿手工吧！我认真地学习手工。心灵手巧的我，打动了老师的心。后来，老师就更有耐心地教我。这样一来，我的心就更灵，我的手就更巧了。“我要当一个艺术家”这个梦想在我心里油然而生。

从此以后，我爱上了手工。

每天晚上，我都要躺在床上欣赏欣赏那活灵活现的手工艺品。看着一个个手工艺品，我仿佛来到了南极，触到了帝王企鹅；我仿佛来到了北极，看到了北极熊；我仿佛来到了青岛，在宽阔的大海里游泳。

手工，它锻炼了我的意志，提高了我的水平，增强了我的自尊心。它给我的课余生活添加了一种彩虹般的颜色。

手工作文 篇5

他有一双善于观察的眼睛，总喜欢盯着一个东西反复琢磨，看得没完没了，别人来到他眼前，他也浑然不觉。他有一双创造“奇迹”的手，振翅高飞的千纸鹤、含苞欲放的玫瑰花、张牙舞爪的章鱼……一个个事物在这双“神奇之手”中“诞生”了。

有一次美术课，老师让同学们折一只千纸鹤，同学们真是老虎吃刺猬——无从下手呀！他可不会被困难拴住全部的心思，他又开始发挥他的“超能力”了，只见他挑一张蓝色的纸，把它对折、压平、翻转、再折……一切工序完成之后，一只小巧玲珑的千纸鹤就出现在了他的手中，同学们都呆若木鸡地看着他，用祈求的眼神望着他，想让他给自己也折一个。

他不仅会折纸，还会捏橡皮泥呢！你瞧！美术老师讲解完要领让同学们随心所欲捏，同学们要么捏得是个丑八怪，要么捏得是个四不像，反正就是没有他捏的好，他的这双手还真是能创造“奇迹”。

你们猜到了吗？他就是——杨文博。

手工作文 篇6

星期三上午，我们在教室里进行了一次有趣的手工游戏。

星期二的时候，老师早就吩咐过，我们在星期三的时候，每个人都要拿橡皮泥。大家都疑惑不解地问：“为什么要拿橡皮泥呢？”老师说我们要进行一次橡皮泥活动。老师的.话音刚落下，教室里顿时变得热火朝天的。我准备买“魔法轻轻泥”，这个泥，不仅好玩，而且健康、环保、无毒。

回到家，我就拿着十元钱到超市买我喜欢的“魔法轻轻泥”。

星期三终于来临了，我拿着橡皮泥高高兴兴地进入教室。到了教室，发现教室里的橡皮泥真多呀，有水晶橡皮泥，易变橡皮泥，布克橡皮泥等等，真是五花八门，无奇不有。我坐在座位上，开始了我的手工活动。我先看到同桌从袋子里拿出红色的橡皮泥，然后一直揉呀揉啊，揉成了一个上粗上粗下细的东西。接着他又用工具在上面点了很多的点，又拿出绿色橡皮泥，也是一直揉，揉成了上下相等的绿色小条条，一共揉了四根。他分别将绿色小条条弯着粘在的上面粗的地方。这下我算看明白了，他原来在做一个萝卜呀。接着，他又拿出黑色的橡皮泥，揉成一个非常小的黑色的小圆点粘在萝卜上，这就是萝卜的“眼”。他又拿出黄色的橡皮泥揉得长长的，也粘到上面，就成了萝卜的大嘴巴了。他的萝卜太漂亮了，真是栩栩如生。

我也不甘示弱，做了起来。先做小熊吧。我拿出了一些棕色的橡皮泥揉成小圆球，再揉了一个大圆球，小圆球是小熊的头，大圆球是小熊的身体。接着我又拿出来一点黑色橡皮泥，分成两个搓成两个黑色的小圆点，粘在小熊头部的脸上，成了小熊的眼睛，又搓了一个黑色小圆点，用来当小熊的鼻子。我搓了两个弯弯的黑色小条成了小熊的小胡子。又拿出白色橡皮泥，搓成圆圆扁扁的白色东西，粘在小熊的肚子上。又做出了棕色的腿和手，棕色的小熊完成了。

接下来，老师让我们展示自己的作品，观赏别人的作品。我看到了威武霸气的飞机，活灵活现的乌龟，惟妙惟肖的兔子，小巧玲珑的老鼠，活泼可爱的青蛙等。其中我最喜欢的是威武霸气的飞机了。

这次课真是太有趣了。

手工作文 篇7

今天，妈妈带我去邓老师的画室做手工，到了画室我找了一个座位，坐了下来开始听老师讲课。老师说今天要做相框，老师还教了我们怎做，说完就让我们自己开始做了。

我先拿了两张绿色的泡沫板，一张当边框，另外一张当相框的底板。我先把第一个泡沫板的四个角定好位，再把那四个角的两边画一个点，但是老师说那两个点离它的那个角只能隔开四厘米，于是我量了四厘米，又画了一次，画完了已后，我把这些点用线连起来，我发现连完了以后就会有一个长方形在泡沫板正中间，接着我把中间的长方形剪下来，就成了一个边框，我还在这个边框的中间贴上一张塑料薄膜。然后我又把另外一个泡沫板对齐贴在边框上。接下来我开始做相框后面的支架，用三张短一点的细一点的泡沫板，用透明胶把它们贴成一个大三角形，把这个三角形的支架用双面胶贴在相框的背面，这样我的相框就可以稳稳地立起来了。做完了以后还可以在相框前面加一些花边，那样就更好看了。

这次做手工可真好玩呀!在做的过程中我学到了很多小技巧，下次如果还要做手工，我一定会来的。

手工作文 篇8

在家里我最喜欢姥姥，爸爸妈妈上班没有时间带我，是姥姥辛苦的带大了我。

姥姥不光是给我做的布鞋穿着很舒服，而且姥姥做的手工面是最好吃的，每次姥姥做面的时候我都在旁边看着，看着揉揉面团感觉真的很好玩的，可每次姥姥都是给我彩泥，让我按照模型玩玩，一次次的要求下姥姥终于给了我一块面团和擀面杖.自己乐悠悠的在凳子上也"做饭",我时不时都要让姥爷尝尝.姥爷总是说：“非常好吃”！今年家里添了个小姨家的宝贝妹妹，这样一来姥姥姥爷可是忙了，姥爷主要负责带我。姥姥照顾小妹。有一次姥姥在做面，我也同样要了面团说自己也玩玩，可走进卧室看到可爱的小妹在床上睡觉的时候，就把面团放在她脸上擀了。我是很轻的擀一下，妹妹就哇哇大哭了，完了之后吓的我就一直在躲在姥姥身后怕小姨收拾，哈哈啊！

妈妈总说我很淘气，其实我是可爱啊！

手工作文 篇9

这个星期五，老师让我们做一个手工作品作为六一儿童节展示用，我做了一只可爱的小兔子。我做好后，把它给妈妈看，妈妈说我画上去的兔子眼睛好萌。

兔子的制作过程是这样的：先拿一张A4的白纸剪去一些，然后卷起来，再在剪去的地方剪一个圆形，在上面画上眼睛、鼻子和嘴巴。接着把圆形贴在兔子的身体最前方作为脸，再剪两只兔耳朵贴在头顶上，里面一小圈涂上红色，再做四只腿，贴在身体的下方。

哈！一只可爱的兔子从此诞生了！