【必备】同桌的作文汇总6篇
在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的同桌的作文6篇，欢迎大家分享。
同桌的作文 篇1
我的同桌是一个看起来挺温柔的小女生，但经过一段时间的相处，我发现她简直就像一颗随时都会爆炸并且威力无比的“定时炸弹”。 她非常多变，通常情况下总是一会儿开心，一会儿悲痛欲绝，过一会儿又可能勃然大怒，她那多变的性格有时真的'让人啼笑皆非…… 星期一上午的第一节课，我根本听不到老师讲的是什么，因为同桌就像一位口才超强的演讲家，不停地讲着她擅长的冷笑话，我在心中暗暗叫苦:喂！喂！闭嘴，别讲了。就在我素手无策的关键时刻，老师忽然点到了她的名字让她起立呢！结果她因不会回答老师提出的问题，而被老师罚抄课文了。 第二节课，她就像变脸王似的由晴转阴……刚刚开始上课，她就耷拉着脸，脸上却是一副悲痛欲绝的表情，然后像是念经似的埋怨我：“你为什么要让我给你讲笑话，为什么要我给你讲那么多笑话？为什么……为什么……”面对同桌的不知悔改和无休止的无理取闹，我终于忍无可忍，心中燃烧起了熊熊怒火:“你在逗我吗？我始终一句话都没说，你发得什么神经？”当她发现我真的有点生气时，总算有了些许收敛，平安度过了第二节课。 第二节下课后，又经过了一个大课间，令人意想不到的是她居然又由悲伤升级到了愤怒：“都是你，才导致老师罚我的，你来把老师罚我的课文也抄一遍。”“拜托，如果不是你在讲笑话那也不会罚你，为什么让我抄？”我理直气壮的反驳着她，她也深感无趣地不再说话了！ 我的同桌就是这样让人难以理解，你们谁能搞得懂我的同桌啊？真希望有一天，她能够严格地约束自己而不是总去抱怨别人。
同桌的作文 篇2
胖乎乎的脸，小小的眼睛，眯成一条小缝，不仔细看几乎都发现不了他那对可爱的小眼睛。这就是我的同桌———文文
文文在学习上很刻苦，每篇课文他都要一遍一遍地读通顺，一直到满意为止。上课时，他总是聚精会神地听老师讲课，老师的问题总是难不住他，他真是一个“小学问家”
他不仅学习好也很乐于助人，记得一次，我在地上不小心滑倒了，周围有几个同学都哈哈大笑，只有他没有笑，把我扶起来问：“疼不疼？用不用去校医室看一看？”那关切的眼神，让我心里暖暖的'。
这就是我的同桌，一个既刻苦学习也乐于助人的同桌。
我喜欢我的同桌。
同桌的作文 篇3
“明天你是否会想起，同桌的你”，当听到这首歌，就会想起同桌的你。
日记本是你的知音，因为你是个不容易将感情流露在外的女孩。既使多情的雨水缠绵着，漫了整个气氛，仿佛整个世界都为之震撼，纵然你有千言万语，也只能化作深情的对眸，聆听着窗外自由鸟的叫声。
记得同桌的你，是个健忘的人，刚回到熟悉的座位上，才发现，把橡皮忘在家里，这时的我总会轻轻的递上一块橡皮，因为它对你来说，简直就是孤单中，一个亲切的'慰问。
记得同桌的你，成绩如此优秀，但你却是个不折不扣的数学失败者，每次当你回答不出问题的时候，我都会在你身边，为你解开一道道扰人的难题。后来，你的辛勤劳动是那样淳朴，像老牛在田间里挥洒着汗水，默默的耕耘着。
无论时间怎样迁移，同桌的你，我只想对你说，因为有了你，我平庸的生活从此不再会平凡，你像嫩绿的小草点缀着我这朵茶花，愿你在今后的日子中能开心，快乐。
同桌的作文 篇4
当彭老师用“物以类居，人以群分”的方法整治我们班时，我的末日来了，他就是---陈英杰。他本来就是我的冤家，虽然学习成绩还不错，但如果你和他待在一起一个小时，你就会发现，他有多么“抠门”。
比如昨天，我没带修正带，问陈英杰借，他不但没借给我，还不屑地说：“谁让你不带的！哼，自找苦吃！“他还向我做了一个鬼脸，翻了个白眼，我也懒得与他争论。可是，今天发生的事我就不能忍了！我们各自都带了修正带，明明可以用自己的，他居然还说：“你的修正带比较好用，我喜欢用你的。说完还对我“嘿嘿”一笑。他脸皮真厚！那双眼睛我永远不会忘记，眼睛眯成一条缝，嘴巴抽搐着，这副样子我真想给他一拳！他真抠门！为了省钱居然干出这种事！除了我们，他还经常问其他同学借修正带。瞧，他正在用金昱豪的修正带，可爽了！他一定在想：反正不是我的，不用白不用！我真想对他说：“别太抠门！门会坏的！”
他除了抠门，还有一个最大的特点——抄作业！别以为像他这要的'好同学就不抄作业，他抄得可起劲了！除了防备坐在我旁边的“头号敌人”胡蓝涛外，就数他了。做数学作业时，他时不时把头凑过来，默默“端详”着我的作业，还没有一点愧疚！他还称自己为“小抄写员”，怪不得老师说陈英杰“贼眉鼠眼”。老师的这句话可以让我们笑三年，“哈哈…”
陈英杰结合了“抠门”和“抄作业”的缺点，在我眼里，他和“魔鬼”没什么区别，作为他的同桌，我心里有苦说不出啊！对了，他还有许多特点，比如唠叨之类，如里在他旁边待一小时，你一定会深深记住他！
同桌的作文 篇5
有许多人值得我们真诚地赞美，我今天最想赞美的是你——我的好同桌桂鑫。这是为什么呢？请听我慢慢道来。
今天早上，爸爸有急事早早就开车外出了。可是，我的小书包还在后备箱里。我和妈妈直到上学时才发现这个情况。妈妈连忙打电话给爸爸，让他送到学校。
我空着手来到教室，心绪不宁。你看着我惊慌的样子就问我：“马春霞，你怎么了？”我带着哭腔说：“我的书包还在爸爸的后备箱里。”说着，我的眼泪就快出来了。
你为了逗我笑，竟然说：“哎，马春霞，我叫什么名字呀？”
我没趣地回了一句：“桂鑫啊！”
“错！我叫木、土、土、金、金、金！”嘿，你脑袋还一晃一晃的，像个拨浪鼓。
“你无聊的'话，可以复习语文。今天第二节课要考试了。”我提醒道。
“那你怎么办？”你这么关心我，真令我感动。
“走一步算一步吧！”我说。
“那和我一起看吧。你爸爸还没送来，别浪费时间了。”你大方地说。
“谢谢你啊！”我开心地笑了。
桂鑫，你的心肠真好！
同桌的作文 篇6
上5年级了，我和我的同桌-唐俊，便用桌子中间的一条缝跟他划清了界限，不许超过他人的（领域）。不然就罚1块钱，可虽然这样，可恶的同桌还是“造反”了……
正上着Englishciass（英语课）老师让把D部分写一下，我正写着，突然发现我的桌子好像一下子变得好小，都不怎么好写字了。我一看，原来是唐俊远远地超了1大半的线，我火冒三丈，说：“快点把手拿过去！不然我告老师了！”可唐俊竟还嬉皮笑脸的霸占的位子更大，我差点儿气死。可我对老师说的时候竟发不出声，都是恩恩额的身音，原来我最近感冒了，咳嗽，结果痰在喉咙里说不出话了，吐又不好吐，咽又咽不下，只好发出恩呃呃的声音，好丢人啊，呀呀哎呀呀。
旁边的唐俊也幸灾乐祸的.笑着。呜呜呜这口痰来的也太太太太“及时了”……
下课了，我找唐俊要“罚款”，可这时唐俊竟说：“什么1块钱呀？我又没说同意，凭什么给你1元啊！不就超个线吗？会死啊！滚去吧！真是的”我欲哭无泪，心里委屈极了，特别是最后竟还骂我滚，我想要揍他1顿，可又怕他向老师告状，到时候我反而遭殃了，便与他对说了起来，可最后应他“口才”太好了，只好败下阵来，恨那！
可最不能饶恕的是他竟时不时的抄我作业，好不容易辛辛苦苦做出来的答案竟被他不费劲的给抄了上去，竟还得了“优”，有几次我发现了，便问他：“你干嘛抄我的！烦不烦啊！”谁知他竟说：“滚去吧！谁抄你的啦！滚！”我都要杀了他呜呜。
哎，竟碰上了这种“超”同桌，还蛮不讲理，骂人，一点都不为别人着想，如果别人这么对他，他会怎么样？只关心自己的利益和方便。哎，只能算我倒霉吧。
唐俊啊唐俊！你这个习惯合适才能改啊？
