有关书籍世界作文6篇

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在我们平凡的日常里,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编帮大家整理的书籍世界作文6篇,欢迎阅读与收藏。

有关书籍世界作文6篇

书籍世界作文 篇1

夜间,每每捧起一本书,翻来一页,对着星星和月亮,畅游在书籍的世界,与古人对话,与前人高歌。

“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。”这是迎雨而来的苏东坡,轻打竹拍,听“穿林打叶”声;“但愿人长久,千里共婵娟!”这是倚窗望月的苏东坡,是思念胞弟却又乐观旷达的苏东坡。他能“一树梨花压海棠”调侃老友;他能“残红花褪青杏小”感春伤秋;他是“但愿我儿愚且鲁,无灾无难到公卿”用心良苦的父亲;他是被贬黄州却依然能畅享“东坡肉”的美食家。这,是我书中的榜样。

“天生我材必有用,千金散尽还复来。”这是潇洒自信的李太白,御手调羹,贵妃斟酒,力士脱靴。他是感叹“云想衣裳花想容,春风扶栏露华浓”的翰林士;是“十步杀一人,千里不留行”的豪剑客;是“五花马,千金裘,呼儿将出换美酒”的大方朋友;是“天子呼来不上船,自称臣是酒中仙”的放荡诗人。他长在盛唐,死在盛唐。杜甫视他为兄长,多少首《梦李白》:“冠盖满京华,斯人独憔悴”。我愿视他为偶像,我想让他恣意一生。这,是我书中的梦想。

“无言独上西楼,月如钩。”这是无奈叹息李重光,肉袒出降,被俘汴京,成了亡国之君。他是“林花谢了春红,太匆匆。无奈朝来寒雨晚来风”工书善画,能诗善词的“千古词帝”;他是“还似旧时游上苑,车如流水马如龙”才华横溢,通晓音律的南唐后主;他是“梦里不知身是客,一晌贪欢。独自莫凭栏,无限江山,别时容易见时难。”的亡国囚徒。绵绵故思,道不尽哀转凄苦。这,是我书中的牵挂。

“夜深千帐灯”,这是“人生若只如初见,何事秋风悲画扇”的纳兰容若;“知来者之可追”,这是”采菊东篱下,悠然见南山”的陶渊明;“沙场秋点兵”,这是“七八个星天外,两三点雨山前”的辛幼安。还有“这次的,怎一个愁字了得”的李易安,“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家”的马致远……

抬头望月,很圆很圆;

静心听夜,很静很静;

低头看书,痴之如狂。

我轻轻翻开一页,听到了前人在呼唤我。每每拿起,便在放不下。夜回梦起,魂牵梦绕的总是它。沉醉在书里,沉醉在书籍的世界里。

书籍世界作文 篇2

“书籍是全世界的营养品”,这句名言说得一点儿也没错。每当我想起这句名言,我的“读书热”就彻底喷发出来。就因为这句名言,我非常爱读书,把读书当成了生活中的一部分。也正因如此,我的习作也写得越来越好。

从二年级起,我就迷上了看书,每天总吵着要买书,吵得爸爸不得安宁。一天,在我连环炮似的哀求下,爸爸只好举白旗投降,答应给我买一本《童话大王》。

我盼星星,盼月亮,终于把书盼来了。那一刻,我如同一匹饥饿的苍狼,扑向可口的食物,津津有味地读着。《海的女儿》让我感受到了爱的强大力量;《糖果屋的故事》,使我学会了如何战胜困难;《手捧空花盆的.孩子》让我明白要做一个诚实的孩子……有时我会趴在床上看书,不知是什么时候,我的身体弯成了个“U”型,嘴巴咧开了,眼睛也眯成一条缝,差点儿还把手中的橡皮当零食吃了。哈哈,是不是很有趣?

现在,我上五年级了,可是我的“读书热”仍没有减退。一天,老师教给我们一句名言:“莎士比亚曾经说过‘书籍是全世界的营养品’,我们的生活离不开书,它就像我们的食物,我们只吃饭而不读书就不能健康成长……”听了老师的话,我便把“书籍是全世界的营养品”这句名言铭记心中。

每天,课外书总是随时随刻陪伴着我。因为那句名言,我学会了读书就像吃东西,要“细嚼慢咽”,品尝书中每个句子的“味道”,并悟出了很多道理。只要我一拿起书,就会看得停不下来。妈妈叫我吃饭,我充耳不闻;爸爸喊我喝水,我无动于衷;爷爷奶奶让我睡觉,我百般推辞……

读书能致远,读书能拓野,何乐而不为?

朋友们,书籍是全世界的营养品,让我们一起品尝书籍的“美味”吧!

书籍世界作文 篇3

晚上,我总是捧着一本书,翻开一页,面对星月,在书海中畅游,与古人交谈,与先辈一起歌唱。

“轻马胜于棍子和鞋子。谁害怕?烟雨绵绵,绵绵不绝。”这是苏东坡,他来迎接雨。轻敲竹林,聆听“林中吹过树叶”的声音,我希望人们能长生不老,千里共享月亮的美丽这就是苏东坡,靠窗望月。是苏东坡,思念哥哥却乐观豁达。他可以用“一棵梨树、一棵海棠”来取笑老朋友;他可以用“红杏凋零”来感受春秋的伤痛;他是“希望我儿子愚蠢鲁莽,无祸共青”的父亲;他是一个被贬为黄州人,却仍然喜欢“东坡肉”的美食家。这是我书中的一个例子。

“我生下来就有用,没钱就回来”,这是聪明自信的李太白。他是皇上的掌上明珠。贵妃斟酒,权贵脱靴。他是一个韩林希谁感叹“云要衣服,花要外观,春风支持露华浓”。他是一个强大的剑客,“十步杀一人,千里不留”。他是一个慷慨的朋友,“五花八门,千金千金,千金千金,千金千金,千金千金,千金千金,千金千金,千金千金,千金千金,千金千金,千金千金千金,千金千金千金,千金千金千金,千。他是一个放荡的诗人,“天子自称酒仙,却不上船。”。他在盛唐长大,死于盛唐。杜甫视他为大哥,他的许多诗作《李白的梦》都说:“京城一片苍穹,民不聊生。”。我想把他当作偶像,我想让他沉溺于生活。组成这是我书中的梦想。

“我一言不发去西塔,月如钩”,这是李崇光无奈地叹了口气,他在汴京被俘,成了国君。他是“林华急了,谢谢她的春花。但他在晚上遇到了冷雨和风。”他是古词的皇帝,擅长绘画和诗歌。他也是南唐的大师,才华横溢,对曲调了如指掌。他是“梦中的客人,但他一时贪得无厌。”。不要一个人靠在篱笆上。江山上有无尽的亡国犯。不断的思考,路不尽头的悲伤转为悲伤。这是我书中关注的问题。

“夜万灯”,这是《人生就像你第一次看到它,秋风和悲画扇有什么不对劲》的纳兰容若;《东篱摘菊,悠然看南山》的陶渊明;《七八星辰之外》的辛友安,“两三座雨山”是秋天的战场指挥官。还有李易安,他说:“这次,我怎么能得到一个悲伤的词呢?”马志远说:“枯藤,老树,乌鸦,小桥,流水,民房……”

抬头看月亮,它非常圆;

听着夜晚,很安静很安静;

低头看书。你疯了。

我轻轻地翻开一页,听到前辈们在呼唤我。每次我捡起它,都放不下。夜晚回到梦里,它总是被灵魂萦绕。沉迷于书,沉迷于书的世界。

书籍世界作文 篇4

书籍,我们大家应该很熟悉,在书籍的世界里,我们学到了知识,智慧,感恩。我们想学到的东西都在书籍的世界里。让我们走进书籍的世界吧。

走进书籍的世界,我们打开了这扇大门,打开了带着知识智慧感恩的大门。走进大门,我们遇到了知识,它带着我们来到了知识的王国。这里有许多知识,它们用自己的才能把我们变得非常知识,都成了学问家,我们完成来了来这里的第一个任务学知识。

我们又来到了智慧王国,智慧王国里的人很聪明,但它们很严厉,我们来这里是为了学习智慧的,于是便请求他们传授该我们智慧,他们竟然不假思索地答应了。我们带着智慧的头脑继续进行下面的路程。通过地图,我们知道了下一个地点,那里就是充满感恩的世界。来到感恩世界,我们被眼前的一幕惊呆了,这里到处是森林,花草,还有新鲜的空气。真不像我们二十一世纪的生活,这里没一个人都十分懂得感恩。懂得感谢父母感恩朋友感恩身边一切的人。当我们看到了他们时就已经懂得了感恩。为父母捶捶背为家人干一些家务为朋友解决一些困难,这都是感恩,感恩就是这么简单。

走进书籍的世界,我学到了很多,也懂得了很多,快走进书籍的世界吧。

书籍世界作文 篇5

假期有幸拜读了苏霍姆林斯基先生的《给教师的一百条建议》,这些建议完全从学生的实际需求出发,力求把我们的教育精细化,从细微处给了我们实实在在改进课堂教学所需要的方式方法。

在学习中,我最为认同这位教育家的读书观,他在建议中屡次提到了书籍的重要。的确,在我们的生活中,书籍是我们的良师益友,她给我们以心灵的启迪,智慧的源泉,似一弘清泉,滋润着我们成长。

一、以身作则,畅游书海

科学以前所未有的速度发展着,教学理念与规律性发生着日新月异的变化。常言道:要给学生一碗水,我们就要有一桶水。这一桶水我们必须从书籍中收获。虽说生不必不如师,但身为传道授业解惑的师者,如果我们常常不如生,我们的个人魅力会有所降低。要让学生学会在知识的海洋中游泳,我们需要为其稍微打开一扇窗口。我的这群学生在平时学习中总是充满了疑问,不管在课堂上还是课堂外,甚至在看课外书,他们也会有问题搜寻。正是基于学生这种渴求知识的态度,让我不得不埋头于书海,不然我会永远落后于学生。

我们要持之以恒地读书,不断扩充知识的大海,让数量转化为质量,做孩子们的读书榜样,一起遨游书海。

二、畅享文化财富

中国自古就是文明古国,先人为我们留下了众多大放异彩文学巨著,当许多外国人推崇中国文化时,我们的教育却似乎忽视了这些伟大智慧的结晶。在教育中,我们教师似乎把侧重点放在了提高学生的成绩上,尤其是学习稍微困难的孩子,我们总是让他们单纯的埋头于现有书本的学习中,不要他们去读其他的什么东西,以免分心。其实我们的这种做法无形中忽视了孩子们的创造性学习。在《给教师的一百条建议》中提到“阅读是对‘学习困难的’学生进行智育的重要手段。学生学习越感到困难,他在脑力劳动中遇到的困难越多,他就越需要阅读。这些孩子读书越多,他的思考就越清晰,他的智慧力量就越活跃。

在读书中,知识丰富,带动他们学习的思考力增加,从而增强他们学习的自信心。

曾经在教学《我应该感到自豪才对》时,学生们对沙漠和骆驼的知识知之甚少,在学习这篇课文时,我提前通过多媒体为学生展示了沙漠的视频资料。在观看时,孩子们是若有所悟,沙漠在他们的脑海中顿时鲜活起来。从而深层次的了解在沙漠中行走时多么的不易。在学习课文时,孩子们和骆驼妈妈产生共鸣,在与骆驼们一起旅行中,自豪感油然而生,许多孩子更是有感而发,这种感悟时我们教师所取代不了的,必须通过孩子们的自我提升。

在我们的教育中,我们需要的是那种占据学生的全部理智和心灵的真正的阅读,通过这样的阅读,激发学生的学习愿望,使他们的精神世界变得丰富多彩。 让我们一起帮助孩子们找到他们“自己的”那本在他的心灵里留下终生不可磨灭的痕迹的书。用书籍的智慧点燃许许多多的火堆,让所有人“生活在书籍的世界里”享受文化的财富,使自己变得更加高尚。

书籍世界作文 篇6

苏联作家高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”中国也流传着“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”的句子。可见,书在人们的生活中是必不可少的东西,从书中我们可以了解到古今中外的知识,打开书,仿佛畅游世界。

因为我喜欢看书,所以父母就总给我买书。我的书已经放满了一个柜子。没事的时候,我就看书。在书中,我得到了不少知识,也得到了乐趣。

在《百科全书》中,我学到了什么叫做月食;什么叫做UFO;为什么夏天狗会吐舌头;为什么会中暑……这些东西让我惊讶和感叹。在《水浒传》中,一个个仗义豪爽的梁山兄弟让我敬佩不已;在《红楼梦》中,“阆苑仙葩”林黛玉的悲惨结局让我为她惋惜,“机关算尽太聪明,反算了卿卿性命”的王熙凤最后被破草席一盖又使我开心不已;《西游记》中孙猴子的“火眼金睛”和他的泼洒的性格再一次让我拍手叫好;在《红岩》中,江姐和她的战友们的坚贞顽强让我感到振奋;还有罗贯中的《三国演义》中刘备、曹操、关羽、诸葛亮等人的形象塑造的让我百看不厌……

还有许多外国著名书籍我也看过。丹麦作家安徒生的《安徒生童话》里,我会为卖火柴的小女孩的悲惨遭遇而落泪;为白雪公主最后获得幸福而高兴;为莴苣姑娘的善良内心打动;也为丑小鸭变成美丽的白天鹅而兴奋……在奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》中,主人公保尔·柯察金不怕困难、艰苦奋斗的大无畏精神让我反省自己;《鲁滨孙漂流记》中,鲁滨孙在荒岛上生活了28年,居然还可以生存下来,他的乐观向上和敢于冒险的精神值得我学习;在马克吐温写的《汤姆·索亚历险记》中,汤姆·索亚天真活泼的性格和他的怪事不由得让我发笑;《假如给我三天光明》又写了海伦对光明的渴望,以及她的老师莎莉文对她的悉心教导,使她读完了大学,莎莉文老师也让我敬佩;还有《金银岛》、《爱的教育》、《格列佛游记》、《简·爱》、《童年》、《人间》、《繁星·春水》等名著都会吸引我,有时我会呆在家里看一天,甚至有时连吃饭也忘了。因此,妈妈总是亲切的称我为书虫,而我也自认为当之无愧。

在书籍的世界里,我学到了不少有用的东西,也学会了做人的道理。书充实了我的生活,也丰富了我的精神世界。歌德说:“读一本好书,就好像和一个伟人对话。”同学们,读书吧,它会让我们的生活更加地多姿多彩!

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