书籍作文汇编九篇

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在学习、工作乃至生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家整理的书籍作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

书籍作文汇编九篇

书籍作文 篇1

前不久我参加了蛟龙志愿者服务队组织的给乡村同学送书的爱心活动。虽然捐书活动从签到、合影、收集捐赠的书籍到最终邮寄,时间并不长,但是在这之前,坐在桌案前,为了一封小小的,给山村同学的一封信,却让我思考了很久。

一开始我对这件事完全不放在心上,甚至连一本没怎么看过的书也不忍心送出。就连给乡村同学的信也只是随随便便写了一句好好学习就没有下文了。可是当妈妈看到这封“信”的时候却严厉的训斥了我。她告诉我,寄出的书和信,不是一张普普通通的纸,而是一条线,一条将我们城市里的孩子和乡村孩子心灵连接到一起的线。这条线很细,细的让人们容易忽略它的存在。

但这条线很长,很坚固,才能让它穿过千山万水,将两个从未谋面的人的心牢牢地连在一起。只要怀着美好的祝福书写,寄出的信,哪怕只有短短几句话也能使别人感到温暖。

书也是一样的,从小到大你一直可以看到自己喜欢的书,那是因为我们有这个条件达成你的愿望,可是很多乡村的孩子们却无法读到自己喜欢的书籍。只有把最喜欢的书寄给需要它的孩子们,才是实现了书籍的真正价值。我听从了妈妈的话。认真的重新书写了一封信,并从书架上取下了珍藏许久的两本书,因为我明白,比起自己,乡村的孩子们可能更需要它们。

我很高兴能参加这样的活动,很感谢在炎热的天气里为大家服务的组织者们,这样的活动教会我关爱别人,传递正能量,尽自己的一份力量为社会做贡献!

书籍作文 篇2

上周六,我们举行了一次有趣的活动——书籍跳蚤市场。

清早,我背着沉甸甸的书包来到崔老师作文班,许多同学已经摆好了地摊。

我急忙从书包中拿出一块布铺放在地上,拿出书整齐地摆好后,就离开摊位去看别人的书了。

开始,同学们都还有点拘束,不敢放开,后来就好多了。吆喝起来:“买一赠一啦!”我们一听都跑到陈铁轩的地摊挑选起来。我拿起一本书,翻开看看内容好不好。正当我准备买下这本书时,听到了赵程锐的一声喊:“五毛钱一本啦!”大批人马都跑到了那儿,我也巡声跑了过去。

那儿的书马上要被抢空了,陈铁轩又趁这个空子喊:“买一赠五,买一赠五啦!”我又立刻跑过去。陈铁轩看他自己摊前挤满了人,脸上露出了灿烂的笑容。我看到了《森林报》,想起妈妈说《森林报》挺好,要买来看看,我就买了下来。反正买一本春、夏、秋、冬就能赠书,而且还能挑点别的。

我从自己的包包中拿出钱,“五毛钱两本啦!”又在我耳边响起,我急忙拿起书,就往那儿跑,但我晚了一步,赵程锐已经卖完收摊了。

而我就卖走了两本,其余的已以书换书换掉了,我大部分精力都用在买书上,基本没顾上管我的摊。

我的多余,你的所需——书籍跳蚤市场在一片欢笑中结束了。

书籍作文 篇3

读一本好书,就像和一位老师交谈。比如说弟子规、三字经。让我们明白做人的道理。读一本好书,就像一盏明灯,它能为我们照亮人生前进的道路。看到好的书,我们宁可不吃零食,也要让妈妈给我买书,因为好的书是我们每个人成长中不可缺少的营养食品……

我喜欢读书是因为在我很小的时候,妈妈就每天晚上睡前都要给我讲故事。我已经习惯的每次上床前都要准备我喜欢的书让妈妈讲,直到我如睡。

后来我上了幼儿园,妈妈给我定了许多杂志,有幼儿画报、有幼儿园、还有蒙氏阅读……等很多书,还配有光盘。开始时妈妈陪我读,我一边看书,一边看光盘。幼儿园画报里的红袋鼠、火帽子、跳跳蛙、叮当狗、小花猪、草莓兔等小动物和我一起学习美食还有很多日常小知识,让你看了还想看。

现在我已经上小学一年级了,学校给我们每个月发一本书,乔老师给我们布置作业里每天都有读书,我写完作业,都要认真的读书,因为读书是我的爱好。老师发的书我没几天就看完了,然后再找几本其他的书看。

总之书好比我的影子,每时每刻都跟随着我,与我相伴。

书籍作文 篇4

漫步在书籍的王国里,我遇到过充满正义感的崇高人道主义精神的凡尔纳;遇到过向往光明勾画天上街市的郭沫若;遇到过憎恨黑暗社会的屈原;遇到过开朗乐观的李白。

漫步在书籍的王国里,我认识了那些带给我人生启迪的人。

陶渊明—闲适沉静,不贪图荣华富贵。自己与世俗格格不入,他始终具有高洁的志趣和高尚的品质。“环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也”的他是一个淡泊宁静,不热衷发财做官,开朗乐观的诗人。读书学习若没有功利,那该是多么快乐的一件事啊。

“策之不以其道食之不能尽其才,鸣之而不能通其意”是韩愈的《马说》。他借千里马难遇伯乐,最终被埋没人才的现象充满愤懑之意。从他对那些统治者的行为批评,我懂得了,要想得到“千里马”的称号要勤学苦练,具备千里马的能力,要珍惜机会大胆展示自己。

“余则蕴袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也”的宋濂从小就勤奋学习,肯吃苦。我知道了成功的重要因素不在学习条件,更不能互相攀比,而是通过自己不懈的努力。

漫步在书籍的王国里,我学会了坚强、学会了正确看待自己的人生。

书籍作文 篇5

有人喜欢唱歌,有人喜欢跳舞,有人爱好运动……每个人都用自己的爱好诠释着自己不同凡响的人生,体现着生命的意义。而我却爱书!书让我的人生多姿多彩。

当我刚呀呀学语的时候,妈妈就已给我买了一堆书,书中色彩鲜艳的图片,深深地吸引着我。听妈妈说那个时候,我什么吃的,玩的都到处落。唯有书,我会从玩具箱里拿出来,还会自己放进去。上幼儿园的时候,我拥有了书柜,书也由图片变成了注音版的故事书。也就在那个时候,我认识了“白雪公主”,“灰姑娘”等人物。可能注音版的故事书看多了,以至于我上小学的时候好多字还没学过我就认识了。透过妈妈温暖的眼神,我虽然不大明白她口中夸张的“光宗耀主”的`意思,但我明白是因为我的爱好让妈妈开心。

还记得有一次,我在图书馆借了一本《英语锦集》,看过这本书后,在一次英语竞赛中竟然有好几题类似的题目。一次如鱼得水的竞赛,让我深深地感叹高分绝不是运气好,而是知识的积累!

曾经,因为三毛系列丛书疯狂过,三毛不怕苦难的精神,还有他纯真的人格都是我学习的榜样。也曾经为得不到整套罗琳的《哈利.波特》而苦恼过,他善良勇敢的精神一直改变着我的人生,让我无论遇到什么艰难困苦,都不懦弱退缩。

一次偶然的机会,我看了江苏卫视的《一站到底》。他们回答问题的精彩,彻底让我目瞪口呆了,原来我的知识在书的海洋里不过是冰山一角。

书,既有提升人类灵魂经典的,又有毁坏人类灵魂良知的。有益的书净化了我的灵魂,使我快乐,还让我修身养性。所以我要读好书,好读书。

悦读改变人生,悦读助我成长!

书籍作文 篇6

同学们,你们爱读书吗?在你们的眼中,书是什么?在我的眼中,书就是一把钥匙,为我打开文学之门;书就是一叶小舟,载着我在知识的海洋里遨游;书就是一位慈祥的老人,告诉我一个个人生的道理。

小时候我就喜欢看书,一碰到书就会津津有味读个没完。幼儿园时读插图书,当学会拼音后,我就读注音故事。什么《安徒生童话》、《格林童话》、《一千零一夜》等故事集里面的故事我一个也不会放过。到了十岁时,我就开始读名家的书了。我的书架上摆有中国四大名著、《冰心作品选》、《朱自清散文集》、《爱的教育》、《钢铁是怎样炼成的》等书籍。

记得有一次,妈妈单位发了200元的书券,我非常的高兴,这意味着我又可以添置许多新书饱餐一顿了。妈妈塞给我100元书券,我迫不及待的和妈妈赶往新华书店。可是很遗憾,我梦寐以求的《希腊神话故事》已经被销售一空,我懊恼的回到了家,整天耸拉着脑袋。妈妈一句亲切的安慰,终于让我那忧伤的堤坝决口了,我放声大哭,眼泪喷涌而出地说道:“《希腊神话故事》已经卖光了,我以后再也读不到了!”。妈妈则在一旁笑嘻嘻地说:“还为这事哭鼻子呢!别哭了,妈妈给你搞定”。

第二天,妈妈下班回来了,手里多了一个包裹。妈妈把包裹搁在我面前,一脸轻松地说:“打开看看!”。当我打开包裹“啊”的一声大叫。包裹里竟然是《希腊神话故事》。妈妈真是说话算话,我张开双臂和妈妈拥抱在一起。随既,我便捧起了书,甜甜的看了起来。

书带给我们无穷的乐趣,也给我很多的养分—-像阳光,像雨露,滋润这我这颗小树苗,能够更多地养分,茁壮成长。

书籍作文 篇7

我是一个性格外向的小女孩,我最大的爱好就是看书,经常看着看着就忘了时间,看书就一下子变成了我生活的一部分。

高尔基说过:“书是人类进步的阶梯。”“我扑在书上就像饥饿的人扑在面包上。”……这些读书名言,推动着我的读书步伐,让我读了许多许多的书籍,这些书籍陶冶了我的情操,开阔了我的眼界,让我的生活丰富多彩,让我知道了世界上的许多许多事情,也让我知道了世界上那么多名人是怎么成功的。

读了怎么多书,我可认识了不少的书中人物,读了《夏洛的网》我认识了乐于助人、对朋友忠心耿耿的夏洛,幸运的威尔伯,读了《亲亲我的妈妈》我认识了孤僻的赵安迪,和他有轻微仰郁症的母亲,读了《我要做好孩子》我认识了正直的作文大王金铃,读了《今天我是升旗手》我认识了爱做好事的肖晓……

读了书,就要用书中的好词好句,不用的话,这本书就是白读了。我读了那么多书,当然要用书中的好词好句,所以我写作文时经常用那些书中的好词好句来充实我的作文。

书是人类进步的阶梯,我们一定要多读书,这样我们的作文一定会越写越好。

书籍作文 篇8

英国最杰出的戏剧家、作家、文学家莎士比亚曾说过:“书籍是全人类的营养品”。

自进入初中以来,我明显地感觉到学习的压力在逐渐增大,学习也越来越吃力,久而久之,我甚至有点害怕学习,成绩也在逐渐下滑。我的成绩一落千丈,连续几天都上课走神,内心充满对成绩、对自己的焦虑。直到有一天,我不知为什么来到书柜前,一打开,浓烈的书香便扑面而来,心中立即充满了读书的欲望。我随手从书架上抽下一本书,翻开阅读了起来。我很快就沉浸在书的海洋里。

经过一个下午,我阅读了《喝月亮的女孩》。其中,女孩卢娜与仙婆婆之间的爱令我感动。仙婆婆用全身心去爱着卢娜,将她抚养长大,正如当年抚养仙婆婆的巫师说的一样:“抚养一个巫师是很累的”“如果不是你,我也不会老成这样”。但仙婆婆仍然无怨无悔地爱着卢娜,甚至付出了自己的生命。她们之间的爱让我感动,我想起了许许多多爱着我的人,使我又燃起了生活的希望。

还有《解忧杂货店》也给予了我启迪。文中的浪矢一家为大家解忧,而误入其中的小偷三人组代替浪矢帮助了他人,并在真正的店主浪矢的劝说下浪子回头、痛改前非。文中的小偷三人组其实内心并不坏,从他们认真的回信中我体会到了人与人之间的温暖。也让我明白了许多人生的道理,如果这个世界上没有什么“解忧杂货店”,那就做自己的“解忧杂货店”。为自己解忧,去发现生活的美好。

我决定改变我一直以来浮躁的学习态度,踏踏实实地学习,规划好接下来应该做的事情。果然,我的成绩又开始了稳步上升。

“读书使人心明眼亮”,可以帮助我们明辨是非,引导我们思考,给予我们启迪。

“书籍是我们的精神食粮”,书籍充实我的生活,陶冶我的情操,给予我欢笑与温暖,使我在学习的压力下、父母的责骂声中、生活的不如意里,也能微笑着面对生活。

书是我成长中的伙伴,带给我温暖。当你打开它,迎接你的是一个个活灵活现的人物,一段段动人心魄的故事,一幅美丽的画卷,一次灵魂的洗礼……

书籍作文 篇9

从小到大,伴随着我们时间最长久的,除了衣物,那就是书籍了。通过学习,我们在不知觉中增长了知识,当然也产生了新的疑惑和烦恼,我们又可以在书中寻找答案,并发现问题,以此反复就形成了发现并逐步探索问题、寻求答案的过程。当然,在这一过程中,就缩短了我与书籍的距离。

从我呱呱落地的那一刻起,我就对这个世界充满了好奇,而烂漫的色彩,正是我从这个世界获取信息的主要途径之一,我也总是提出类似于“□?”“叶子为什么这样绿?”的问题,于是我迷恋上了图画册,从中寻求答案。我惊叹于图中的动植物和人类的形态颜色的巧妙搭配以及动作神态的精彩表现。然而幼稚的我却时常不能理解图中角色所要表达的意思,于是只能带着疑惑进入童年。

童年的我天真而富有想象力,每日的睡前童话也是必不可缺的。在温柔美妙的声音中,我仿佛看到了:驯鹿鲁道夫正拉着一车的礼物在迷雾中前行,它的红红的鼻子显得特别显眼;勤劳的灰姑娘正弯腰做着家务活,她虽然身上沾满污垢,但心灵却散发着夺目的光芒;小女孩光着脚丫缩在墙角,天气虽冷,她脸上却洋溢着微笑......我一直以为童话不仅是梦想也会变成美丽的现实却无法理解其意义,于是我来到青春期寻找答案。

我开始识字拼单词,也慢慢接触各种词典。通过查寻各个字词的注释,并联系全文分析,我逐渐理解一些文章主旨,且试图自己创作文章。在我家就有关于查找字、词、成语,甚至英语单词的词典,它们总在我需要时借我一臂之力。而借助一些课外辅导书,我又巩固了已学知识,还在此基础之上增长了新知识。像各种题册,都为我有效地夯实了基础。我想我与知识的道路又近了一步,于是开始向更深奥的领域拓展。

我渐渐长大了,慢慢接触了各种名著学说。你看,辽阔的战场上,一个个骁勇善战的水浒好汉,正和敌人顽强抗争;你看,桃花树下,三位正义的英雄正举杯结义。我发觉了自己知识的浅薄,渴望向国外延伸。在油墨香中,我好像看到,高尔基在经历悲屈的童年,却用知识播洒关爱;保尔身患重病,却用意志战胜病魔的身影。我在始终不仅看到了一个个鲜明的人物,更感受到了他们的精神。

书籍的世界是广阔而充满哲理的,当我们在阅读书籍时,也要用心品味,逐渐缩短与书籍的距离。

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