书籍作文汇编10篇

无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的书籍作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。那么在书籍的眼中，我们都是怎样的呢？

大家好，我是一位常年居住在小主人书柜里的书籍：《三国演义》，那么说到这里，我可就要好好地批评一下我这个“糊涂虫”主人了。

记得一年前，一位漂亮的小女孩走进书店，将我从专柜中取出来。回到家后，她十分认真地读起了我，读完后她会小心翼翼地将我放到书柜里。可这样的日子只持续了两三天。好景不长，之后，小主人就像把我忘了一样，一直将我放在那冰冷的书柜里，继而迷上了我们的死对头游戏机，他每天一放学就玩游戏机，连作业都不认真写了。

考试的日子快到了，其他同学都很轻松，可我的小主人却慌了神，因为她一点儿把握都没有。可不，患难见真情，小主人这时候又想起了我。真讨厌，早干嘛去了？平时不烧香，临时抱佛脚，没用！小主人又重新读起我来，可有什么用呢，第二天就要考试了，她就算通宵地读也读不完呀，就算读完了，也消化不了呀！

成绩下来了。小主人非常的难过，她竟然只考了59分，不过她也没什么可抱怨的，这早在我的意料之中了。

不过这次考试小主人也算是深刻地反省了自己。之后的她改正了自己的错误，每天开始认真地读书，认真地对待作业。一个学期后又变成了原来的那个品学兼优的好学生了。

同学们，你们可要多读书，读好书呀！不要再变成我小主人原来的样子了。

列宁曾说过：书籍是巨大的力量。杜甫也说过：读书破万卷，下笔如有神。可见书籍的力量是多么的巨大，可以使人进步，可以让我们在生活中发挥作用，当然也需要我们付出巨大的努力。

在古时候，有一位伟大的文学家叫孟轲，他在刚读书时非常用心，但是过了一段时间后，他觉得读书十分辛苦，便逃学出去玩。他的妈妈知道后，当着他的脸，把没有织好的布用剪刀剪断了，并对梦轲说：你如果不好好读书，便会像这块布一样，没有任何的用处！梦珂听了后，哭着说：我以后一定会好好读书。之后，孟轲便开始认真学习读书，书籍给了他无数的知识，使他成为了一名伟大的文学家。

不仅仅是孟轲这样的，还有一位伟大的数学家：华罗庚。

他从小便决心要好好学习，不辜负父母对他的期望，他在上初二的时候，因为家中太穷，所以便失学了。但是华罗庚仍然坚持自学数学，他经过自己的努力，把知识化作力量，终于成为了一位非常伟大的数学家。

孟轲和华罗庚的经历都是不平凡的，但不仅仅有他们，还有一位被称为诗仙的诗人，他就是李白。

李白从小和孟轲一样，都是不用功，有一天李白跑出去玩，听到了嚓、嚓、嚓的声音，非常的好奇，便路过去看，发现一个老太太在磨铁棒。于是李白说：老太太，您为什么要磨铁棒啊？老太太说：我在磨绣花针，只有一直磨下去，铁棒总有一天会变成绣花针。李白听后很后悔，认为自己不应该不读书。之后李白便专心读书，最后终于成为了一位大诗人。

所以，我们可以明白一个道理，书籍的力量是强大的，我们应该也要像名人们一样，要多读书，使我们充满力量。

读万卷书，走万里路！书就像大海，让我们尽情地遨游；书就像一盏明灯，照亮我们美好的明天。一个家庭中没有书籍，等于一间房子没有窗子。

课堂上，周老师告诉我们，要坚持阅读，并要求我们每天做阅读笔记，摘抄好词、好句。渐渐的我爱上的阅读，并拥有一间自己的书屋。日积月累，我掌握了许多的好词、好句，并将它们运用在我的学习上。

每天晚上，我都会在完成作业后，遨游在书籍的海洋里。在众多的书籍中，我最喜欢阅读的是《绿野仙踪》这本书，它让我百看不厌。这本书主要讲述了善良、可爱的小姑娘多萝茜被一场突如其来的龙卷风刮到了一个陌生而又神奇的国度——奥兹国，并迷失了回家的路。在寻找回家的过程中，她陆续结识了没有头脑的稻草人，没有爱心的铁皮人和胆小的狮子，他们为了实现各自的心愿，互相帮助，历经艰险，最终凭借着非凡的智慧和顽强的毅力，如愿以偿地完成了心愿。

俗话说得好，“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”。友情是最珍贵的，稻草人为了朋友的安全主动挑战吃人树，胆小的狮子为了救伙伴而毅然与蜘蛛怪抗争，这是多么感人的故事！记得一次午休课，我忘记带阅读的书籍，是同学伸出了援助的手；还记得那次体育课上，我不小心摔倒受伤，是同学陪我去了医务室……友谊的种子在我们的心中播种、发芽，开花。身边的每一位同学都是我的朋友，我们应该互相帮助，这样才可以共同进步，达成各自的愿望。

读完了这本书，我深刻的明白了一个道理：人生就像是航海，必须朝着自己定下目标行驶，在前进的道路上勇往直前，不畏艰险勇于拼搏，最终到达理想的港湾。达到每一个目标，是必须付出艰苦劳动的，只有不怕困难，带着一颗善良的心，与同伴团结友爱，互相帮助，那么，心中所想的美好的一天定会到来。

“为中华之崛起而读书，”作为一名小学生，这些字应当镌刻在我们的心中。如今我们需要的就是学习。通过学习充实自己，发展自己，使我们这些需要别人呵护的花朵，成为能支撑祖国的栋梁，用自己的知识来建设祖国，完成自己的梦想！

“ 书籍是人类进步的阶梯”。听到这句话，你们一定明白了书籍的重要性。

我是一个“三好少年”，每天都会捧起一本看，即使已近三更半夜了。

《哑舍》是我的一位“好朋友”，长得很胖，我几乎每晚都会和它“交流”。

一天深夜，父母都睡了，临睡前还叮嘱我不要坐在床上看书，要早睡早起。我使劲点头，心里却在想着：我就躲在床上看书，正看到精彩部分，这时候让我睡觉，还不如杀了我呢!

我心情愉快地听着妈妈关门的声音，轻轻哼着歌，从枕头底下拿出早就藏好的《哑舍》兴致勃勃的看了起来，由于怕点灯看书被妈妈发现，我只能拉开窗帘，借着月光照亮那一个个黑色的“小精灵”。

我越往下看，目光就越凝重，眉毛皱的能夹死一只苍蝇。

月光轻轻抚摸着我，把我带进了知识的海洋里，我如同出生的婴儿贪婪的吸食书中的营养。

书中的甘罗活了两千年，尝尽了孤独的滋味，只为了复活公子扶苏。看到这，我不禁心头一酸，我不知道是该笑他傻呢?还是夸他太忠心。

时间一分一秒的过去，我却在另一个世界，被那里的景物迷花了眼，深陷其中，不可自拔。

当看到甘罗为了救在21世纪唯一的朋友而牺牲了自己时，我哭了，是真的真的很感动，我想，他一定不后悔。

就这样，一本书看完了，我将它放在怀中抱了一小会儿，小心翼翼的放回枕头底下，我相信，有他和月光作伴，我一定会做个好梦。

书籍是人类进步的阶梯。——题记

读书是一种爱好，若能将这项爱好发展成一种习惯，我相信，一定会受益匪浅！

在这晴空万里、微风荡漾的假日里，是一个阅读的最佳日子。这天，我又如期而至的抵达图书馆。虽然没有同伴陪同，但与微风、书籍在一块的时候便是美好的。

走到一列与自己风格类似的.书架前驻足。“诶，这不是《古诗十九首》吗？最近课本还学了其中的一首。”心里想的早已在身体行动出来，我的手不由自主的向它伸去。翻开与自己学得大不相同。“庭中有奇树”庭院里有一棵奇特的树站在中间，闭上眼睛，想象着，感受着，欣赏着。最让我为之动情的是这一句——此物何足贵？但感别经时。初读时必会疑问，此物是何物？但在这却是古人用来寄托感情的信物，就好比一位勤勤恳恳的信使。沉醉在诗里无法自拔，掉进书中的旋涡却不想挣扎，完全被书籍的魅力所征服。

书籍使人沉迷，但书的种类却不止一种让人沉迷，它还有巨大的魅力……

小说类的书籍相对起其他书籍吃香多了，有许多大量的名著甚至畅销中外。还记得老舍先生的《骆驼祥子》。整本书精彩绝伦，写作手法富有趣味，我想，书籍的魅力大概就是如此了吧！从《骆驼祥子》这本书中，它的魅力体现在充满“京味儿”的语言风格上，体现在人物描写刻画、修辞手法上。一入书籍深似海，书籍就像大海，数也数不过来，但却可以徜徉在海洋里，感受由大海带来的清爽，感受书籍在其中散发的魅力，包含的知识。

书籍的魅力使人陶醉，我就是被它陶醉的千千万万中的一个。书记就像是有魔力一样，总是能使人鬼使神差的进入其间，怎么也出不来。书籍还像一个装满各种美食的大锅，怎么也吃不完，时不时散发出诱人的香味，锅中香气四溢，让人难逃其中。

正如名言所说，书籍是人类进步的阶梯，书籍的魅力不止眼前，宽于心间，甚至大于宇宙。

我小时候非常喜欢看书。不喜欢吃零食，玩玩具。

看完一本书就让我妈妈再给我买一本。我的第一本书是童话故事，《白雪公主》，有一个公主叫白雪，他狠毒的后母要把她杀死。白雪公主幸运的被一个王子救了。皇后知道后被气死了。这故事告诉我们邪恶是永远都不能战胜正义的。

里面还有许多好看的故事，如：《卖火柴的小女孩》、《皇帝的新装》这些故事都会告诉我们我们一个又一个深刻的道理。这本书是我上育幼院是妈妈给我买的，我十分喜欢这本书，有一次它掉了页我非常不开心就让妈妈给我用针缝了缝，现在这本书已经皱了。妈妈看到我愿意看书，就又给我买了《十万个为什么》，这些里面的问题有许多问题我都不知道。我变得有些不喜欢看书了。

等我开始写日记的时候，才明白看书何尝不是一件好事呀！这不，妈妈又给我买了《日记起步》我先这一次我要好好读书。我一页页的读，看得非常认真。妈妈叫我吃饭，我就说：“知道了。”可是过了一会儿，我还是在看书。妈妈说我是个“吃书虫”。

我又开始写作文了，妈妈又给我买了《名校老师教你写作文》。这本书教会了我写作的方法如：如何写好观察作文，应该认真观察，明确写作的目的，观察时，要细致的观察，做到心中有数，条理要清楚。如果是观察动物应该由整体到部分，由上到下。所以我就这样观察，果然得到了老师的表扬。

近日，我报名准备参加教师资格认证考试，以获取一个高中教师资格证书。其中一门考试科是《教育学》，按照规定不得不购买这门课的复习资料是一本内部编印的《现代教育学》。

客观地说，这本内部资料除了有一些排版错误的毛病外，编者罗列了《教育学》的很多最新研究成果，内容丰富，材料详略得当，也算是一本编得精致、实用（针对考试）的当代《教育学》汇编。可我在仔细阅读之后，心中竟空落落的，是乎没有一点充实的感觉。书中大量篇幅阐述的这个名词、那个概念，这个模型、那个学派，这种规律、那种原理，这种意义、那种作用给我的感觉实在是在玩文字游戏，这些纸上谈兵的空头理论除了增加考试的难度外，对指导一线教师提高教育水平实无裨益。

多年来，我们的教育理论工作者总在忙碌着翻译国外的最新成果和整理传统教育的精华，教育理论书籍种类是越来越多，书是越写越厚。可不知他们思考过没有，为什么社会和人民对我们今天的教育满意度却越来越低？这难道与教育理论和实践的脱节没有关系吗？难道与政治体制发展滞后和教育发展超前没有关系吗？

有人说，人的身上有两种属性并存：动物性和社会性（人性），教育的作用就在于减少动物性，增强社会性。“人之初，性本兽。”意指人生之初的婴儿和动物幼崽类似，只知道满足自己的需要，这其实是对自身生存和种族延续的适应，一句话说是生物的本能。而教育的意义就是在人的成长过程中用持之以恒的方法加以引导，以减少人的生物属性，增加人的社会属性，也叫人性。因此，“育人”被当作教育的本质属性已是中外教育家的共识。但就是这个共识，在我国却正在被广大教育工作者、家长和社会淡化、弱化甚至是异化。我们的教师，为了学生的分数，不惜为学生作假；我们的家长，为了孩子的分数，不惜一切代价，更不让孩子做家务怕耽误学习；我们的社会，以有钱有势为成功的潜规则，而不管成功的方法和过程，造成社会价值取向严重偏离社会道德的轨道。分数，成了学生的命根；考试，成了教师的法宝；升学，成了家长的目标；升学率，成了学校炫耀的资本。这些不良现象，屡屡被每一个有良知的人所痛心、所焦虑，可这有什么用呢？为此，我认为一线教师已经到了非仔细思考现行教育不可的时候了。故不揣浅陋，谈谈自己对教育的一些理解。

教育首先应该尊重生命、尊重人格。既然人是一种动物，其生物属性中最重要的一点生命和生存理所当然应该得到尊重。同时人又是一种高级智慧生物，有其思维、逻辑和情感，教育应该尊重每个人的人格，维护每个人的尊严。作为实施教育作用主体的教师，也就应该把关爱学生生命、关爱学生健康、关爱学生身心发展，尊重学生人格、尊重学生个性、尊重学生情感放在第一位，而不是把分数或者其它的方面放在第一位。如果做不到这一点，那就不能也最好不要做教师。

教育应该教人“求真”。陶行知说：“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。”我们的现行教育充斥着虚假，这将会给成长中的学生带来怎样的消极影响？我认为，当学生从天真无邪的儿童成长为一个初具是非判断力的少年时，教育中、生活中的种种虚假和丑恶对他们世界观的形成所造成的打击将是毁灭性的，他们将会比“狼来了”这个寓言中的成人更加地感到空虚无望和无所适从。而作为干“良心活”的教师，应责无旁贷地让学生了解真实的社会、了解真实的生活、了解真实的人，可这有多难啊！因为，我们教师作为普通人，谁又敢说自己就是一个顶天立地的“真”人呢？我不奢望每个教师都能做到言必真，行必果，但我希望教师都能成为不自欺欺人的人。

教育应该教人“求善。”心中常存感恩、怜悯之情即为“善”。教育应该让人常存感恩、怜悯之心。我坚信，一个常存怜悯之心的民族，才是最伟大、最强盛的民族。日本经济发达，可野心昭昭，为其不改，永远也不会强盛。因为一心想称霸的人，其实内心是懦弱的、可怜的。教师教学生求善，当让学生对生命万物常存怜悯之意；对父母、师长常存感恩之心；对一粥一饭当思来之不易。

教育应该教人“求美”。赏心悦目谓之“美”。广义的“美”应该是“真”和“善”的完美结合。作为教师，如果能引导学生求真、求善，那么让学生悟出何为“美”就会水到渠成。如果能让学生自己知道真正的美，那德育教育就不象现在这样苍白无力了。我常想，试图以开设思想品德课程、政治课程来对学生进行思想品德教育，其结果无异于缘木求鱼甚至是南辕北辙。因为很多学生看透了虚假，又怎能相信书上的“崇高”的谎言？惟有引导学生求真、求善，方有可能追求完美的圣人境界。这可真是奢求啊！

教育最后才是教人“求知”。在这一点上，可能很多人认为已经做好了，因为现在的应试教育已经将追求知识的掌握做到了极至。其实不然，此“求知”非彼“求知”也。真正的求知，是学会学习，学会掌握知识的方法，时髦的说法是培养学生的“求知欲”和学习兴趣；而不是像现在大行其道并被多数老师屡试不爽的对学生强行的“硬灌”“死揪”“填鸭式”的“知识轰炸”。须知，古人所云“授人以鱼，不如授人以渔。”乃是至理名言啊！所以在我看来，中国教育让人真正“求知”的路还很遥远、漫长。

以上仅是我对教育的肤浅理解，难逃俗套同时也是纸上谈兵，惟望能警醒同仁，抛砖引玉，则愿足矣！

苏联文学家高尔基说得好：书是人类进步的阶梯。他为了读书，被东家老太婆拿着木椎子打，结果被医生在背上夹出了42根木刺。俄国科学家罗蒙诺索夫说：如果没有书，人们会在我的名字前面加上个“科学家”吗？当然不会，是书把我变成一位著名的科学家。这些名人为了读到一本好书，忘记了自己。名人们离不开书，同样，书也是我的良师益友。恺撒是被谁害死的？《爱的教育》中的安利柯的原形是谁？这些谜都因为书而破解。书还让我领略了祖国乃至世界的名胜古迹；让我了解这个世界上除了人类，还有许多与人类息息相关的神奇可爱的生物；让我知道了许许多多可敬可爱的英雄；让我认识到这个世界的神奇与广博……我真正地理解了“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉"的内涵。我要由衷地对书说声：“谢谢！”

有一次，我在学校食堂里吃饭。妈妈早吃完饭，正和老师们谈得“唾沫飞溅”，我正在埋头往嘴里“扒”饭。校长冷不丁冒出了一句让我很骄傲的话：“耀楚是全校读书量最大读书范围广的学生。”听了我脸上没有一丝微笑，冷冰冰的，可是实际上我在心里偷着乐：哈，校长居然当着老师的面表扬我爱读书。想到这儿，心里难免会有点儿飘飘然了。我能这么荣幸地受到了校长的表扬，难道不是归功于书吗？我不是应该好好感谢书吗？

虽然书让我明白了许多的知识和道理，但同时给我带了许多的困惑。为什么比利牛斯山脉里的泉水能帮人治好癌症等疑难病症？为什么科罗拉多大峡谷冬天时南岸温暖如春，北岸却寒风凛冽？为什么蒙娜"丽莎的微笑如此神秘……这些神秘莫测怪象让好奇的我兴奋得好几个晚上都睡不着觉，我多么希望能找到这些问题的答案。我想，总有一天我能从书里或自己来揭开这些谜团。

看书有什么好处呢？增长知识、调味生活……啊!有这么多的好处啊!如果我能博览全书,取百家之长，那岂不是能成为第二个上晓天文、下知地理的诸葛亮？那岂不是能使原本枯燥乏味的生活变得多姿多彩？书，让我怎样感谢你？当我走向你的时候，我原想撷起一片花瓣，你却给了我整个百花园；让我怎样感谢你？当我走向你的时候，我原想捕捉一滴小水滴，而你却给了我波澜壮阔；书，让我怎样感谢你？当我走向你的时候，我原想拾起一片树叶，你却给了我整片森林。我一定要博览全书，学好知识，长大报效祖国，这就是我对书籍最大的感谢。

什么是“绿色文化产品”呢？正版书籍，就是绿色文化产品之一。以前既不明白什么是“绿色文化产品”，又不明白为什么提倡看正版书籍。今天才明白，原来，正版书籍虽然昂贵，但好处也很多。现在，我们来比较一下正、盗版书籍。

盗版书籍，顾名思义，“偷盗版权”的意思。它们的制造者为了得到更多利益，将一本作家辛辛苦苦写出来的原版书籍复印出来，如采用质量差的纸张，不获得作家授权等恶劣方法，使得一本书的价格大幅度缩水，甚至少一半以上！而且贪便宜的读者买了盗版书籍后，作家的正版书籍卖不出去，也得不到版税，让自己数年的心血一上市就化为泡影，怎能让人不气愤呢！

再有，我们的国家也要付出巨大的努力。首先，按照预定销售量印刷书籍，然后进货到书店。但如果盗版书籍发行后，很多人都去买盗版书籍，而不买正版书籍。而这些书最后只能以低价卖掉，使国家蒙受巨大的损失。这种行为，在可气的同时也很愚蠢呀！

以上，就是盗版书籍的坏处。希望大家以后不购买盗版书籍，选择绿色文化产品，伴我一生健康成长！

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”书能让我成长，书能让我知识渊博，书是我的良师益友。古今往来，许多著名人士和文学作家都是因为书的熏涛，才有了伟大的成就。

小时候，我还不识字时，妈妈便会带回有图片的书给我看，那时我根本就不知书中的奥秘。现在我长大了，懂得知识多了，看得书也多了，书中的奥秘也能渐渐体味出来了，快乐也将由然而生。

有一本书叫《三毛流浪记》，读完这本书后，我感受到了三毛向二十世纪八十年代呼唤的心声。他向世界呼唤和平、呼唤公正、呼唤仁慈、呼唤同情、呼唤人道，呼唤文明。

三毛在故事里度过了严寒的冬天，度过了炎热的夏日我们现在的生活是多么美好啊！有吃、有住、有穿。而三毛呢？什么都没有，他是怎样有这样顽强的毅力，度过这一个个艰苦的日子。我们应该用心去做，用心去想，现在还应该浪费食物，挑吃挑穿吗？我们全世界的儿童都要学习三毛的吃苦耐劳，正直善良，见义勇为，互帮互助的好行为！

读书伴我快乐成长，在我不知水是怎么循环时，《十万个为什么》帮我解疑答惑，在我一个人睡不着时，拿起《格列佛游记》读着读着就不知不觉进入梦乡。

书，这个忠实的朋友，一路伴随我健康成长；书，为我插上腾飞的翅膀，在书的世界里我获得了很大的快乐。