【必备】书籍作文九篇

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无论是身处学校还是步入社会,大家一定都接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢?以下是小编精心整理的书籍作文9篇,欢迎大家分享。

【必备】书籍作文九篇

书籍作文 篇1

今天,我看了一本书,书的名子叫《小猪唏哩呼噜》,里面的内容是:小猪乐于助人,心底善良,还通过自己的努力,学会了挣钱,学会了自己的事情自己做!

我要向小猪学习,学小猪的聪明,能干,不什么事都依赖爸爸妈妈。

我十分喜欢小猪。

书籍作文 篇2

书籍,多么亲切的称呼啊!书籍是人类文明进步的阶梯。读书可以励志,可以奋起,可以使人高尚……

当我遭遇挫折,饱经磨难的时候,是书给了我信心;当我跌入底谷的时候,是书给了我水的浮力;当我取得好成绩时,它时时鼓励着我,与我分享快乐,同时,它也告诫着我不要骄傲……

静谧的夜晚,坐在椅子上,轻轻翻开一页,仿佛捧起了一束鲜花,嗅到了书的芬香,体会到了书的奥秘。在这寂寥无人的夜晚,看书解闷是最合适不过的了。仔细品读,书为我带来了另一片天地:在那里,我看到了丑小鸭变为天鹅的全过程;看到卖火柴的小女孩在那卖火柴,体会到了她的凄苦;看到了恶毒的王后,耍尽一切阴招杀害白雪公主,如果不是时空阻隔,我真想冲上去踹她一脚!

书,对于我来说,就像饭对人的重要性一样。我的经验告诉我:人可以不吃饭,但不可以不看书。的确,我对书的迷恋,说是书呆子也不过分。记得有一次,我正在门口看《西游记》,随着孙悟空大闹天宫吃桃呢。没想到被我妈一把抓了回来,说我作业没做净看些没用的书……等妈唠叨完,我又继续看我的书:“哈哈,被俺捉到了吧,俺现在可是孙悟空的徒弟哦!要想吃唐僧肉,必须经过我……”“妖怪,别跑,看棒!”

学习使人立于不败之地,同时书给我带来了物质所没有的享受……

书籍作文 篇3

20世纪,你想阅读3620xx年前的书籍——镌刻有甲骨文的龟甲、兽骨吗?请到博物馆。如今,你想观瞻在阅读舞台风光了20xx多年的传统书籍吗?请到博物馆。

因为网络新闻、电子书籍早已独霸阅读舞台,现在是数字时代。

教室里,同学们戴着耳机,聚精会神地注视着电脑屏幕,聆听老师授课。随着老师的指令,大家阅读一页页电子课本,讨论一个个问题,完成一道道随堂检测题。“Very good!”五道题后,电脑屏幕奖给我一个动漫夸赞手势和一句赞许。

课间,有的同学在玩耍,有的同学在用电脑听歌放松心情,有的同学在浏览新闻,有的同学在观看视频,也有的同学争分夺秒地点开自己喜爱的名著,醉心阅读。

活动课,那些爱阅读的学生们赶紧拿出纤薄小巧的随身电脑,找个安静的地方坐下,阅读自己感兴趣的新闻,或者点击电子图书馆,检索自己喜爱的书籍,经受“书香”的沐浴。“足不出户,便知天下事”当然不是奢望。也有些热爱课业学习的同学,还在上网查资料,或者干脆点击一份测试卷,开始自我检测……不用麻烦老师给自己开小灶。因为,电脑,会在你测试完毕后给你总评,给你面批,再根据答题情况,进行相应的训练和补考。做学习的主人,高效学习,不再是一个梦。家教,已经被免费“电脑家庭教师”取代。

地铁上,我看到很多人握着掌中电脑,手指灵动,屏幕滑移:他们都在醉心阅读。回到家,我开始用电脑做老师布置的作业,告别了纸张,告别了不必要的浪费,还世界一份青葱。交了作业后电脑当然会自动批改,不会的还有详细讲解和再训练,既节省了人力,又理解、掌握了知识。

妈妈在厨房里学习新菜肴,输入想做的菜名,现有的配料,电脑就会自动查找菜谱及制作方法,不用担心厨艺不精,菜肴不可口,也不必担心弄脏食谱书。

客厅里爸爸也不闲着,他一边听电脑自动报道新闻,一边帮妈妈择青菜。既不担心看报累了眼睛,又可以做家务,一心两用谁说不行!

网络已经替代了纸质书籍报刊,一个崭新、便捷的社会呈现眼前。

书籍作文 篇4

回首过去的14年,给我影响最大的无疑是我的母亲,但传授知识最多的就是那些一直陪伴我的书籍。

每当夜幕降临的时候,躺在床上,仰望着天花板,我总在想:我们每天读书、上学,是为了什么?难道仅仅是为了完成父母的要求吗?难道只是为了完成我们的义务吗?直至今日,我才真正明白了:读书完完全全是为了自己,为了更好地活着。读书为学,为的是获得享受,增长才干。在如今这么发达的社会中,只有‘活到老,学到老’,才不会被社会淘汰。而我们每个人都清清楚楚地知道:学无止境。世界上的文物、书籍,我们都永远学不完的。

如果人生没有了书籍,就像冬日里没有了阳光;如果大脑里没有了书籍,就像大鹰没有了翅膀,就难以在空中飞翔,难以生存。读书可以陶冶我们的情操,增长我们的知识,丰富我们的人生。如果人生少了书籍,我们这个社会将不知道会变成什么样子。

打自我懂事以来,妈妈就没给我少看书,是书籍一直在伴我成长。渐渐地,我发现我的生活中越来越少不了书籍。上初中以来,我便慢慢意识到书籍的重要性。如果能够读上一本好书,不仅可以从书中学到所蕴含的知识,受到美好情感的熏陶,而且还可以完善我们的性格。

德国著名作家歌德曾说过;“读一本好书,就是和一位品德高尚的人淡话。”的确,读一本好书,就像是交了一位良师和益友。他们可以使我们受益匪浅,使我们懂得更多。“书籍是人类进步的阶梯”,这是一句我们再熟悉不过的名言警句。它成为了我一生的座右铭,时时刻刻提醒着我。书籍给予了我们数之不尽的知识,教会了我们许许多多做人的道理,使我们从中不断地进步。西汉刘向说,“书犹药也,善读书可以医愈。”陈寿则说,“一日无书,百事荒芜。”黄庭坚也说,“三日不读,便觉语言无味,面目可憎。”古代这些名人都认为读书至关重要,觉得一天不读书都不行。我想:如果他们不读书的话,就不会有今天这样的成就了,更不会成为我们学习的榜样了。所以,我们更应该多读一些故事,多学一点知识。只有这样,我们的人生才会更加精彩。

书是最温暖的,书中蕴藏着许许多多的知识,读书也许就是为了能够享受这份温暖吧。1995年,联合国为了纪念莎士比亚,发起“世界读书日”。也就是每年的4月23日,提倡我们地球上每一个人,不管是谁,不管是什么人,都应该和书籍结交朋友,将书籍当成我们最好的朋友。在我看来,这个“世界读书日”是一个多么温暖的节日。书是我们每个人生活中不可缺少伴侣,每当我们阅读的时候,我们都可以从中获取不一样的知识,能够从中体会到许许多多做人的道理。

书籍是那么地重要,所以,我们应该将书籍作为我们一生中最好的朋友,是我们一生中重要的一部分。因为他们永远不会出卖我们的,还能使我们学到很多东西。在现在的生活中,我们不仅要学习课本上的必学的知识,我们还要多学一些课外的知识。只有知识才能成就未来,只有知识才能改变命运。所以,为了我们自己的人生,我们必须多读一些书,多学一些知识。

读书是一种享受,是一种精神的慰藉,是一种生命的体验。相信吧,书籍将会伴随着我们一路走向未来,走向成功。就让我们在今后的成长道路上,融入到书中,让书籍继续领引着我们前进,多享受读书所带来的乐趣和温暖吧!

书籍作文 篇5

啊,书籍,知识的源泉,多彩的演绎!你突然出现在人类的生活里,寂寞的人们,激动不已。你像是盛装出席的使者,为男女老幼送去欢喜;你像雪中送炭的天使,让人们夺得最终的胜利。

啊,书籍,你就是神奇!你拥有的力量不可比拟。你传授的知识,究竟是高尚还是卑鄙,要看它是和不良信息里外勾结,还是做到传播美好、正义。没有对你透彻的理解,便谈不上随意评议。

啊,书籍,你就是美丽!在书中,不分贵贱高低,只要你精神富裕,书的王国随时欢迎你;在书中,寻找到知己,从而享受到那份特殊的惬意。它可使人类获得知识,文笔中透着灵气。一切美好的事物都由书做根基,这样的世界才会更美丽。

啊,书籍,你就是独立!你教会人们学习,让人们生活甜蜜。你使人们的思想从零乱变得整齐,你成为人们通向成功的坐骑。阅读你,能给人们启迪,帮助人们思考,提出好的建议。

啊,书籍,你就是毅力!遇到问题不能半途而废,绝对不能放弃。你和人们形成默契,让人们产生动力。你让人们鼓起勇气,面对人生的种种难题。你让人们在生活之外,拥有一片自己的天地。

啊,书籍,我歌颂你!

书籍作文 篇6

“文章是案头的山水,山水是地上的文章。”每当读到清朝大诗人张潮的句子,心中总是有一种不可名状的兴奋。这种兴奋,是诗词赋予我的神奇力量。

如果说诗是山的话,那么词便是水。诗是沉稳的,句句对仗工整;词是灵动的',字字意蕴深厚。就是这两种截然不同的风格,让我沉醉其中。

我喜欢在落雪的黎明,泡一杯香茗,捧一本诗集,陶醉于满屋书香的氛围。撒些许茶叶于那锃亮的茶杯中,热水流入,那干瘪的茶叶就沸腾舒展,碧生生地还原出生命那浓缩之绿。浓香的茶,伴随浓香的书,就这样源源不断地灌输到我的生命与灵魂中去。似乎觉得,字里行间皆为层叠之青山,潋滟之绿波。

“自古逢秋悲寂寥”,这是千千万万的游子共同的心声。但是,你——刘禹锡,独与他人不同。就凭你的“我言秋日胜春朝”,你内心深处的乐观与坚强毫无曲折地展示给世人。自古以来,秋季总是被世人视为悲季,将那黄叶落入泥土中联想到自己漂泊孤旅,甚至死后也不能归入乡土。但龚自珍认为:黄叶虽落,也要将自己最后一丝力量融入土地,肥沃土地。待到来年之春,“化作春泥更护花”。在这悲美相间的季节里,刘梦得先生久久巡望天际:“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄”。是何等的洒脱。

一缕幽香悄然逸出。循着香味寻觅,一座草舍逐渐清晰于眼前。屋后是一片花园,许多花园,许多花儿都已凋零于泥土中,唯有几朵雏菊仍傲然挺立。一位老者的沉沉低吟,不绝入耳:“采菊东篱下,悠然见南山。”摆脱了世俗的纷扰,你隐居于此,功名利禄丝毫撼动不了你清高自洁的心灵。“我独爱菊花”。手捧一杯菊花茶,遥望远方,对天遥想,参悟人生,这是种悠然、超脱、不惧一切的豪迈。

似乎所有的诗词都能滋养我的心灵,给我无限的启迪。我欣赏王维“明月松间照,清泉石上流”的明快清朗,读他的诗,意深情浓;我偏爱李白“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的奇特思绪,读他的诗,激情飞跃。在风和日丽的春日,我看见乌云受到阳光的净化后变成天上的鲜花,便不再拥被于床,起身体验“燕草如碧丝”的美景,拥有“雨中春树万人家”的快乐;在萧瑟的秋风中散步,忽见老杜招手,“举杯邀明月”,太白潇潇洒洒地走来,让我与他一起体验“天生我材必有用”的壮志豪情。

朋友,在如歌的青春岁月里,让书籍来点缀吧。“书中自有黄金屋,书中自有千钟粟,书中自有颜如玉”。小说会让我们插上想象的翅膀,散文可以让我们的心灵翱翔,但我对词情有独钟。它洗尽我心灵的尘埃,提升我们的灵魂,如一盏不灭的明灯,照引我走向远方的路!

书籍作文 篇7

曾经那个看到书就想“撞墙”的幼稚小女孩,转眼间成了一个为书籍而疯狂的六年级的学生。在这六年里:我看遍了各种书,有杨红樱阿姨写的《笑猫日记》;伍美珍姐姐写的《阳光姐姐小说派》;还有欧阳幻象叔叔写的《查理九世》……我不知道从什么时候开始,我对书籍这么得感兴趣?其实这一切的一切都是我的姐姐,才让我那么喜爱看书的!那是我刚上一年级的时候,刚读完大学的姐姐送我一本《安徒生童话》,我欣喜诺狂的接过这本书,津津有味的“啃”起来。我坐在椅子上,看着看着忘乎了所以……吃饭了,我恋恋不舍的放下书,开始吃饭。到了晚上,我在梦里,做了一个的梦:我正在看安妮,见证那些少年曾热爱,却正在遗忘的人和事;看爱玲,如心底绽放出一朵盛大而脆弱的花朵,沉淀过的花香掷地有声;读金庸,江湖险恶,扑朔迷离,剑客柔情,荡气回肠,既有重情重义的侠士,又有轰轰烈烈的爱情。在书籍中我找到我的人生目标,懂得了做人处世的“独立思考”的大道理。在书的王国,没有人会阻挡你遨游的脚步,我们的思绪会任意驰骋,,无拘无束。书里包含着知识,包含着道理。道理是靠领悟出来的,知识是学不完的,所以书是读不尽的。

书籍给我带来了我们意想不到的知识和道理……抛开一切的杂念,从零开始吧!

书籍作文 篇8

我是来自四川的女孩,四年前,我随父母来这里读书。当我走出家乡那片贫瘠的土地,来到这美丽的乡村时,我一下子被这里迷人的江南风光吸引。然而这里更吸引我的还是学校的图书馆。

从小我就喜欢看书。可是因为父母打工挣的钱不多,所以我不能像其他同龄的伙伴一样拥有很多的书籍。每次看到同学带来的书,我总要借来看个够。可是那样并不“解馋”。因为同学的书毕竟是有限的。随着这两年学校图书馆的开放,我尽情享受到丰盛的“阅读大餐”。

走进图书馆,我仿佛走进书的海洋。这里陈列着各种各样的书籍:童话书、科普读物、小说散文……真是应有尽有。每次轮到借书,我在琳琅满目的书林中仔细挑选着自己喜欢的书籍,拿了这本,又舍不下那本,常常是捧了一大堆出来,但由于一次借的数量有限,又只好忍痛割爱,留着下次再看。每次借到了书,我像得了宝贝似的的兴奋得好几天睡不好觉。于是,只要一有空,我就拼命地读书,如同饥饿的小羊闯进了芳草地;又如鱼儿游进了大海,尽情地享受着阅读带给我的快乐。我和书中的主人公一起欢笑,一起流泪……当还书的日子日益迫近,我更是心急如焚,抓紧时间读书,恨不得把书中所有知识装入大脑。

从此,学校图书馆成了我心中最美丽的圣殿。短短两年时间里,随着我年龄的增长,识字量的增加,我已经阅读了大量文学作品。我最喜欢图书馆里那套《百年百部中国儿童文学经典书系》,里面都是当代文学家的作品,有《独船》、《乌鸦兄弟》、《稻草人》、《苍狼》等故事,这些故事生动感人,让我深受启迪。就这样,在读书的过程中,我成长着,快乐着,也思考着,我的学习成绩也越来越好,作文写得更是精彩,常常受到老师的表扬。

所有这一切,都来源于学校的图书馆。所以 ,我要真诚地说一声:“感谢你,图书馆;感谢你,我心爱的朋友——赋予我快乐成长的书籍!”

书籍作文 篇9

1、书目简介

题 目:小学作文教学设计方案53例

作 者:黄波 著

出 版 社:中国轻工业出版社

出版时间:20xx-1-1版 次:1

页 数:282

字 数:186000

印刷时间:20xx-1-1

开 本:16开

印 次:1

I S B N:9787501978694

包 装:平装

2、内容简介

本书是一本实用的小学作文教学设计指导书。它具有如下特点:

★涉及面广:全书分为基础篇、写事篇、写人篇、写景篇、状物篇和应用篇,涉及小学作文教学的方方面面;

★循序渐进:书中从最基本的作文写作技巧讲起,层层递进,有助于小学各年级语文教师选择参考;

★案例翔实:作者选取了最有代表性的53个教学设计实例来示范作文教学技巧,同时配合介绍了很多可供课堂教学选用的作文教学测试题;

★语言幽默:作者秉持了一贯的幽默写作风格,行文诙谐幽默,引人入胜,使本书具有较强的可读性。

3、作者简介

黄波,湖南省长沙市岳麓区小学语文教师,小学高级教师,曾担任班主任、少先队大队辅导员、小学校长等职。

从事小学教育十余年来,一直致力于将语文课“教得容易”的趣味教学方法的研究和实践。在国家级、省级报刊杂志上发表多篇论文,其中,论文《抛砖引玉提问法让语文不再寂寞》获国家一等奖;论文《不能不爱你——用幽默故事题激发学生的引探兴趣》获国家二等奖;论文《心底幽默天地宽》获长沙市三等奖。已出版《恋上你的课——幽默教育,教师魅力四射的秘诀》、《我的迷人“语”秘书——小学语文趣味教学12法》、《趣味识字教学》等教育教学专著。

4、目录

基础篇

【教案1】别人需要的爱才是最好的爱——如何审题

【教案2】云想衣裳文想名——如何给作文拟题

【教案3】天生好材为我用 霓裳未若美魂灵

——如何选材和立意

【教案4】也傍桑阴学种瓜——什么是模仿

【教案5】作文家族座次表——誊写作文的格式

【教案6】作文中无字的语言——小标点的大作用

【教案7】“开门见山”回眸笑 不醉不呆最宜人

——围绕主题,首尾照应

【教案8】兔子的尾巴不长了——作文修改常识

【教案9】让我轻轻地告诉你——如何互相批阅作文

【教案10】为我所用才有用——如何收集资料写文章

【教案11】精写随笔三百篇 不会作文也会编

——随笔,材料的仓库

【教案12】一滴水可以见大海——如何用“小”素材写大主题

【教案13】唱的比说的好听——歌曲和作文的亲密接触

【教案14】千万次的问——如何让问句为作文服务

【教案15】灵活,是最好的老师——考场作文支招

写事篇

【教案16】再现活动的精彩——如何记录活动经过

【教案17】活动:最佳“摄像机”

——事情的发展顺序片段练习

【教案18】歌声与故事——听歌写故事

【教案19】耳听为虚笔记为实——听、记故事

【教案20】天生丽质难自弃写事功到自然成

——要素开头,自然收尾

【教案21】起因-经过-结果——学会把事情写完整

【教案22】给作文打造完美身形——材料的取舍和详略

【教案23】小小少年渐渐长大——成长的故事

【教案24】音乐美童话美——如何根据歌曲编写动物童话

【教案25】让童话代替我们说话——自力更生写童话

写人篇

【教案26】他长得什么模样——外貌描写比赛

【教案27】小小的我——学会根据表格内容写人

【教案28】活动:“猜猜我是谁”——《我》的作文讲评

【教案29】那人,那事——如何为人写事

写景篇

【教案30】先写树木再写林——如何观察一个“点”

【教案31】活动:团结就是力量

——分组观察图片并综合成一段文字

【教案32】秋天的图画——如何根据图片写秋天的景色

【教案33】动静结合美更多——如何动静结合写景物

【教案34】声入文,文如歌——象声词的运用

【教案35】具体美,想象美——用想象将美写具体

【教案36】酒不醉人人自醉幻想奢侈不浪费

——如何通过感觉写景物

【教案37】比出一片新天地——比喻手法的运用

【教案38】要成功,先“成人”——拟人手法的运用

【教案39】让古人帮我们写文章——古诗的引用

【教案40】美不美家乡水——如何写家乡的景物

【教案41】活动:在希望的田野上——作文讲评

【教案42】江山如此多娇——“我”最心怡的美景

【教案43】活动:妙文生“画”,妙笔生“画”

——写景作文讲评

状物篇

【教案44】问渠哪得清如许为有源头活水来

——如何写观察日记

【教案45】“花谜会”活动:猜一猜快乐来——猜动物谜语

【教案46】最佳魔术师——如何根据动物谜语描写动物

【教案47】可爱的动物——如何描写动物的外形和习性

【教案48】飞向未来的城堡——如何写想象中的物

应用篇

【教案49】跟我走吧,现在就出发——如何写导游词

【教案50】我读我思故我在——如何写读后感

【教案51】云中谁寄锦书来——如何写信和回信

【教案52】说明文的“十八般武艺”——如何写说明文

【教案53】让思想自由飞翔——如何写自主作文

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