【必备】手工作文汇编六篇

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在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家整理的手工作文6篇,欢迎阅读与收藏。

【必备】手工作文汇编六篇

手工作文 篇1

今天,爷爷教我折宝塔,我高兴极了。爷爷给我示范了几遍,就让我自己来折,我折呀折,终于学会了。爷爷说我折的很好,我把它们插在一起,就是一个宝塔了。

折完后,我还给它照了一个像,作为留念。通过叠纸,锻炼了我的动手能力。

手工作文 篇2

9月11日中午,萧报小记者团走进新塘小学开展了校内活动,我去了活动现场,亲自制作了环保手工皂。

手工皂制作前,可乐哥哥给我们科普了环保的重要性和环保手工皂的好处。随后我们在橙子姐姐的指导下首先在模具盒里精心挑选了不同香皂的制作模具,而我挑选了一个玫瑰花模具。此时,橙子姐姐也没有闲着,只见她将一块块硬硬的东西放在一个容器里,然后放在电磁炉,几分钟后,橙子姐姐把容器端出来,那些硬硬的东西都被溶解成了液体,经过询问,原来这个就是我们制作香皂的主要原材料——皂剂。

一切准备工作做好了,制作香皂开始了。橙子姐姐给我们每人分了一只纸杯和一根棍子,再将色素跟香精倒进我的纸杯里,我把溶解好的皂剂倒入纸杯里用棍子搅拌均匀,然后把它们倒入模具里。几分钟后,我的水晶香皂表面结了一层薄薄的“皮”,这时橙子姐姐对我们说,可以放进冷却“神器”里冷却了。我小心翼翼地拿起模具盒把它放进冷却“神器”里,橙子姐姐又说了,要等它凝固了才可以拿出来,估计要二十分钟。我倾耳拭目,终于,十五分钟后我们的.作品一一出炉了,我拿起我的玫瑰花香皂,哇!晶莹剔透,在灯光的照射下跟真的水晶玫瑰似的,让人爱不释手。

香皂制作结束了,我欣赏着自己的作品,心里乐滋滋的,有一种说不出的喜悦呢!

手工作文 篇3

一天,太阳洒下金灿灿的光芒。森林学校开学了,同学们开开心心地上学去了,老师高兴地说:“今天来上手工课。”小白兔和小松鼠齐声说:“好。”小动物们的手工课开始了。

老师教大家树叶贴画。小猪东看看,西看看,一点也不认真。老师说:“你们要照着黑板上的贴画去做。”老师说完,同学们就开始动手了。

小白兔和小松鼠都去捡树叶了,只有小猪在教室里发呆。过了一会儿,小松鼠和小白兔回来了,拿来工具:胶水、白纸、剪刀。小白兔先比一比,哪个树叶大就用来做尾巴,哪个树叶小一点就做鱼的身体。小松鼠手拿树叶小心翼翼地剪着。小猪最不认真,它不剪树叶,用老师发的纸折了一只千纸鹤,它笑眯眯地对小白兔说:“小兔,你看我的千纸鹤多么好看!你别做树叶贴画了,我教你折千纸鹤吧。”小兔一脸认真地说:“小猪,你这样是不对的,做事情不能三心二意,要一心一意。”小猪想了想,觉得小兔说的有道理,它就认真地开始做树叶贴画了。

老师来了,看到了三个小朋友十分认真,给他们每人奖励了一朵小红花。他们开心极了!

手工作文 篇4

今天我自己做了一个手工,是一个飞机,名字叫:米格—21战斗机。它的颜色是绿色的。做法是:先剪下来,然后折好,然后粘好。就做好了,对了,还有要检查一下,看那里有没有粘不好,补一补。

提示:千万不要剪过头了,不然做出来可不漂亮。最难的是剪,但是绝大部分都是我剪的,特别难剪的地方,是妈妈帮忙剪得。粘的时候还要看说明,如果不看说明,很可能会粘错。

手工作文 篇5

今天,我在辅导班里做了一个有趣的游戏:做手工,用泥做出自己想做的东西。

首先,老师先发给我们一人一块泥巴,然后再摔熟了,就可以制作了。因为我从小生活在城市,小时候没怎么接触泥巴,所以我用老师摔的泥巴。

我先在脑子里构思一下,决定做一个小女孩儿。

我先拿起一块大泥巴,把它放在手心里团成一个圆球,然后把它放在左手的手心里,用右手在它上面一按,小人的脸就做完了。

接下来,我要做小人的下身,可我怎么也做不出来,于是请老师帮我做,老师先团成一个圆球,然后让它上面细而平,下面粗而平就可以了。哎呀,我怎么就没想到呢?

接下来我用竹签把它的上身和下身连在一起,小女孩儿的身体已经做成了,接下来就是更细致的工作,让她变得更生动一些。

我先把泥巴做成一个小圆球,然后把它一分为二,按在上面,一双眼睛就可以了。

再把剩下的搓成长条,切下一点,放在两只眼睛中间偏下的位置,鼻子就做好了。

嘴巴也用同样的方法搓成长条,但在往上面按时,让她稍微有点弯,使她显得更生动。

两只耳朵先搓成一个小圆球,然后从中间切开,呈弧形的那一边再捏扁就可以了,两只耳朵也完工了。

两只小辫子用做手臂一样的方法,插在脑袋上就做成了羊角辫。

看着我的“杰作”,我欣慰地笑了。可站起来时,腿很酸,我费了九牛二虎之力才站起来的,但看着自己的“杰作”,我还是很开心的。

手工作文 篇6

我很喜欢做手工,制作让我快乐。

周末在家里作业写完后有空我都会做一下手工。我觉得有些手工很难做,值得我去思考。这样既可以有动手之乐,又有动脑筋的快乐。其乐融融!

我从小学三四年级的时候就开始接触做手工,一开始觉得做手工很难。以前,我刚开始做手工的时候,有一次手工课老师让我们剪一个小纸盒。但我剪好之后发现小纸盒被我剪成了四不像。但后来觉得越做就越轻松,开始对做手工有了好感。现在,我已经可以做比较复杂的手工了,最近我的手工作品已经送去参赛了,而且得了奖。

去年寒假的时候,我的作业很快就写完了,我心想:反正时间有的是,我来做做手工吧。我翻开《手工大全》,寻找这适合我的手工作品。我翻了一会儿,看见一条船很适合我,船长30厘米,宽20厘米,有3层高,我先做它的船底,剪好船底之后,我才发现船头要有一点弯曲,我不得不重新做一个船底。传神最难做了,做船身时需要做三层,每一层都很难做,在左右两边都有一排窗户,我需要先剪出一排窗户。在剪的过程中,锋利的小刀割破了我的手,但我没有放弃,坚持把船身做好。船顶比较容易,用一块纸板粘上去就可以了。终于做好了,这是我做手工做得比较复杂的作品,我相行把它拿去参赛一定能得奖的。

学校举行手工比赛,我把这艘船送去参赛,竟然落选了。虽然落选了,但我看着自己花了好几个小时的心血制做的船作品,我却觉得很满意。是评委没能好好注意。我很欣赏自己的作品,快乐无比,比拿到奖还高兴!

手工制作能使我放松心情,感到快乐。我喜欢动手制作!

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