【必备】手工的作文锦集八篇
在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的手工的作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
手工的作文 篇1
“妈妈，今天中午吃什么？” “我们吃手工面吧，我来做。”听到这段对话，你应该知道今天中午我们要吃什么了吧？对了，就是手工面。我不知道手工面在你们心中好不好吃，反正在我的印象中是很好吃的。
妈妈擀手工面的时候，我在旁边看，主要材料是：肉，油麦菜，木耳，冬瓜等。
首先是和面。我妈妈说：“在和面时，要想面有筋道，可以先撒点盐。和好面要“三光”，手光，面光，盆光，这样多揉揉面，会更好吃。”和好了面后就是擀面了。看着妈妈熟练的动作，我都不知道该怎么形容了，只见那面皮好像自己有生命似的，在妈妈手里越来越大，越来越大，大到一定程度，妈妈就把这大面皮一层层叠起来，开始切面皮。因为我喜欢吃细面条，所以妈妈切的就比较细，切好了，就拿起来晃晃，把叠起来的面条散开，面条的形状就出来了。接下来妈妈要炒菜了，先切肉，把肉切成肉末，把冬瓜切成块，把油麦菜洗净切好，泡好的木耳洗净。起锅烧油，把切好的菜放进里面炒，放入调味料，炒好菜后面条放进去再炒，炒好了，一道好吃的手工面就做好了。
接下来就是品常的时候了。一碗面条端出来，里面有一些肉末，冬瓜块，还有其它什么的，我吃一口，嗯，真好吃啊，我妈妈的手艺就是好。
虽然我妈妈不是什么大厨，做的饭也不是天下第一好吃，但它永远是我心中的味道。
手工的作文 篇2
喜报千声歌盛世，金鸡三遍报新春。转眼间，就到了我的本命年，鸡年。所以我要制作一个小鸡，送给我的亲朋好友！
首先，拿出气球，做鸡冠子，一眨眼功夫，成攻了，接着做鸡翅膀，我用黄色的纸做成鸡翅膀，在拿出橘色的彩纸做金灿灿的嘴巴，然后用紫莹莹的纸做成了小脚丫，最后用黑色的彩笔画成了一个调皮的大眼睛。
我看着做好的小鸡，心里不禁暗自偷笑，心想:我真是天才，竟然这么成功。只见小鸡有一个红彤彤的鸡冠子，好像一个皇冠，尖尖的小嘴巴是那样可爱，黄黄的翅膀是多么的引人注目呀。紫中带绿的小脚丫还在努力地向前走呢，他用那萌萌的大眼睛盯着我，好像一个黑曜石。他对我说:主人，我饿了，我饿了，我要吃饭，我要吃饭嘛！看着它一脸恳求的样子，我真的好高兴，他小心翼翼地扑腾着翅膀，好像要飞上天似得。
我的心里感觉可高兴了，因为我又多了个小伙伴，他在冲我笑呢，我也微微一笑。
手工的作文 篇3
今天我们上了一堂快乐的手工课！
一开始我看到桌子上的彩纸和剪刀，我特别地好奇！为什么需要放这些东西呢？看到大屏幕，我才知道原来今天要上手工课，我特别喜欢做手工，我一边想一边在心里暗暗地笑！
上课啦，我认认真真地听讲，可是又在想：剪纸一定很简单！我们先学的是二方连续折剪，张老师说：“先对折，再前后对折，再画上小人，最后剪下来”。我是这样做的，可是一开始做错了，等我剪好了，才发现自己的错误。我的错误是把该连在一起的地方剪断了，我真是太马虎了！
第二个学的是三角折法，先把一张正方形的纸按折线对折，再向折线对折，再画和剪。在做第一步的时候，我总是需要老师的帮忙，第二步画，我也总是画反，不过，经过我的不懈努力，最后还是成功了！
哈哈，手工制作多乐趣！记住哦，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行！
手工的作文 篇4
“针、线、布、纸板、棉花……好了，收集齐喽！”我欢呼道。这是怎么回事呢？原来，今天有一节手工课，要自己动手缝制一个小布偶。一听这，全班都沸腾了，在中午，大家都兴高采烈地收集材料。
下午第一节就是手工课，我们都满怀期待。终于，上课铃响起，我们开始动手啦！我学着别人，右手拿着细细的针，左手拿线，按着别人的样子有模有样地穿上线，还不忘得瑟一小下。我拿出星星图案的纸板，用勾线笔在布上按纸板画上了一条粗粗的边，然后将布上画的星星剪了下来。前面只是做做样子，而后面才要靠真本事，平时娇生惯养的我从来没有缝过什么，才刚学会拿针、穿线，怎么会缝布偶呢？但是既然东西已经准备好了，上了战场怎么可以不打倒呢？我给自己鼓鼓劲儿，硬着头皮，将线穿进布里。一针、两针……十针……过了一会儿，我越来越熟练，越来越快，便得意起来。谁知，我一不留神，针尖所进了我的肉里，涌出点点血珠，疼得我赶紧把手指头塞进嘴里。嘴里弥漫着一点淡淡的血腥味。呜呜呜，我太倒霉了……经过这件事，我越来越小心了，终于，历经千辛万苦，可算是缝到原点了！我擦了一把汗，可是，突然意识到一个严重的问题——我忘留个小口来翻个面，塞些棉花了……我无语泪中流啊！于是，我又一线一线地退回去，在适当的地方停下，挽个圈儿。我小心翼翼地将布翻过来，塞上棉花。又在小口中缝上了一个小穗穗，再封上口，大功告成了！我看着自己亲自做的'小星星，虽然有些地方可以见到线头，小穗穗也缝歪了，但是这是我亲手做的东西，我的心里涌上一股自豪感。
通过这件事，我懂得了坚持就是胜利这句话，这真是一节有趣的手工课！
手工的作文 篇5
今天手工课我们学会了变“魔术”，变出了三朵美丽又好玩的纸花。
我们选用正方型纸开始学，先把那纸变成“小手巾”，调皮的手将它按下又放开，放开又按下······“小手巾”张开大嘴，似乎要述说什么，可又说不出来。过了一会儿，朴素的“小手巾”竟然间变成了高贵的“钻石小姐”，那股子皇族派头啊，足以让她穿上世间最美的衣服；那高傲的神情，根本不知道自己又要变变变了。
几秒钟时间，“钻石小姐”又变成了规规矩矩，双手作揖的“读书人”。他双手摆平，低头悄悄地对我说：“老师，对不起，我迟到了，下次我一定会改正错误的。”看他的眼神，有着一点歉意和伤心。随着老师的一声令下，那个忧伤的“读书人”又变成了娇滴滴的“花瓣姑娘”，她矫揉造作地说：“别碰我，疼死了！”
接着我又完成了花心、叶子、花杆，然后把它们粘起来。看着手中的小花束，我心里得意又害羞，这堂手工课真有意思呀！
手工的作文 篇6
我的家乡在杭州建德。那里山清水秀、特产丰富：山核桃、年糕、酥饼，还是草莓之乡。但是今天我倾情介绍的是：手工冻米糖。
建德的冻米糖口味各种各样。有金黄金黄的玉米糖；有用芝麻做的香味袭人的芝麻糖；还有用地瓜丝做的地瓜糖；用粉色油炸后做的酥糖；用小米做的米糖……色彩艳丽味道甜美口感纯正，各种米糖有各式的味道，都是别具一格的呢！
金黄色的玉米糖颜色最亮。一块一块摆起来，就好似“黄珍珠”。吃一口，那金灿灿的“黄珍珠”就撒起娇来，拉出细细的糖丝，黏在你洁白的牙齿上，不一会儿又乖乖地化了，但是味道却还留在你嘴里，勾着你的胃，让你还想吃一块，又一块。
黑乎乎的芝麻糖味道最香。香味从远处飘来，你会忍不住掰开米糖，咬一口。哇，香浓的芝麻味，浓郁扑鼻。香味慢慢流入你的喉咙，甜味慢慢渗进你的喉咙。口感非常的好。芝麻糖还不沾牙齿，让你可以继续吃好几块。那感觉，一个字“香！”，两个字“很香”！，三个字“香极了！”
棕色的地瓜糖和白色的泡泡糖最正宗。外婆小时候吃着长大；妈妈小时候吃着长大；我也吃着长大。地瓜糖最酥脆，泡泡糖最柔软。你尝一口，香味立刻沁入心脾。一股微风吹过，连微风中都有糖的香甜味，连风也表成了擦香水的美少女。你咬第二口，太阳光照着米糖，糖丝反射着光芒，整块米糖就变得“光才照人”！
我爱家乡的冻米糖
今年过建德，我又跑到手工冻米糖的作坊。发现又新增了一种冻米糖：她全身雪白雪白的，吃起来酥酥的，好像威化饼干。更惊讶的是，有一次，我不小心把这种米糖摔到地上。这时，一阵带着淡淡花香味的柔风吹过。地板上的碎米糖立即被风吹成了一堆，像一个魔术师。难道米糖之间能对话？还是米糖有粘性，风衣吹就粘到一块去了。真是不可思议！吃着家乡的米糖，带给我无穷的快乐。
你，流口水了吗？
手工的作文 篇7
冬日，一家人都穿着母亲心灵手巧的劳作--毛衣，它没有外头买的那样花哨，却有母亲对一家人浓浓的爱意。它没有羊绒衫的柔软，却有着母亲在上头花费的实际与经历。
数根银针，几团毛线，在妈妈手里一缩一绕，一件件毛衣就织成了。无论是胸口的图案还是衣口、袖口，妈妈每每都会追求精益求精。我从小就听人啧啧称赞：“你妈妈织的毛衣真好看，绕针绕得清秀大方，其余地方针眼大小疏密，错落有致，简直无可挑剔”。
这自然是带着几分客气的语调说出来的，但是妈妈的毛衣不论从远处看，还是乍一看，倒真叫人挑不出毛病来。妈妈对她这一份技艺可无半点保留，亲朋好友、远亲近邻，只要想学，广结善缘的妈妈总会手把手的教，每逢周末佳节，妈妈的“学生”们总会把自己的劳作让她瞅瞅好不好。我看过各种人织出的毛衣，她的成品说不上难看也说不上精致，就是在妈妈的成品下黯淡了几分色彩。我想能是妈妈带着浓浓亲情织出来的吧！
一天晚上，天突然断电了，我望瞭望钟才不到八点，这又是周末又是盛夏让人怎能这么就入睡。我无聊的拿起妈妈的手机进卧室玩起来，夜逐渐深了，我不知不觉倒在床上睡着了，再次起来的时候已是九点半了，我摸了摸手机还在我这儿，我想：“疑妈妈即没有睡觉，又没有玩手机，又看不了电视，她在干嘛呢”？我带着好奇心，打开房门，悄悄地走进客厅，只见微弱的电筒下，妈妈聚精会神地干着某件事，我静静地走到沙发旁，坐了下来，专注的她并没有发现我，定眼一看她在织毛衣。我想这么暗的天，人和人都看不见哪里看得清针头。我小声叫了声：“妈妈”，妈妈应了声。我好奇的问了妈妈：“天这么暗，你是怎么织的，”妈妈笑了笑回答我：“这是熟能生巧，”无论白天黑夜妈妈的手就像眼睛一样，银针就似她的双手。
母亲的手工活，是基本妇女的“家常便饭”，但母亲的毛衣饱含了浓浓的亲情。
手工的作文 篇8
这周的星期三，我们上美术课时，老师布置的题目是“时间告我“这个手工。同学们都像打了xxx似的高兴起来。
开始做了。我先把一张长方形的纸用剪刀剪成正方形，接着把这张正方形的纸对折再对折，再把中间佘下的纸折成一个小正方形，然后把我准备的胶水粘上一个旧而没有用的表的扣手环上，再涂上颜色，在小正方形里写上时间，钉上一颗钉子，最后把时针、分针、秒针挂上去，这样，看看钟面上是几小时，把时针调到那里，拿一条绳子分别绑住时针和分针，秒针走一分钟，分针就走一不格。经过我的一番努力，我的创意终于完成了。
虽然我的小手工在别人看来很平凡，但我从这次手工课上懂得了人要付出才有收获。
